【实用】二年级作文九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

今天天气晴朗，气温虽然有点高，但适合户外活动。我们全校师生一同到大兴红星营进行拓展活动。煮花生和轮胎桥使我最。

煮花生前，教官高喊：谁想煮花生跟我来，不想煮的就地休息。我们几个好伙伴急忙跑过去烧火，为了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，张子涵和几位找柴火，水开 后，把花生放入锅内，不一会又开了，我们误认为花生已熟了，邓磊把花生取出，放在盆里先让曹品尝，可是真没熟，于是我们又回锅，这次终于放出了香味。大家 吃得很开心；因为这是我们野炊活动，也是我们的成果。

水足饭饱之后，我们进行了愉乐活动，走轮胎桥，前几位同学走的很轻松，我想：对我来说也不再话下。于是我兴致勃勃地走上去，虽然有点打晃，但很快就到了顶峰，俗话说，上山容易下山难，但听到曹老师的加油声，我的倍增，几个箭步就下了桥。这让我多么快乐呀！

就是因为这种快乐，使我们体会学校和老师对我们无微不至的关怀，正是这种快乐，更激励我好好，热爱母校。

二年级作文 篇2

今天我跟我们的老乡贾爷爷通了电话，我激动都快不能呼吸了。

我说：“贾爷爷，我很崇拜你，喜欢你的作品，你怎么可以写出这么好的文章呢？”

贾爷爷谦虚地笑了笑说：“只要你现在就好好读书，坚持读书，你就一定能写出比爷爷还帮的文字！”

最后贾爷爷还问我几岁了？在哪里上学？几年级？我说在高新一小，他说他也在高新住，如果他回西安欢迎去他的家做客，他有好多好多好多的好书，借给我读！我太开心了！我狠狠的亲了妈妈一下！

“妈妈，我要赶快多认点字！就可以借书了！”

二年级作文 篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗中所描绘的就是我们中国的春节。

每当春节即将到来时，我的心中只盼望快点老家，与一家人团聚，坐在餐桌前，说着祝福语，吃着年夜饭，接着一家人坐在坐在沙发上，观看着春晚，等待着新一年的到来，迎来新的一年后大家便纷纷放起礼花来，庆祝新年的到来。

今年我回到老家与家人团聚时，发现院子与往日相比，喜庆多了：院子的围墙挂上了鲜红的彩带；门上的对联，纸张红的像正午的太阳，纸上的黑字显得的十分有力，红中有黑，黑中有红，十分夺目；屋子里的墙上挂着一幅画，画中有一条龙和一只凤凰，写着四个大字“龙凤吉祥”。妈妈不禁夸赞道：“真是年味十足啊！”姑妈笑着回答：“那肯定，难得这房子改善好了，不增点年味那能行？”妈妈笑着说：“也对，应该增添点年味。”我听到她们说的话后，我开始渐渐感受到年味了。

姑妈一边说一边带我们进到屋里，我发现我的伯伯一家也回来了，我们放完带的东西后，坐下来聊起天来。正当我们聊得不亦乐乎时，听到姑妈在楼下喊：“吃年夜饭了，快下了。”作为吃货，我立马飞奔下了楼梯，冲到饭桌前，坐下来。后面的人也陆陆续续续的来到饭桌前。我们吃放的过程中姑妈让大家听奶奶的说祝福语。听完后，大家纷纷表示感谢，也对奶奶表示祝福，我心想：这不也是一种年味嘛？

吃完饭后，我们坐在沙发上，观看着春晚时，大家嗑着瓜子，吃着糖果，观看台上的表演，聆听着台中传出的歌声，我心想：这不也是一种年味吗？

当我们迎来新年到来时，纷纷跑到院子里放鞭炮，这是我们小孩子最期待的时刻了，看着璀璨的烟花，看着喷涌而出的礼花，我们的睡意也在不知不觉中消失了，我心想：“这也是一种年味。”

原来年味就在我们身边，年味中包含着大家对新一年的期望与祝福。年味一直在我们身边，家人团聚变有年味。

二年级作文 篇4

星期六早上，我和同学约好要一起去游乐园玩，而且今天的天气很好，风和日丽，阳光灿烂。

一走出家门，只见幢幢楼房拔地而起，条条道路宽阔整洁，道路两旁，鲜花盛开，芳香四溢。

我一边哼小曲，一边欣赏美景，忽然发现洁白的墙上有一只丑熊猫，我气得火冒三丈，心想，是哪个缺德鬼画的。我弯下了腰看见地上有一只粉笔，我连忙捡起粉笔在墙上写上“不许乱画。”这下我心里轻松了。可仔细看：“不对啊，我这样做不也在乱画吗？应该擦掉它。”可是我没工具，怎么办呢？我还在犹豫不决时，突然想起老师说过：“保护环境人人有责！我们应为创建卫生城市做贡献！”对啊，我应该听老师的话，做一个环保小卫士。于是，我回转身，一路小跑回家，拿了两块抹布和提了小半桶水，赶回围墙边擦掉了我写的“不许乱画”和那只丑熊猫。

