品书作文（通用20篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的品书作文（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
品书作文 篇1
一回到家，我就冲到电脑前，准备激烈的战斗。“嗒”一瞬间美丽的图案只剩下一片黑暗的屏幕在我面前，我呆呆的望着它，才反应过来“停电了”。
我无奈的摇摇头，迈着沉重的步伐，去发现了一间房间，我轻轻推开门，在“吱吱喳喳”中露出了它的真面目——书房，似乎太久没有人来光顾，书房中的灰尘在我推开门的那一刻，似乎活了起来，在我的身边尽力舞蹈着，好像在欢迎我的到来。
“反正也没事，看书吧”我的心中唤起这样的一种声音，我任意拿了一本书，我用手擦了擦，露出一个清晰的字体——《我的前半生》爱新觉罗。傅仪。“傅仪”历史课上讲过，清朝的最后一位皇帝，他的前半生是什么呢？我抱着这样的疑惑，翻开了那沉重的书页。突然，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，伴着微风舞动。书页中的香气，像有一种魔力，是我融入到书的境界中去。
我并不像在读书，而是在上演一部穿越剧，我似乎来到宣统年间，见证着小皇帝的成长。跟他一起享受人生的潮起潮落·花开花败，去品味人生的苦与乐。这些都在字里行间不经意的流露着。
时间在文字中，不断划过。却不留一丝痕迹。我翻开书的最后一页，长叹一口气，似乎完成了一个重大任务。我闭上眼，脑海中还不断回忆着书中的一切。
电，早已经来啦！只是我浑然熟睡在书中的世界不知去向。我没有投入电脑的怀抱，而是重新进入书中海洋。
在这样科技飞速的社会中，有太多高科技的出现，如：平板电脑·只能手机·电子书……这样的科技使人类不断前进在社会的道路上，同样，它也使人不断退化。人们已经好久没有真正意义上翻开书本，去品味。书，是古人留下的精华，中华文明重要标志之一。他的字里行间的感情和作者的苦苦用心，还有那笔墨清香，是科技所无法代替的。我呼吁大家：抛下手中的手机，远离浮华的社会，去品书，品人生吧！
品书作文 篇2
作为一个学生，总会遇到形形色色的许多书。而当遇到他们的时候，你要学会去品它们。品书，该如何品这书？阅读首先是必不可少的。
古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而这“黄金屋”“颜如玉”应该从何说起呢？
“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。这是世界著名的法国哲学家，数学家，物理学家，勒内·笛卡尔，所说的。这句话的意思就是，读得一本好书，当你领悟了它真实的意思，你就像和很多品德高尚的人说话，你总是会学到很多东西。
我们在学校里的学习又何尝不是一种品书的方式呢？老师都是教我们品书的那个人。而我们在学校里的大考小考这是对我们品书技术的测试而已。等你完成了高考，并取得了一个好成绩时，就证明了这几年你所读的书里所藏有的“颜如玉”，“黄金屋”你都找到了。并且你还收获了一笔只属于你的财富。也证明您品到了书的精髓。
“读书有三到，心到，口到，眼到”。这也是品好一本书所需要的。当你阅读一本书时，你如果不认真，不细心，不慢慢的用心体会的话你是发现不了书中所蕴藏的财富的。所以你只能用你的心，你的眼，你的口，跟着书的情节一起走，你才能体会书中的无限奥妙。
书中的世界色彩缤纷无限大，我们离不开书。读书可以使我们知道更多的知识，学到更多的东西，还得拓宽我们的视野。知道你所不知道的，学会，你所不会的，让你变得更加有内涵，更加有修养……这便是书的作用。
古人常说：“开卷有益”。当你翻开书并用心读它的时候，它对你便是有益的。“书是人类进步的阶梯”只有读了书，你才不会停留在原地，你才会进步。这些都表现出了读书对我们的重要性。在这个科技发达的时代，对于书对于我们的资料库是广的，远比以前那是好了太多太多。但现在的许多学生，总是沉迷于手机，电脑的游戏中，使手机，电脑的作用不用再学习上，这不是用错了地方吗？
书是我们学习的重要工具。对于一好书，我们得用心去品它，就像品茶，不能浮躁。只能用心去慢慢品尝，才能品出它真正的味道。
品书作文 篇3
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书犹药也，善读只可以医愚。”书的好处可真多！它能使孤单的人感到快乐，人的心情也随着改变，随着故事情节，让人流泪，让人开心，让人兴奋，让人快乐。使人的情感变化莫测，下面，我们就一起去畅游书海，一起去品一品“书”吧!
