【精选】小学二年级作文汇编七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文 篇1

一个秋高气爽的下午，我们学校的一年一度的秋季球类运动会正在进行着。

参加比赛的是我们班和四、八班的篮球比赛。只见高老师把篮球往空中一抛，八班的高个子从高老师手中，把球夺走了，我们班的小不点徐坤个子虽然很矮，但是他在这个时候可机灵了，只见他把球从八班的那个人手中抢了，场外立刻传出了-----徐坤加油的声音，徐坤把球运到了篮板下，双手一投，看，那球多听话啊!自己乖乖就进了篮框。这时，微风姐姐 也为我们加油，我们不禁说：“四五班加油”。场外也为我们班欢呼、加油。只见八班的人打了一个空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望这个球不要进啊，可这个球没有听到我的话进了。我看了看记分板，四八班已经七分了，我们才五分，我好着急哦。这时我们班的球星---陈志宏用那种神奇的双手从八班手中抢了球，运到了篮板下，刚要投球的时候高老师吹哨了，比赛结束了。

唉，我多么希望比赛能延长一会儿，我们班以5:7的成绩输给了八班，虽然我们输了，但是我相信我们下场比赛一定会赢的，大家不要灰心喔。

小学二年级作文 篇2

明明上的幼儿园快要举行穿衣比赛了，小朋友们都在紧张地准备着。

到了比赛那一天，随着一阵清脆的脚步声，老师快步走进教室，几十双眼睛“唰”地全都目不转睛地注视着老师。老师对大家说：“请小朋友们脱下各自的外套，大家五个人一组，排好队，注意看老师的信号。”

老师的哨子刚一响，小朋友们就争先恐后地穿起衣服来。有的小朋友动作快，不一会儿就穿好，扣上钮扣就举手了。老师先是一愣，接着风趣地说：“你的'纽扣进错家门了。”小朋友低下头，不好意思地笑了。

轮到明明这一组了，明明眼疾手快，他先套上头，然后把手伸了出来，快速地三两下就穿好了。可是他扭头一看，哭着跑了。原来，明明把衣服穿反了，明明不能得到这一组的冠军，伤心极了。

接下来的一组有个好听的名字，叫胜利队。其中的一个队员叫强强，是个自信心很强的小朋友，他认为冠军非他莫属。可在比赛时，他傻了眼，因为他还在穿第一件时，别人就穿好了。最后强强败下阵来，强强皱皱眉头，想：上次我赢了，这次为什么输得这么惨呢？

这件事告诉我们，做事一定要细心，不能老想着快。

小学二年级作文 篇3

一年级的时候，我的成绩一直是80分左右徘徊，我有点着急。

一天，爸爸在家里玩一个叫“王者荣耀”的游戏。我问爸爸用什么办法才能提高成绩，爸爸随口说到：“喝墨水。”我就信以为真，心想怪不得爸爸前几天一下扔了5个墨水瓶。于是我就想，如果当着爸爸的面喝，爸爸肯定舍不得，我突然想到了一个好办法，那就是“偷”。

这个星期天，爸爸出去办个事，我想：现在不喝，更待何时。于是我下定决心，径直向我的门口走去，走到桌前，先拿起墨水瓶，把瓶盖打开，放到鼻子前，突然一股股淡香味浸入我的鼻子。我心想，一定好喝。我拿起墨水，耸了耸肩，挺胸抬头，喝得津津有味，顿时感觉我掌控了所有的知识。

可是，第二天考试，我又考了个79分，心想一定是墨水没喝够。回家又找了几个墨水瓶准备打开喝的时候，爸爸突然走了进来，哈哈大笑。我有点疑惑：“爸爸，你笑什么？”“我说的喝墨水是自己慢慢积累知识，而不是真的喝墨水。”爸爸一边笑一边说。我听完之后苦笑不得。

现在，我每每想到童年这件事，都会莫名其妙的笑。

小学二年级作文 篇4

在一片茂密的森林里，住着许多小动物。有啾啾的小鸟，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，还有嘶嘶的小马它们都有一副好嗓子。

一天，儿童节到了。小猫提出个建议：“儿童节到了，大家搞一个森林音乐会好不好？”大家异口同声的说：“好！”

