【必备】二年级家的作文七篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的二年级家的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级家的作文 篇1

我的家乡在慈溪，杨梅是我们家乡的特产。每年端午节过后，杨梅树上就挂满了又大又红的杨梅。

星期天，我跟外公去山上摘杨梅。一路上，我高兴极了，蹦蹦跳跳。还没到山上，远远地就闻到一股使人陶醉的香味。走近一看，啊！圆滚滚的杨梅像一个个珍珠一样，压弯了树枝，一个个杨梅“宝宝”有的穿着淡红色的“衣服”，有的穿着深红色的“衣服”，有的穿着紫黑色的“衣服”，大大的像一个个乒乓球，让人直流口水。

外公拿来一个小梯子，笑呵呵地说，“来，我们开始摘吧！”外公架好梯子，让我爬上去摘。我提着小篮子快速地爬上树，迫不及待地摘了起来。不一会儿，篮子里已经装满了熟透的杨梅，黑珍珠似的多诱人啊！一定很好吃吧，我伸手拿了一颗，咬一口酸甜可口。

今天，我开心极了，那一个个乒乓球似的杨梅，好像也在一片片狭长的叶子中咧着小嘴欢笑着。

二年级家的作文 篇2

我爱我的家乡，因为那里有许多小朋友，他们来我家玩。那里有许多小动物，还有山、有风景，特别美丽。还有一条条弯弯的小路，还有许多五颜六色的小花。

我的家乡春天也很美。春天到了，我回到我的家乡，和小伙伴们一起去放风筝。风筝，有的是蓝色的，有的是粉色的，有的是黄色的，有的是紫色的，还有的是青色的。风筝的形状各式各样，有的是桃子型的，有的是小狗型的，还有的是小猫型的。

我和我的小伙伴开始放风筝了。我让小伙伴拿着风筝，我数：“1、2、3，放！”我一边跑一边放线，我们的风筝越飞越高，我们都很开心。

夏天到了，水沟旁边的草莓红的像个大太阳，剥开果皮又像个害羞的小姑娘。我的家长的秋天也很美，姥姥家田里种了许多玉米，玉米的玉米粒像一颗颗黄色的珠子。姥姥家田里还种了许多棉花，棉花像几朵美丽的小花。

我的家乡冬天也很美，雪覆盖了整个世界，外面白茫茫的一片。我们在雪地里堆雪人，打雪仗。我们玩得很开心。

我爱我的家乡！

二年级家的作文 篇3

我的家乡在山西平遥，那里是一个风光秀丽、物产丰富、古文化遗迹保存完好的地方。

那里最著名的就是古城和乔家大院，古城墙非常高大雄伟，上城墙的坡很陡，古老的城墙上有古炮、烽火台、瞭望口等。老城里面有许许多多的名胜古迹，有县衙、有状元榜，还有官家大院、当铺、票号等，各种各样的名胜古迹，吸引了许许多多的中外游客。

我的家乡物产丰富，那里出产西瓜、甜瓜、苹果、红枣等很多水果，到了秋季丰收的玉米堆起来像一座座金色的小山，非常壮观。

我最喜欢在那里吃面食了，那里有三百多种面，有刀削面、蝴蝶面、还有拉条子面，我一吃刀削面就吃的津津有味。

我的家乡真美啊，欢迎大家来我的家乡游玩。

二年级家的作文 篇4

挂绿广场是个购物、娱乐、休闲的好去处。是我们增城人的骄傲。 挂绿广场是个游玩的好地方。它的南面有一棵举世闻名的西园挂绿荔枝树，曾经一颗拍卖出50万，真是果中之王啊！增城挂绿荔枝肉多和小，看起来像晶莹的珍珠，吃起来又香又甜，他、让人回味无穷。

挂绿广场还是美食、购物的天堂。我最喜欢吃那里的鸡翅。广场的一到三楼都是商店，各种商品都有。

每当夜幕降临，挂绿广场就成灯的海洋，光的世界。 挂绿广场真美啊！它每天都吸引了许许多多中外游客。

美丽的增城广场位于增城的南面，那里景色优美，是个休闲娱乐的好地方。

增城广场的东面有清澈见底的池塘，旁边有形态逼真的雕像；广场的北面耸立着十六根罗马式的柱子，高大雄伟，柱子还雕刻着不同的人物图案；广场的西面有一个中心大舞台，里面非常的宽阔，前面排列着许多整齐的座位，可由坐下一万多观众呢！