你看这个只有寥寥四笔的“书”，却蕴含着丰富的意义，“一竖”就像一个人一样，直直的站立着，高高的抬着头，高傲地站立着。“横折”好似这个人的一只手，肘关节弯曲着。“横折钩”又好似这人的另一只，手富有形象。“点”这点则是这个人手上的一本书。小小的书，却有大大的智慧，这人津津有味的端着书，眼都不眨的看着。你看，这个字是不是很形象？
一看到“书”，我就想起了原来给我过智慧的书，有《十万个为什么》，有《青鸟》，有《三国演义》......它们对我学习有很大的帮助。古今中外人们都说要多读书，读好书，好读书，才能让自己成为社会中智慧的结晶，“书”虽然只有寥寥4画，却将所以智慧收入囊中，“书”可以给人带来智慧，各种成功的人，都从书中，获得了莫大的成就！
与书有关的故事还有很多，如：汉代时有人与书结下了缘，他就是匡衡，他的家里非常的穷，父亲祖父都是地地道道的农民，连一根蜡烛都买不起，而匡衡热爱读书，但由于家中穷，匡衡白天都得到别人家打零工，晚上才有时间读书，可匡衡又买不起蜡烛，无奈的他只好在墙上凿了个小孔，临家的光就照了进来，他就在小洞先看书。
与书有关的成语也有很多，如：书不言尽、书符咒书、书香门第、书富五车......这些附带“书”字的成语是不是看上去很有学问？（很可爱的句子哦）
“书”，是我最喜欢的一个汉字了，“书”代表着智慧、知识。我愿意永远徜徉在书海中，做一个快乐的读书人！
品书作文 篇4
书是什么？书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是姹紫嫣红的花园，让人流连忘返……书读多了，就感觉充实了，腹中就有墨水了，请相信“腹有诗书气自华”。
我喜欢在夜晚的雨声中读书，夏雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银色，千万缕薄纱，倾泻在天地间，荡漾半空中，恰似穿成串串珠帘，如烟似云像雾，笼罩着世间万物。房间里深幽幽的，好似盛满了柔和，盛满了静谧，盛满了宁寂，隐在了窗外的枝叶深处，那丝丝缕缕的灯光渗透过繁密茂盛的枝叶，在桌上铺出了一些参差不齐的树影，树影和着书香，竟也会有几分绿意透出了淡淡泥土气息。雨停了，无风的夜晚是寂静的，一切都静止。这时，捧书坐在灯光下，在柔和皎洁的月光下，在书香醇酽的空气中，我醉了。最好面前有一盆水果，读书清新，水果甜心，任思绪如月光在果香中缠绵，我被书俘虏了。
时间匆匆不等人，诗书尽在不言中。
我钟爱书。唯书有华，秀于百卉；唯书有色，艳于西子。
畅快奔腾的诗歌如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的诗歌如叮当作响的泉水，凄凉超脱，轻灵凝练的诗歌如一泓潭水，刚柔并济，读《繁星春水》，我仿佛看到冰心充满童稚渴望与幸福的心；读《野草》，我明白了无论面对多么巨大的困难和不幸，只要我们一步一个脚印，不屈不挠地前进，生活道路中的成功也就会与我们相逢；读《飞鸟集》，我感受到的是一种热爱生活生活的认真态度以及对爱的思索。
清新隽永的散文如潺潺流过的小溪，清香典雅。读《背影》，我感悟到含蓄而执拗的父爱。朱自清让我明白父亲用自己的爱教我像男人一样坚强；读《寄小读者》，从“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界”中，我读懂了世界需要爱与被爱；读《荷塘月色》，我最欣赏的是意境美，朦胧美，那是清风静谧，那分明是宁静里的心灵呐喊，伴着浓浓思绪。
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《骆驼祥子》，我领悟到理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和。然而它们却又同时存在，社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人性是懦弱的，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数的，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样？我们都不得而知，但是我们可以把握今天。
