精选二年级放学作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级放学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级放学作文 篇1

丁零零，放学了。我们排着整齐的队伍走出校门。许多家长挤在学校门口，因为这些家长把马路堵住了，司机不停地按喇叭，破坏了宁静的校园。马路上有来来往往的汽车，川流不息的人群。突然，我看见一位老爷爷过马路，不仅不走斑马线，而且还翻越栏杆。这不仅不文明，而且很危险。一些头戴小黄帽的小学生在过马路时还差几秒钟就是绿灯了，可是他们没等绿灯亮就急冲冲过马路。还有一位老爷爷走累了，坐在湖边的铁链上休息，我走过去告诉老爷爷坐在这里不文明，下面有椅子，可以一边休息，一边看湖景。

今天，放学路路上，我看到这么多的不文明行为，我希望人人都遵守交通规则，告别不文明的行为。

二年级放学作文 篇2

放学了，同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。

我也高兴地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她立刻放下书包，把抱在手里的衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎连忙说：“谢谢你。”我微笑地说“不用谢，都是同学嘛，老师说过同学之间要互相帮助的呀！”说完，我们俩手拉手开开心心地回家。

二年级放学作文 篇3

优美的放学铃声传遍了整个校园。我们的心情一下子兴奋起来了。同学们强烈地期待着老师说：“收拾书包，准备放学！”

我们用最快的速度排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了校门口，刚出校门我们犹如刚飞出笼子的小鸟，迫不及待地跑着出去。

校门口的广场真是热闹非凡呀！人山人海，聚集着来自四面八方的家长，他们都在焦急地等待着自己的孩子。

家长们在校门口让出了一条通道，以便我们出去。有的家长接到了孩子，抱孩子上了摩托车准备回家；有的伸长了脖子，向校门口张望，搜寻着孩子的身影；有的家长站在那里和别人聊天，聊得可带劲了；有的则坐在摩托车上边看报纸边等；有的爷爷奶奶骑着三轮车，在后面放一个小板凳，坐在里面还是很安全的。

对面的文具店也挤满了人，老板忙得都来不及收钱了，但是脸上却是笑嘻嘻的。

放学后还真是热闹啊！

二年级放学作文 篇4

清脆的铃声钻入耳帘，下课，请大家把东西收拾好。老师话音刚落，教室顿时想炸开了锅，仿佛要把教学楼震塌。我们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳地说个不停。

看同桌在匆匆盲目的将他杂乱的抽屉清理干净，小杨不时来捣乱一番，她有这样一句名言：人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人再犯我......小杨又来了，这次，她彻底发怒了，像一头愤怒的狮子，紧握拳头一个箭步冲了上去。此时小杨还在若无其事地哼着歌，我心里一紧小杨，你可要小心哦，她紧紧地捏住小杨的耳朵，咬紧牙关，用尽了吃奶的劲儿，小杨痛的龇牙咧嘴，我担心小杨的耳朵会......哎，别理他！我大声说，她这才松开手，狠狠的瞪了小杨一眼，似乎是在警告他。小杨的耳朵被扯的红一个，白一个，一个大，一个小哎呦，同桌到底用了多大力气啊！

东西都收拾好了，我来到走廊排队，有的你推我挤好像挤出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一只蜗牛，走一步张望一下，我好不容易挤到B队这里。我们的队伍像撒一地的珍珠东一个西一个，个个抻长脖子跟排在别队的朋友讲个不停。这怎么能不挤呢？

二年级放学作文 篇5

叮铃铃。放学的铃声响了，我和妈妈一起骑车回家，路上微风吹着，小鸟欢快地叫着，我哼着刚学会的'《逆战》穿梭在熙熙攘攘的人群和来来往往的车流中。

不一会儿，就走到了北环快速路高架桥，宽阔的马路和雄伟壮观的立交桥交互相应，甚是壮观。信号灯指挥着过往的路人有序通行。这时妈妈严肃的对我说：“你看，这里的人流量和车流量都比较大。大多数人都遵守交通规则，但有一小部分人却无视红绿灯的存在随意的穿梭在马路上。这种行为是非常危险的，车祸往往发生在一瞬间。因此，我们要严格遵守交通规则，按信号灯指示来走。”我说：“我知道，过马路左右看，红灯停绿灯行。在学校老师教过我们的。”“对，我们每个人都要遵守交通规则做一个合格的公民。”妈妈微笑着说。

我听了妈妈的话，暗自下定决心：我一定要严格遵守交通规则，做一个合格的少先队员。