小猫伴着热烈的掌声走上舞台，说：“大家好，今天我们首次搞一个音乐会。下面是小鸟演唱，热烈欢迎！”小鸟飞到舞台上，啾啾叫起来。那声音优美动听。时而婉转，时而抒情，仿佛把大家带到了它的歌声中。接着，小青蛙跳到舞台上

呱呱叫起来。它的歌声清脆，令人如喝了酒一样，陶醉在歌声中。小马踏着轻快的步子走上了舞台，它嘶嘶地叫。如同飞流直泻的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再听着它那优美的脚步声，更使人百听不倦。大象、猴子、狮子陆续登上舞台，亮开嗓子，唱起了美妙的歌声。最后，大家一起走上舞台，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它们美妙的歌声使小花、小草、大树都纷纷点头，欣赏着小动物们美妙的歌声。

小动物们过了一个快乐的儿童节。晚上，小动物们进入梦乡，而歌声还在树林回荡，好似一首美妙的催眠曲。

小学二年级作文 篇5

假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的太阳，让它发出和平的光芒，照射在全世界的每一个角落，让这个世界永远没有战争，到处都充满着和平和爱的光环。

假如我有一只马良的神笔，我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学，让他们也能像我们一样，坐在明亮的教室里学习知识，在宽阔的操场上自由玩耍。

假如我有一只马良的神笔，我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体，让患了白血病的人不再痛苦，让盲人能看见这个奇妙美丽的世界，让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。

假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的梯子，让我能直接爬到月球上去，看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奥秘。

假如我有一只马良的神笔……

小学二年级作文 篇6

晚饭过后，我兴高采烈地跟爸爸一起来到游泳馆，这可是我梦寐以求的事情！一到游泳馆，我就飞一般地往前跑，到了更衣室，我快速脱掉鞋袜，换上泳装，直奔游泳池。我一头扎进水里，哎哟！水好凉。左一个右一个的漩涡一只只怪眼，又像一个个圈套，我要往东，它偏扯着我往西。突然，一个小男孩从岸上“扑通”跳了下去，溅得我满脸是水，眼睛也睁不开。等我擦干眼睛，那小男孩已像鱼儿一样在水里游来游去。有些小朋友像海象打着鼻响，挥臂划水前进，在水中翻滚，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，双臂一伸、、、、、、真是各式各样，应有尽有啊！大家都欢快地游着，就像“水生动物”一样再水里钻来钻去，整个游泳馆里都洋溢着我们的欢声笑语。游泳，给了我无穷的乐趣，我喜欢游泳！

小学二年级作文 篇7

Hi，大家好！我就是来自遂昌的竹炭，请听我慢慢给大家讲，希望大家喜欢哦！

我生长在竹子上，说道我还得先跟一节节的竹子说起。竹子的生长需要漫长的5年时间，这样长出来的才算好的，不好的一般一年甚至几个月也长出来。你知道怎样分辨竹子老不老？那要仔细观看它的颜色，颜色深绿的是老的，颜色浅绿的是年轻的。先把年轻的竹子放窑里烧好几个月，老的竹子堵在窑门外，防止烧成灰。放在门外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵，坚强地守护岗位。烧好的竹子从窑里拿出来，让它能发出钢音，那么还得加热1000度的高温。啊！1000度？把一只鸡放进去，几秒钟就烤熟了，可想而知多里面的温度多高吧！

我的全身都是黑黑的，两片敲打起来有“砰砰”的声音。每个竹炭都有独特的声音，有乒乓声，有咚咚声......无数个动听的声音数也数不清。你要是用手轻轻地摸一下，你的手魔术般转眼就一片漆黑。贴近鼻子闻一闻，有一股清香的竹子味扑鼻而来。我还能导电呢，你相信吗？给大家展示一下我的威力吧！导电成功后周围仿佛就像战士穿的鳞片衣服一样，金光闪闪，漂亮极了！

我的用途颇为广泛，用作燃料，可散发的清香可使满室芬芳，闻之令人神清气爽。烹制米饭时置入一片炭，可保护其营养成分不易损失，米饭更是香软可口；将我放入冰箱内，可去除异味，防止食物变质，延长食物保鲜期；油炸食物时，放入少许，不但可以省油，而且能保证油质不变；用来炖煮食物，可使食物迅速酥软。