一本本好书如一坛坛美酒，虽经时间洗涤，岁月蹉跎，依旧散发出醉人芳香。
一本本好书似一颗颗明星，任凭斗转星移，世事变迁，仍然闪闪发亮。
一本本好书若一个个贝壳，海潮汹涌之后，散落海滩，依然发出美丽动人的光泽。
书如清风，拂去心头的尘埃；书似甘泉，洗去身中的负荷；书像琴弦，拨动心中的律音。书香常伴我行，品书，是我的最爱。
品书作文 篇5
也不知道是在什么时候我开始接触它的，是它我前进的方向，是它帮我度过重重，是它抚慰我心灵的创伤。
当的孩子还在外面嬉戏的时候，我已经沉醉在安徒生童话中，或为之喜而付之一笑，或为之悲而感慨万千。我深深地陶铸在童话中，里面的每个故事我都牢记在心，每个故事都敲打着我的……
渐渐的，书成为了我成长的必需品。每次忙忙碌碌一整天，回到自己的小屋内，似乎总能闻到书香味，那时，我总会插上我的翅膀开始飞翔与书的天空。我爱冰心的诗，如一副副清新典雅的水墨画，没有任何的夸张和渲染；我爱鲁迅的杂文，如一夫副副黑白分明的版画，将丑恶面目表现得淋漓尽致；我爱朱自清的散文，每每读完他的散文，使人如沐春风，美不胜收……
书是一跟神奇的魔法棒，它使枯寂的生活变得润泽，它使躁动的心变得，它使贫瘠的生命变得丰富，它使平庸的人变得多姿多彩……
无论是春夏秋冬，还是朝晨午暮，与书本相拌，别有一番滋味。把文章随时带在身边，便会发现我们生命中的每一天都精彩之极，每个读书的日子都是充满阳光的。特别是那个弥漫着桃花香的日子，我至今还记忆犹新。
那年春天的一个周末，我来到奶奶家。奶奶家的后院是一个充满桃花香的地方，就在那儿，给我留下了美好的回忆。到了奶奶家之后，我立刻拿起朱自清的散文来到后院。读着令我陶醉的文字，嗅着清新芬芳的花香，那时的情景是无法用语言描绘的，总之很美，很令人向往，我漫漫地向前走着……“嗵！”的一声，我被撞了，我抬头一看，原来是棵树。虽然撞了一点伤，但是我知道，知识的“药”是可以治疗好任何“创伤”的。
品酒，我醉在酒香中；品书，我醉在书香中。书领导我走进一个美不胜收的新世界，帮助我塑造了一个全新的。无论我的人生之是平坦或是坎坷，我都义无反顾地为我这个教我，帮我学习的朋友守望终生……
品书作文 篇6
我认为书是一个很简单的道理。它可以像各种生活必需品也可以像补充身体的维生素。拥有一本好书就像拥有一个知心朋友一样，总是可以获取更多的知识与快乐。拥有一本好书就想拥有了全世界一样。让你充满自信。书，是真正的道理。
写出一本好书不如看一本好书，那样就等于同时拥有了两本书的知识。书是宝库。书中所拥有的各种奇妙蕴含是非常有道理的，你可以选择相信它也可以选择不相信它，但是它始终都是有益的。书，是哲理导师。你可在迷茫中走过?你可在黑暗中看到过光明?我的体会是，书像在黑暗中的指路标，像海伦凯勒的眼睛。书，是无限的生机。一本好书中，总会拥有你想要的答案，总会给你带来更多新的启迪，如果你读过了一本书，那么请在你最困苦的时候再去换另一个角度读这本书，“温故而知新”，那样你就会觉得书中每个字里流淌出的的知识，都会给生活带来光明，带来生命中新的道路。
也许你并没有很多的时间去阅读，也没有很多的时间去品味，但是朋友你可曾真正的抽出一点时间去读书，去品书，那怕只有一分钟也好。请好好阅读我们拥有过的书籍，它给我们的益处会让每个人都受益匪浅，从现在起请珍惜阅读，珍爱书籍。
品书作文 篇7
读书，即要专心读，也要读好书，读出它的含义，读出它的用意，读出它的内在品质。书，让我们开阔视野，开启智慧，让我们明白世间的千奇百态。
读书是美丽的。当你打开一本书，开始读的时候，梦幻般地来到了一个知识的世界。这是一件多么令人神往的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想打开书来读的人，只能是精神上贫瘠的人。狄德罗说，“不读书的，思想就会停止。”
读书是美丽的。美丽不仅在于听书诉说，与书交谈，让书解答疑难。美丽更在与灯光亲密接触时的脉脉温情。风儿吹拂书页，那沙沙作响声，人读书时，是多么心无旁骛的安宁啊！
