关于制作风筝的作文二年级示例

相传在公元前五世纪时，希腊的阿尔克达斯就发明了风筝，可惜后来失传。直到公元十三世纪，意大利人马可波罗从中国返回欧洲后，风筝才开始在西方传播开来。下面小编给大家带来看关于制作风筝的作文，欢迎大家阅读!

　　篇一：制作风筝的作文

我学做风筝的故事我发现今天是个放风筝的好日子，但是商店里的风筝又太贵了，所以我决定要自己亲手做一个独一无二的风筝。我向妈妈请教怎么做风筝，妈妈给我说了几个重点，就让我自己去做风筝了。我先找来一块纱布，把它剪成三角形，再用有条纹的`纸剪贴在纱布上，然后在条纹中间画上一个五角星，又用两根木条横着放，两根木条竖着放，固定以后，这样风筝的骨架就做好了，最后，我把三角形的纱布粘在骨架上。我的风筝像一架滑翔机，因为我长大了想当一名飞崖走壁的探险家。我又给它画了一双机灵的眼睛，我还在它的尾部做了三条盘旋的飘带。终于，风筝做好了，我大声地对我的风筝说：“啊!你真是太帅了!”通过这件事，不仅让我学会了做风筝，还让我感受到了成功的快乐!

　　篇二：制作风筝的作文

一天，艺术老师要求我们回家做一个风筝。

回到家，我就去问爷爷会做风筝吗?爷爷笑着说：“我当然会做啦!”我开心地抱着爷爷，撒娇地说：“好爷爷，你就快点帮我做一个吧!”爷爷说：“你要玩风筝，让你妈妈买一个就是了，做出来的风筝总不如买的好看啊。”我说：“不，不!让我的风筝和其他小朋友不一样。”爷爷被我缠得没办法，只好答应了。

我跟着爷爷来到河边。爷爷砍下几根芦苇。我心里真纳闷：“这么粗的芦苇，风筝怎么飞得起呢?”只见爷爷用刀把芦苇剖成四片，再用线牢固的把芦苇扎成两个正方形。我还以为爷爷要做两个正方行的风筝呢。谁知道，爷爷像变魔术一样，一会两个正方形就成了一个大大的八角形了。怎么变出来的呢?我仔细看了一下，原来爷爷是把两个正方形交错了起来，爷爷真聪明!

“现在该是你的活咯!”爷爷笑着说。“没问题!”我满口答应。我拿了几张白纸，用水彩笔在纸上画了很多图案，有翩翩起舞的蝴蝶，有颜色鲜艳的花朵，还画了一个可爱的橘子娃娃。哈哈，我越看越喜欢了。我用胶水小心翼翼地把白纸粘在架子上。以为是很容易的事，没想到，粘了这儿，那儿又掉了。在爷爷的帮助下，总是大功告成了。

爷爷又用稻草编了一个风筝脚，粗粗的，但很有趣。

一只八角大风筝终于完成啦!

我又跳又蹦，拉着爷爷去试飞!很快地，风筝飞上了蓝天，我的心也跟着风筝在飞翔了!

　　篇三：制作风筝的作文

我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。

把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。

我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢!

很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办?我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。

锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。

我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦!可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。

“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。

风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利!