每当夜幕降临，广场华灯高照，灯光闪烁，像银河从天而降。四周人来人往，有的跳舞，有的唱歌，有的散步，热闹极了。

增城广场真的是个好地方啊！

二年级家的作文 篇5

我的家乡在美丽的'古城寿县，是一个依山傍水的好地方。寿县是一座历史悠久的建筑美景，有东南西北四个城门，分别以宾阳通肥定湖靖淮命名的。站在雄伟的城墙上，一种敬佩之情油然而生。

清晨的古城，一份宁静和安详。太阳像个羞答答的小姑娘，悄悄地升上树稍，散发着柔和的红光，周围映红了一片，只听得到细微的流水声。那是南门前面的护城河，河的北面是坚固的城墙，城墙下面有一条漂亮的小路，接着就是河岸上的一排杨柳树，每天都有很多人坐在树下钓鱼。河的南边是一个很大的广场，广场上还有一个大舞台，到了晚上，这里灯火通明，忙碌了一天的人们在这里唱歌、跳舞，放松心情。小朋友们在草地上跑来跑去，玩得可开心啦！

夜晚的古城在霓虹灯的照耀下显得格外漂亮，就像一个美丽又壮观的城堡，真是漂亮极了！

二年级家的作文 篇6

“天猫精灵，帮我打开床头灯!”“天猫精灵，帮我……”哈哈哈，自从有了天猫精灵，我们家的电器开关都不用手了，只要一喊天猫精灵，他们就会很听话地自己开关了!

寒假里的一天，爸爸同学聚会回到家，他手上拿着一个红色的盒子，脸上洋溢着神秘的笑容问我：“你猜这是什么?”我打开盒子，只见里面是一个红色的像是音箱一样的东西，爸爸告诉我：“这是天猫精灵!”随后，爸爸把我的声音录在天猫精灵里，我问它：“天猫精灵，我是谁?”只听它用清脆的声音回答：“你好，可爱的悠悠!”能被它认出来，我真是太开心了!

爸爸还把天猫精灵连接了床头灯、电视、冰箱、空调、风扇还有加湿器，弟弟也忍不住了，大声喊道：“天猫精灵，打开电视，我要看汪汪队!”马上电视就自己打开了，并搜索到了汪汪队开始播放，太神奇了!虽然长得像个音箱，但它简直就是个小机器人了!

天猫精灵已经是我和弟弟共同学习和成长的好伙伴，它帮助我和弟弟更加独立。

二年级家的作文 篇7

今天我们在上作文课时，老师在黑板上画了一个长得很奇怪的人。

同学们一看到这个人，便开始议论起来，有的同学说他长得像蝙蝠侠，有的同学说他像一个跷脚的人，身上还有一个“王”字。还有同学说他手很大，还剃了一个光头呢！

我仔细看，他的脸很圆，像一个足球。头顶在阳光下闪闪发亮，头上没有耳朵，最重要的是他没有鼻子。多么奇怪的人啊！

老师说：“既然大家都发现这个小怪人没有鼻子，我们给他画一个鼻子，好不好？”同学们异口同声地回答“好”。

于是，老师叫出了一个同学——史宗璘。就当史宗璘要上前去画时，老师说：“等一等，你要蒙上眼睛。”老师把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一个“盲人”啦！只见“盲人”史宗璘的左手缩进了裤子口袋，右手拿着一根红色的粉笔，不知道应该怎么办才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的头“咚”的一下撞上了墙。他情不自禁往后退了几步，又差点摔倒。他双手抱着头，好像要昏倒了，说：“我在哪里啊？”他向左转，摸了摸黑板，一会儿向北走，一会儿又向南走。老师开始倒计时：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起头，摸索着开始画鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后还是把鼻子画到了肚子上。哈哈，哪有鼻子长在肚子上的怪人啊，我们笑得肚子都疼了。

老师笑着说史宗璘“笨”，要叫另外一个人再画，于是老师叫了我。蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不到！没办法，只能胡乱地随便画了，结果——我把鼻子画在了离脸很远的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子离“家”出走了。

这个“鼻子”，一会儿画在肚子上，一会儿跑到了脸外。真是一个奇怪的鼻子！