读书是美丽的。只要你愿意花时间去读它，下工夫去读它，它也许就会永远留在你的脑海里，挥也挥不去，抹也抹不掉。像奥斯特洛夫斯基所说的那样“光阴给我们经验，读书给我们知识。”只要你对书里的世界有探究和了解的愿望，那么，书就一定会在你的眼前展开，让你去慢慢去品味，去感悟其中的美丽。
读书，可以了解历史，了解社会，了解自然，了解人生……丰富了我们的生活。读书是一件大有益处的事情，读书对人的影响是潜移默化的。读书是一种知识的的积累，一种智慧的积累。阅读大量的书，不仅可以培养口才，也丰富人的感情，书影响着一个人，点化着一个人，塑造着一个人。
我曾在在公共汽车上看到这样的一位少女，拿着一本书，全神贯注地读着。有时停顿下来，像是思考。而坐她周围的乘客，有的聊天，有的吃零食，她却读得那么专心，已经完全沉浸其中。这位少女完全做到了旁若无人了，进入了一个新的境界。书，恰如春雨润物细无声，美化着人，净化着人，使人的心灵越来越美丽。朋友，捧起一本好书，品读一本好书，你会发现，美丽离我们一点也不遥远！
品书作文 篇8
“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上。”这是苏联作家高尔基说过的。不仅是他，我也如此。我生在农村，长在农村，能接触到的书刊少之又少，因此，看到一本好书，我就像沙漠中的人见到绿洲一样，迫不及待，想着读完它。在我眼里，一本好书，就如同一件无价之宝。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对书如饥似渴的少年，书的作用更是不言而喻。以前，我读书速度飞快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。教科书里的课文会背了，课文里的句子含义弄懂记住了。但那都是死记硬背，虽然读到会背了，但并没有真正去品味字里行间作者蕴藏的情感。后来，书读得多了，我不再像以前那样囫囵吞枣，开始细嚼慢咽，渐渐地，我学会了品书。
下雨天，是别的同学犯愁的日子，因为他们无法再出去尽情地玩了，无法游逛，无法踢足球、打篮球了。我可一点儿也不犯愁，找一本书出来读一读吧。外面“沙沙沙”“哗哗哗”的雨声，化成我读书的节奏。雨小了，雨声慢了，我细细地“咀嚼”；雨大了，雨声紧了，我快快地诵读。在别人无聊寂寞时，书让我过得充实与快乐。
当更多人专注于教科书中的课文时，我尝到了“闲书”带来的更多的“甘甜”。教科书，让我取得好成绩，一步步向更高的学府迈进，让我品尝了老舍、朱自清、刘绍棠、列夫·托尔斯泰、马克·吐温的优秀作品，积累了丰厚的基础知识；闲书，让我开阔了眼界，增长了课外知识，它们告诉我更多生活的实践，懂得了更多人生的哲理，领悟了更多写作的技巧。品《中华上下五千年》，让我了解尧舜禹汤时代到清王朝末年之间的朝代更叠，体验了什么是冷血，什么是热泪。品《伊索寓言》，一个个故事让我感悟一个个道理。“狮子的眼泪”让我感悟伤害别人，到头来一定会自食恶果；“小马驹的承诺”让我感悟帮助别人，别人才会给予回报；“遭抢劫的狼”让我感悟抢来的东西，永远不属于你……
品书，让我生活充实，明白事理，书的确是人类文明的“长生果”。
品书作文 篇9
一轮皓月，一杯名茗，品一本好书，有了这些，人生何憾？
品一本好书，如品一杯名茗，是若是甜，都要细细体味。品一本好书，便能品味出人生的风花雪月，能怀恋逝去的岁月，也能洞悉未来的道路，能看到人生的方向，也能看到人生的左右。品一本好书，你将多了一份对人生的感悟。
品一本好书，如隐居青山秀水。世外桃园，滤去生活的烦恼，畅游自然，尽亨自由，你能于江畔独自垂钓，也能在树林里小憩，能吹萧于竹林间，也能在皓月下放歌，品一本好书，你将多了一份对自然的体悟。
品一本好书，如与一位知己促膝长谈，毫无拘束，发自肺腑，叹命运多舛，论古今英雄，谈奇闻异事，品智慧人生，你将与知己互相倾诉毫无保留，品一本好书，你将多了一份对生活的倾诉。
一本好书，如良师益友，陶冶你的性情，使你睿智豁达，身心愉悦。
一轮皓月，一杯名茗，品一本好书，有了这些，人生无憾！
品书作文 篇10