虽然我没去游乐园，但是创建卫生城市，我参与，我奉献，我快乐！我仿佛觉得天更蓝，草更绿，家园更美丽了。

二年级作文 篇5

我喜欢看书，但却异常讨厌写作，虽然写作能力不算太差，但也算不上是非同一般。四年级时，我硬着头皮报名参加了学校的文学社，想进一步提高我的写作能力，从此，我的“探学之路”便扑向了远方……

渐渐地，我认识了文学社里所有的同胞与辅导老师，才发现：不论是那个年级的同学，写一般的文章都不再活下，高手如云，个个都是高不可攀，把我这个无名小辈佩服得五体投地。在班里，我可以风流，可是一到文学社，就成了“墙角里的狗尾草”，那么的不起眼，平凡无常。别人朗诵的时候，我只能侧耳倾听;别人快写完一篇文章的时候，我却还没想出个头绪来。因此，任何人都不把我放在眼里。我发誓：一定要在文学社混出个名誉来。

于是，我疯狂的爱上了读书，特别是作文、名著之类的书籍，我更是爱不释手。爸爸妈妈也都十分鼓励我，成捆成捆的书往家搬。后来，每当我读到精彩感人的段落时，就会情不自禁地拿起笔在书上圈圈点点，指指画画。不到半个月，就把爸爸给我买的三百多块钱的书籍全部读完了，当然，视力也下降到了四点几。

再一次活动课上，我的一篇《我的老师》被当做范文朗诵。同学们向我投来诧异的目光，我洋洋自得，把头抬得高高的，生怕有谁看不见我。

几天后，我的作文发表了。我心中感慨万千，嘿嘿，成功的滋味也不过如此吧!我还曾幻想过：说不定哪一天，我也会成为世界万众瞩目的作家呢!

二年级作文 篇6

今天，我们学完游泳回来，就想吃薯片，我说：“妈妈，妹妹和我想吃薯片！”妈妈说：“好，但是你们要先吃饭，我才能给你们钱！”我们高兴的答应了！

“开饭了！”妈妈叫我们去吃饭，我们赶快跑过去，一进厨房就闻到了一股鲜香的.味道，原来妈妈今天做了，我最喜欢吃的啤酒鸭，我和妹妹都津津有味的吃起来！忽然，听到妹妹喊：“吃饱了！ 舅妈可不可以给钱去买薯片呢？”只听妈妈说：“好，妈妈给了我十元钱，让我带妹妹去买。”刚下过雨，我们慢慢的走到超市，挑选了喜欢吃的妙脆角和吸吸果冻！然后就高高兴兴的回家了！

回到家里，我们三下五除二就吃完了！我们一边吃，还一边说：“真好吃！真好吃！太好吃了！”妈妈看着我们这样子，还笑的前俯后仰呢！

妈妈说：“零食可以吃，但是吃多了可不好，要多吃水果和蔬菜，对身体好。”我以后要听妈妈的话，做一个好孩子。

二年级作文 篇7

春天的脚步悄悄，

悄悄地，它笑着走来——

春雨唱起了歌儿，

——沙沙，沙沙，

桃花笑红了脸。

夏天的脚步悄悄，

悄悄地，它笑着走来——

暴雨唱起了歌儿，

——哗哗，哗哗，

天空挂起了一道彩虹。

秋天的脚步悄悄，

悄悄地，它笑着走来——

小鸟唱起了歌儿，

——叽叽，叽叽，

给世界带来了快乐。

冬天的脚步悄悄，

悄悄地，它笑着走来——

雪花唱起了歌儿，

——唰唰，唰唰，

给大地披上了洁白的衣裳。

二年级作文 篇8

一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。

突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的子，所以我的功劳是最大的。

橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。

尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。

被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。

文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。

于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。

尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！

转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。

文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。

二年级作文 篇9

菊花是五颜六色的，有黄的、有白的还有蓝的……它那五彩的身躯，还散发出阵阵浓郁的清香。绿色的花托象一个冰淇淋，上面还夹杂着一个个红色的小点，美丽极了。

菊花是多姿多样的，有的像是金色的卷发、有的像是美丽的六柄伞、还有得像一座雄伟的电影院。真是种类繁多、多模多样呀！

菊花是秋季中的豪杰，它们不畏严寒地挺立。在别的花凋谢的时候，它却是生机勃勃的。

菊花是诗人笔中的秋色，它带着诱人的花香，它带着艳丽的色彩，它带着娇嫩的身姿，悄悄的降临人间！

菊花，我有无数赞扬你的话要说。我现在就说一句话：菊花我爱你！