【热门】小乌龟二年级作文汇编十篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小乌龟二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小乌龟二年级作文 篇1

有一种两栖动物，走起路来笨手笨脚的，大家肯定猜出它是谁了吧!没错!它就是——乌龟。我家也养了一只小乌龟。

这只小乌龟小小的，穿着一件深绿色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。四条腿又宽又扁，尾巴又细又长，头不停的伸出又收回。

每天早晨，太阳刚刚升起，小乌龟就醒了，这时，它舒展四肢，在“床”上伸个懒腰，缓缓地睁开眼睛，伸出头，跳到水里晒太阳。晚上，它就会展出游泳姿势，全速前进，不一会儿就游到了岸边，又一猛跳，回到了“床”上，开始呼呼大睡了。

这只小乌龟真好玩，我真喜欢它。

小乌龟二年级作文 篇2

一双水灵灵的大眼睛，一个小脑袋左转又转，有时脖子伸得长长的好像在找食物。一粒圆圆的食物过来，：“她”就猛地扑过去，用嘴使劲咬食物，“她”就是我的小乌龟。

“她”是一只“乖乖龟”，“她”在家里从不胡来，“她”也是一只爱哭的小东西。

上次，我把“她”带到学校去，呆了一会儿“她”就开始哭。我看“她”很可怜的样子，便把“她”放在我的怀里，一边哄“她”一边唱歌，慢慢地，“她”睡着了，可在“她”的眼角还有一些泪水。

我的小乌龟可爱吗？

小乌龟二年级作文 篇3

今天上午我上完EF后，回来看到了一个人卖乌龟。我没有带钱，妈妈也没有带钱，我就回家拿我自己的钱，然后爸爸就带我去买乌龟，没有看到那个人卖了。但是我想起来了，前面还有人在卖，我就带爸爸上桥去，就买了两只小乌龟，一只乌龟4元钱，两只乌龟8元钱，我买的两只乌龟就是8元钱。我就回家了。我回家发现乌龟很好看，有一个水缸里面有一些五颜六色的小石头和两只可爱的小乌龟，一只大的乌龟和一个小的乌龟。

我很想和乌龟做朋友，我要好好照顾乌龟的。

小乌龟二年级作文 篇4

我有一只可爱的小乌龟，我在老妈的小鱼缸里给它修了一个小小的家。

乌龟的身体特别特别的小，只有瓶盖儿那么大；它的眼睛小小的，可是很神气；它有四只小小脚，还有一条小小辫子尾巴。

这只小乌龟呀，一天爬来爬去。有一次，趁我不注意，它从小鱼缸里“溜”了出来，大摇大摆地爬到我的房间里去了，我抓住了它，还批评了它，小乌龟就像做错了事一样，用一种可怜的眼神看着我，那小模样让我笑开了花。

它也很凶猛的哦。它在鱼缸里生活，我每天给它一条小泥鳅鱼儿吃。有一回，我到姥姥家去玩了几天回来，发现它竟然咬吃了美丽小鱼儿。我一生气，就让它自己独自生活了，这回，它好像真后悔了，但犯了这样的错误是不能宽恕的！

哎，这只让我操心小乌龟哦！

小乌龟二年级作文 篇5

我家有一只小乌龟，是爸爸送给我的，小乌龟的头很小，身体大大的，乌龟的整个身体只有我的手掌大小，坚硬的外壳上有一道道褐色的花纹，小乌龟的样子很可爱。

小乌龟喜欢在潮湿的地方睡觉，我就在鱼缸里多放些水，让它在里面好好地游泳，它饿了我就把它拿出来喂龟食给它吃，小乌龟可机灵了，你把手放在旁边，它就把头和脚缩进龟壳里去，你手一拿开，它就急忙伸出头来吃食物，妈妈告诉我要爱护小动物，动物是我们人类的好朋友，我非常喜欢我的小乌龟！

小乌龟二年级作文 篇6

小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。

刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。

时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。

渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。

第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"

泡泡少儿语文名师点评：你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！

编委点评：小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。

小乌龟二年级作文 篇7

我家养了一只可爱的小乌龟，名字叫豆豆。它有着一个硬硬的壳，一双绿绿的大眼睛，非常可爱。它吃的东西可多啦！又吃鱼又吃虾，还吃猪肉呢！有一天晚上，家里没虾了，我走过去问小乌龟："小豆豆，你肚子饿了没有" 小乌龟听了，一下子把头转了过去，好像在生我的气。

