【实用】小学二年级作文300字四篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文300字4篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文300字 篇1

我想问大家一个问题，美，是什么？我想大家一定会说我笨，但是我说的美，不是表面上的漂亮，现在你回答得了吗？答案是不行，让我们一起去寻找吧！想着人的根源出发！

我选择了我们的另外的一个家：学校，向操场走去，最抢眼的当然就是那里了！同学们在拔河，他们喊着口号，踩着步子，奋力拼搏，胜负终于分了，虽然输了，但是脸上的笑容，一点也不亚于另一对，他们又重新加油，继续努力，终于，他们胜利了，他们抱在一起，为胜利欢呼。

接着，又向教室走去，环顾四周，和往常一样，只是一位同学双手捂着肚子，脸色有些痛苦，正想去问一下情况，有一位同学赶到，他问了一下情况，并且及时把他送去医务室。我满意地走出了教室。

又向办公室走去，一推开门，就发现老师和同学在探讨着什么，老师耐心地讲解题目，学生仔细地听着，还时不时地提出问题。我轻轻退出办公室，关上门。

我想，我们已经不用再寻找了，因为我想我们已经找到了，美在同学团结中；美在朋友关心中；美在教师教导中；美是人与人之间的心灵之美，美是一种发自于内心的爱！

只要在生活中对多一点仔细，多一丝关心，你会发现，其实，美就在身边！

小学二年级作文300字 篇2

一天，天空万里无云，风和日丽，小兔要过生日了。他邀请好朋友们来过生日。他提着一只篮子，兴高采烈地去山那边拔萝卜。他走着走着，一条小河挡住了他的去路。小河里的水哗哗地留着，河面没有桥。小兔皱着眉，为难地说：“小河这么深，我怎么过去呢”？

一条小鲤鱼在小河的中央欢快的游玩，看到岸上的小兔，友好地问：“你怎么啦，好像无精打采的样子。”小兔说：“我要去对岸拔萝卜。”小鲤鱼说：“我去找乌龟爷爷吧，他能驼着你过河！”

乌龟爷爷慢慢地游来了。他听说小兔过生日了，小伙伴们快到家了，可他的萝卜还没有拔，小兔非常着急。乌龟爷爷说：“你快到我的背上来吧。”小兔慌慌张张地上了乌龟爷爷的背。乌龟爷爷终于顺利地把小兔运到对岸。

小兔回头说：“谢谢您！”

小学二年级作文300字 篇3

一个风和日丽的星期天，我和妹妹带着塑料瓶，来到山坡上捉蜻蜓。

一只蜻蜓快活地向我飞来，“呀，我发现了一只。”我说。“怎么没人理。”原来是妹妹看见在一片大叶子上有只更美的蜻蜓，妹妹张开手，正准备捉呢！我就不打搅她了，继续捉蜻蜓。

忽然，一只很大的蜻蜓从远处朝我飞来，那“嗡嗡”声越来越大。它飞过来了，它停在树枝上，我张开手，慢慢地走到有蜻蜓的树枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合拢，结果蜻蜓很敏捷，他在我手合拢之前，就飞走了。我只好颓丧地走开了。

又一只蜻蜓向我飞来，停在大叶子上，我用手迅速地拢住蜻蜓。“啊，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是吗？”妹妹走过来。我张开手掌，蜻蜓在我手指间，翅膀微微颤动着，它的身体在发抖，仿佛在哭泣，我感到这是一个渺小的`生命在我手里扑腾。我就起了怜悯之心：这个生命是放还是不放？今年是春天，生命需要放飞，生命需要春天。蜻蜓一小时能捕食20多只苍蝇和蚊子，还是人类的好朋友。想到这里，我张开手指，蜻蜓扑闪着翅膀飞走了。

我和妹妹久久地，久久地，仰望着空中，直到蜻蜓消失……

从此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。

小学二年级作文300字 篇4

又到了愉快的周末了。吃过晚饭，我和妈妈还有哥哥一起去小公园打羽毛球。

到了小公园，我们就开始打羽毛球比赛了。我顶了一个规则，就是：“谁只要没接到十个球就要换人。”

第一场比赛开始了。我刚要发球，就刮起了一阵风。我只好等风停了再发球。过了一会儿，风停了，我们继续比赛。有好多次都是哥哥发球的，所以最后的成绩是十比六。我高兴地跳了起来，大喊着：“我赢啦，我赢啦！”哥哥要换成妈妈喝我打了，我最喜欢和妈妈合作了，因为妈妈每次都尽量往我的球拍上打，使我能接住球。我们每次都能连续接住十几个球呢！打了好长时间，我们的成绩才是三比二。哥哥夸我们“真厉害！”正当我玩的高兴时，又刮起了一阵大风，吹在身上真凉爽啊！可是打出去的羽毛球，却在原地落了下来。风一直不停的刮着，比赛不能再继续下去了，我提议去玩健身器材。

我放下手中的球拍，就往小公园跑去。那里的人好多好多，有的在玩跷跷板，有的在玩跑步机……每个机器上都有人在等待。终于，跷跷板空了，我飞快的跑过去抢住了位置，叫哥哥和妈妈过来一起玩，大家玩得都很开心。

时间已经很晚了，而偶们带着愉快的心情回家了。