实用的找春天二年级作文300字4篇

实用的找春天二年级作文300字4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的找春天二年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

找春天二年级作文300字 篇1

春天在哪里呀？春天在哪里？

五百滩公园里，暖暖的风伴着阳光的味道扑面而来，细细长长的柳枝在风中轻轻飘动。茶花树上红艳艳的茶花绽开了笑脸，这儿一簇，那儿几朵，热闹极了。大坝上长满了一大片金灿灿的迎春花，远远望去，就像一条黄色的飘带！我兴奋地大叫：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在花儿的芬芳里。”

走着走着，我忽然被小道边的蒲公英吸引。一团团蒲公英被茂盛的格拉草簇拥着，好像白云悠悠飘过时不小心被调皮的草儿扯下了一丛玩耍。这时，一阵微风吹来，蒲公英浑身一抖，顿时如齐天大圣一般分身成很多小小的降落伞。爸爸说：“每一个降落伞都是蒲公英的种子，飞到哪里就在哪里安家，等到明年春天，那儿也会长出一颗蒲公英！”我看着风把蒲公英种子越吹越远，似乎看到了来年的蒲公英正茁壮成长。我情不自禁地拍着手：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在蒲公英的希望里。”

回到了家，我看见阳台上的郁金香也开了。有的含苞待放，就如同一个害羞的小姑娘用双手捂住了自己的脸；有的只展开两片花瓣，就像伸出双手去拥抱春天；还有的已经完全开放，尽情展示自己的婀娜多姿。一旁的风信子也已经开出了紫色的小花，星星点点的，似乎要与郁金香一争高低！我手舞足蹈：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在我家里。”

找春天二年级作文300字 篇2

今天我在楼下花园散步时，无意间发现了许多树的枝头上长出了许多嫩芽儿，于是，我就仔细地观察起来。

我走向草坪，小草们都从地下探出带黄色的嫩嫩尖头，好奇地望四周，并向伙伴们点头问候。茶花树的枝头上结了圆形花苞，花苞的头上露出了鲜红色的小点儿，这些花含苞欲放，鼓胀的好像要破裂似的。

枫树的枝头长出了许多红色的小芽苞，这些像米粒一样的小芽苞都是对称长的，像一对对孪生姐妹亲密无间地依偎树枝妈妈。红色石头树也不甘示弱，它们的枝头也冒出了紫红色的小芽儿，小芽儿使劲地向天空伸展，显示出婀娜多姿地舞姿。春天，许多树长出了花苞，其中我最喜欢的要数白玉兰了，一个个毛绒绒的花苞挂在光秃秃的`枝头，好似一个个绒线球，显得更加引人注目，那么纯洁，那么美丽。

最有趣的要算小鸟了，它们在树丛中蹦来跳去，叽叽地叫，有的在欢快地唱歌，有的在相互交谈，有的……

春天，多么可爱，多么迷人，春天在树枝间，春天在花丛中，春天在草坪上，春天也在我们心中……

找春天二年级作文300字 篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我在去乡下的车上唱了起来。为什么要去乡下呢？因为，我要去乡下完成老师布置的作业——找春天。

在去乡下的路上，首先映入我眼帘的是黄色的和白色的，密密麻麻的油菜花。从远处看，由黄色为首的油菜花，既像黄色的地毯，又像一片黄色的花海。看到这里，我不禁用了第四课的句子：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。（这是春天）

到了乡下，首先映入眼帘的是前坪的李子树，李子树上已不是光秃秃的一片，而是已经长出了新绿和雪花般美丽的花朵。我又来到了池塘边，一边听着鸭子们欢快的叫声，一边读着苏轼的诗句：“春江水暖鸭先知。”（这也是春天）

在回家的路上，我又见到了别的各种各样的花。但当我看到一片红杏树时，又说了一句：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。（这还是春天）

啊！春天真是无处不在。

找春天二年级作文300字 篇4

慢慢地，冬爷爷走了，人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来！

春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鸭子们跟着鸭老妈下水游泳了；小鱼、小虾也在水中快活地游来游去，还不时地将头探了出来，仿佛在闻着春天的气息。

看，春天的迎宾公园里那一片生机勃勃的景象！老树舒活舒活自己那强壮的筋骨，摆摆树枝，上面就慢慢地长满了绿色的叶芽；小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头，像嬉笑着与春姑娘说些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一个个都争奇斗艳地竞相开放，那些美丽的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉，那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。就连我家的小乌龟，小龙虾也从冬眠状态中醒来了，开始活动了！人们也脱去厚厚的棉衣，换上美丽的春装，小孩们都一个个跑出家门，放起了五颜六色的形态各异的风筝……

啊，我找到春天了！春天万紫千红、绚丽多彩，让我怎么也看不够，相信你也一定能发现春天！走，让我们一起去找春天吧……