有一次，我们的邻居要外出旅行，就把他们家的小乌龟放在我们家，让我们帮忙养几个星期。可是，邻居家的小乌龟一来，豆豆就像见到了对手一样，非要跟它比赛跑步。我知道豆豆平时跑得比较快，我想豆豆一定会赢的。起点就是阳台，终点就是我的房间。它俩准备好了，我就说："一，二，三开始"，比赛开始了。两只小乌龟跑呀跑，跑呀跑，豆豆第一个到了终点，它用它的头去敲门。爸爸在房间里工作，就把门关上了。爸爸以为是有人在敲门，就把门打开，一看原来是小乌龟豆豆。邻居家的小乌龟却跑到了大厅的桌子下，一动不动。

我想，连一只小乌龟也听得懂我说的话，现在的小动物也太聪明了。我觉得豆豆非常可爱，活泼，聪明，所以，我和豆豆也是一家人。

小乌龟二年级作文 篇8

我养了两只小乌龟。一只大的，一只小的。他们背上都背着个硬壳，硬邦邦的，就像拿着一块坚硬的盾牌，不让别人去打它。我非常喜欢它们。我给它们个取了个名字，大的叫好好，小的叫可可。

它们可老实了，从来也不打扰别人，常常是吃饱了就悄悄爬回到角落里，一动也不动的伏着。有一天，妈妈买回了一块肉，我偷偷的用刀割下一块小肉，轻轻地放在闭目养神的小乌龟面前。我不只到它们吃不吃肉，也许小乌龟是吃素的。我静静地蹲在一旁观察。大约有30秒左右，可可先动了一下，然后伸出脖子，一伸一缩地嗅了嗅，再是瞪大了绿豆似的双眼，把全身一挺，划动着四肢，活像百米冲刺一样，向那肉爬去。接着，好好也睁开眼慌慌张张地赶过去。好好终究个儿大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起来。可可爬过来，犹豫了一下，仿佛好好下了命令才赶吃。好好抬头望了可可一眼，好像在说：“你也想吃，没门儿。”

我看到这儿，非常生气，捏起好好，一下了扔到了墙角，批评他说：“你干嘛以大欺小。”我也不知道好好听不听的懂，也许听的`懂吧。因为好好缩着头，一动也不动的在墙角，我想他一定在检讨自己吧。

从那以后，好好果然不再欺负可可，什么都让着可可了。

你看小乌龟也懂得教训，多可爱啊！

小乌龟二年级作文 篇9

我家养了一只可爱的小乌龟，它既淘气又聪明。

每次我给它清理龟壳和换水时，它总是乱跑乱爬。像个小孩似的，费了九牛二虎之力才把它找出来，原来它躲到沙发下面。所以说它很淘气。

有一次，我把肉串到牙签上，放到它面前，它向前一跳，我把手一抬，小乌龟摔了一个嘴啃泥，我笑的前仰后合，但是小乌龟的脸红了。趁我不防备，把肉偷偷的给吃了。所以说它很聪明。

我很喜欢我的小乌龟，没事时我总和它玩，它很有趣，有一次，我把小乌龟倒着放在地上，它纵身一跃，立马就翻过来了，一双小眼睛瞪着我，好像在说：”别以为我们乌龟不会翻身，我可是翻身高手。“

虽然不幸的是我的小乌龟已经去世了，但是它被我深深地记在脑海里。

小乌龟二年级作文 篇10

“上山点点头，下山顺水流，看人不转眼，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”你们猜猜看，这个谜语的谜底是什么？对了！它就是可爱机灵的小乌龟。

乌龟的头是三角形的，黑色的眼睛圆溜溜的，像镶嵌在头上的两颗黑珍珠，如果你用手把它抓起来，悬在半空中，它的头会不停地四处张望，好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件“盔甲”。仔细瞧，会发现“盔甲”两边低一点，中间高一些，像一个小小的土坡。“盔甲”上有13块六边形的图案，中间有一条线，贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚，非常短，脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短，而且细细尖尖的，像一个小锥子，真是可爱极了。

小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。

小乌龟具有可爱的外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。