我的暑假生活二年级作文锦集五篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的暑假生活二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的暑假生活二年级作文 篇1

我不开心的是我妈妈经常批评我，因为我不听话，生字听写得很差，作业还拖拉，我以后争取写得又快又好，不让妈妈生气，也让自己有点进步。

其实我有个小秘密：我喜欢玩电子游戏，但我知道不可以多玩，因为玩久了会伤害眼睛，还对学习有影响。

这个暑假我收获了不少：我会游泳了，会说点英语了，我也会做点饭了。我不仅要学习有进步，还想做妈妈的.小帮手，帮她做点家务，我感觉她每天很辛苦。

我的暑假生活二年级作文 篇2

我从是幼儿园中班开始学习打乒乓球的，那时我的小脑袋只露出球台一点儿，现在我快上三年级了，球台已经在我肚子位置了。这个暑假里爸爸给我制定了严格的训练计划，着实让我体会了一把训练的艰苦。

每天下午我到球房练球，要练习发球、正手、反手、推侧、左推右攻、拉球、正反手搓球等内容，每个动作要一次完成教练规定的数量，如果没上台就要重头开始直到完成为止。中途休息一次只有五分钟，有时忘记擦汗，汗水就会滴到眼睛里，感觉很涩。每新学一个动作，我都会仔细听教练讲解，认真练习，每场球练下来，我浑身都湿透了，但心情非常舒畅，有时我练习当中还会不自禁地边打边哼歌呢。

晚上爸爸会要我加练一场，我偷懒不想打，爸爸就哄我，说：“让你发球抢攻，怎么样？”为了不让爸爸失望，我勉强地点头，楼下的球房空调是坏的，我们经常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星点点的滴在球台上，小球房里充满“乒乒乓乓”地打球声，还有我和爸爸的欢笑声，妈妈一边捡球一边微笑地看着我们俩。有了爸爸、妈妈的鼓励，我会更努力的打好乒乓球！

我的暑假生活二年级作文 篇3

放暑假前，妈妈就说要带我去游乐园玩，终于盼到了这一天了。一大早我就起来了，准备好随身物品和妈妈一起来到车站。上车了，我的心里甭提有多高兴了，恨不得插上翅膀早飞到那儿。大约10点多我们到了游乐园。

在游乐园我先玩的是碰碰车，我玩了4场用了一个小时。凭着我高超的技术，第一场、第二场、第三场没出什么事，由于我的大意第四场时出了一点小意外。当时我前面有一辆车，因为速度太快，我来不及转弯，眼看就要撞上了，吓得我闭上了眼睛，心想：这下完了！

只听一声急刹车，我睁眼一看，一个跟我差不多大的小男孩开着一辆碰碰车停在我旁边，哎呀！万幸，幸亏是他躲的我啊。小男孩冲我笑了一下，向前开去了。接着我又玩了一会冰上滑梯，和卡丁车。

这个暑假可真快乐啊！

我的暑假生活二年级作文 篇4

暑假里，我约好朋友欧阳秋怡姐姐去学游泳。

到了游泳馆，我换好游泳衣，到游泳池边上准备下水。我看着满池子的水，心里直发怵。秋怡姐姐瞅了我一眼，问道：“怎么，害怕了?”我不服气地答道：“我才不呢!”话音刚落，我就后悔了。可是君子一言，驷马难追，这世上哪儿有卖后悔药的呢?我只好硬着头皮下了水。秋怡姐姐见我下了水，便又对我说：“接下来学闷水。”我想：“头闷进水里，该多难受啊!”那种发怵的感觉又油然而生。没办法，为了学会游泳，还是试试吧!我戴好泳镜，闭上眼睛，捏住鼻子，使劲一沉……嘿，我已在水里了!我睁开眼睛，只见面前一片蓝莹莹、碧汪汪的清澈透明的水。我兴奋地把头从水里伸了出来，大叫一声：“我成功了!”姐姐对我竖了个大拇指，接着又说：“现在我们学打水”。我暗想：“姐姐还挺像个小老师呢!”我用双腿使劲打水，可是只打了几下，就没力气了。姐姐鼓励我继续打，不许气馁放弃。我就闭上眼睛，两眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手划，嘻嘻，我居然游了出去!

半个月后，我学会了自由游、蛙泳等等……

世上无难事，只怕有心人。从学游泳这件事中我体悟到了这个道理。

我的暑假生活二年级作文 篇5

“叮叮叮……”铃声响了起来，“同学们，收试卷”监考老师一声“令下”，同学们齐声欢呼，教室原本严肃的气氛顿时变得活跃起来。

我迈着轻快的步伐走出校门。放下考试前紧张的心情，带着期待的心情迎接暑假。

这天早上6点钟，我和妈妈去公园里跑步，公园有许多的树木：枝繁叶茂的，叶子也非一般的绿，好像是在向人们展示夏天的活力，小鸟也在这绿油油的树上唱歌。

妈妈在道路上慢跑，我闻着这专属夏天的气息：在充满花香的气息中带有太阳的暖味，让人不觉放下心中的烦恼，来静静的享受这和谐的氛围。

没跑多久我便气喘咻咻的，再看看妈妈，她还在跑，而且，没有半点累的样子，哎，还真是缺乏运动啊！也难怪，在学校都没有很多的时间来运动，只有两节运动课。

……

6点30分，我们便回家了，以后的每天，我们都会出来晨运。过一个有意义的暑假……