精选助人为乐的二年级作文6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的助人为乐的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

助人为乐的二年级作文 篇1

星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，准备去学校。

突然，一阵雷声把小兔子吓了一跳。接着，就下雨了。小兔子双手抱着头，快步跑。走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声，转头一看，是小白兔呀!小乌龟想：“白兔没有带雨伞，怎么么办呢?”忽然，它灵机一动，想起自己的龟壳。它急忙拿下自己的龟壳，用一根捆子撑起。然后，它大声地喊道：“小白兔，等等，我们一起去学校。”小白兔听到了，连忙停下自己的脚步，非常地感激地说：“谢谢你，小乌龟!”

它们就说说笑笑地一起去学校了。

助人为乐的二年级作文 篇2

妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！

于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起爷爷，别人讲是我把爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

助人为乐——我快乐。

助人为乐的二年级作文 篇3

在我的记忆里，张艺嘉是个热心的女生，因为她帮了我一个大忙。

前一段时间，我的脚崴了，走去上洗手间总是件痛苦的事。有一次，我又去上洗手间，走啊走，路怎么变得这么远？当然，路是很近的，只是因为我的脚痛，步子变慢了，路就变远了。这时张艺嘉从一旁经过，她立刻向我走了过来。张艺嘉一边挽着我的手，一边问我：“刘纯熙你走得吃力吗？”我当时心里一阵阵的温暖，连忙回答：“不吃力！”她不再说话了，把我扶进了洗手间。洗手间出来又扶回教室，一路上，她说了不少关心的话。

我觉得张艺嘉是个热心的小姑娘，她会主动帮助同学，真是个值得信赖的学生。

助人为乐的二年级作文 篇4

一天，天气晴朗，烈日当空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，在森林里快乐的的玩耍着，开始了快乐的时光。

它们一会儿当荡秋千，一会儿捉蝴蝶，跟着风的声音摆动着，一直玩到了天黑，它们俩有说有笑的'，开心的走在回家的路上，这时候森林已经变得黑漆漆一片，小白兔们越走越远，走到了森林的深处，怎么也找不到回家的路，它们迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起来，呜呜呜......这时，小松鼠听到了小白兔的哭泣声，说道：“小白兔，你们为什么哭的这么伤心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己随身携带的指南针，测了小白兔家的方向，带着它们走出了森林深处，帮助了小白兔们找到了回家的路。它们很感谢小松鼠，对它说：“小松鼠，非常感谢你的帮助，我们要学习 你助人为乐的精神。”小松鼠说：“这是我应该做的。”然后依依不舍的离开了小白兔。

从此以后，它们就成了很的好朋友。

助人为乐的二年级作文 篇5

在一个阳光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。

突然，一只老虎出现了，小鹿转身就跑，跑着跑着，小鹿跑累了，看见大象伯伯在旁边的湖水里洗澡，就高声喊到：“象伯伯，救命！”

象伯伯急忙问小鹿：“什么事？这么急。”小鹿说：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”

象伯伯说：“恩”。

不一会儿，老虎来了，象伯伯往鼻子里吸水，噗的一声，老虎被吓跑了。

小鹿不好意思地说：“谢谢你！”

象伯伯说：“没关系！”

助人为乐的二年级作文 篇6

我们班的付景戈有很多优点，他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多，其中最值得大家学习的是助人为乐。

付景戈长着一张圆脸，上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。他的身子有点瘦，个子也不高，虽然他不够强壮，但他还是乐于助人。

下来我来讲讲他助人为乐的故事。有一次，我的校服不见了，找来找去都找不到，可把我急坏了。这时付景戈问我：“什么找不到了”，我难过地说：“ 我校服不见了”。他就帮我找，找了很多地方，最后终于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要学习他。