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。
小时候，我并不喜欢看书，甚至有时看到书眼泪都会掉下来，当时我总喜欢跟着大姐姐大哥哥们一起玩，跑啊，跳啊，就算爸爸妈妈把我抓回去硬是要我读书，我也最多只是瞄几眼就又出去玩。现在，我渐渐长大了，逐渐能理解大人们口中说的“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”这些名言的意思了。当我第一次读《西游记》时，我深深地被里面的剧情给吸引了，“三打白骨精”，“真假美猴王”，“大闹天宫”……我看得津津有味。此时，我便能品味到书中的淡淡幽香，我能跟着主角的心情而思潮起伏。
书是什么？我认为书就是我们的老师，它教育我们，教会我们如何做人，如何处事。比如：有时在你悲痛时想在书中寻找安慰，结果得到的不仅是慰藉，而且是深深的教诲，就像有人为了寻找银子，竟然会在无意当中发现了金子一样。然而，“书”的字体结构也使我们从中受到启发——我觉得它的横折和横折竖弯勾加起来就是梯子，而那一点则是人，那一竖就是激励人们竖起信心的。是啊，仅仅这个字就让我们受益匪浅。
读书使人明理；品书使人学识；读书使人收获最大的快乐。
品书作文 篇11
书是人类进步的阶梯。读书可以让你开拓视野;读书可以让你在写作的时候获得灵感;读书可以帮我们找出自我的狭小，敞开紧闭的心窗。书，让我们受益良多。
有一次去上舞蹈课，宋老师说让我们劈叉，听到这句话，我不由得大吃一惊，劈叉？我最不擅长的就是这个，我该怎么办？见老师向我们走来，我硬着头皮，忍着疼痛，劈下去了。突然，老师走到我身边把脚使劲往下按。我实在忍不住了了，心里非常想放弃。就当我准备说放弃的时候，脑子里突然想起一句话：坚持就是胜利！是呀，难道我连这小小的疼痛都忍受不了吗？我咬紧牙关，一直在心里告诫自己要坚持再坚持。“十，九，八……”老师进入倒数了。在数到三的时候，我忽然“砰”的一声下去了。此时我的心情完全可以用心花怒放来形容。如果不是那些从书上看到的语言激励着我，我也许就不会有现在这样的成绩。现在我万分庆幸自己阅览了那么多书，获得这么多的知识。
在平常上课的时候，老师提出的大部分问题我都能够作出解答。这其中一大部分原因是因为经常看课外书。书是全世界的营养品。它让我获得勇气，智慧，力量。看书，只是一件普普通通的事而已，但书却给予了我许多，使我受益匪浅。
书中，我看到了另一个世界，让我知道人外有人，天外有天。虚心使人进步，骄傲使人落后。失败乃成功之母!
品书作文 篇12
品尝美食，是一种享受，跳跃在舌尖的享受；品评情感，是一种柔情，流淌在心田的柔情；品味书籍，是一种进化，让人的心灵有了一次提升，多了一分成熟，饱读中外名著，不出门便知天下大事。
翻开《史记》，就如翻开一部历史的长卷，汉朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，无不让人惆怅万千。齐国大夫晏子的机智勇敢，让人无不敬佩；西楚霸王项羽的气概，让人无不震撼；诸葛亮的鞠躬尽瘁、神机妙算，让人无不称赞。一个个血肉鲜活的人物跃然纸上，一幅幅熟悉的场景清晰地呈现在眼前，我们不得不对司马迁的文笔拍手叫好，被他坚强的意志所打动。
打开《钢铁是怎么样练成的》，就一下进入战火纷飞的战场，目睹战争给人们带来的悲剧和不幸，同时也见证了一个刚强少年的成长，让我见到一个病人是怎样挺过三次大手术，一个盲人、残疾人如何在病床上用文学这个武器继续支持革命。
《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情为主线，讲述了荣国府和宁国府两大家的兴衰过程。作者曹雪芹用将近毕生的精力和心血，完成了这本惊世骇俗的巨作，被录入四大名著之一。其中的各种奇思妙想吸引人眼球，塑造了一个一波三折的精彩故事情节，让人满口余香，回味无穷。
品好书，理世道，语真谛，品书是我最大乐趣！
品书作文 篇13
从我懂事起，妈妈就送了我一本《唐诗三百首》。上了小学，老师要求我们每天读一首唐诗，于是《唐诗三百首》就成了我每天都要品读的书目。
轻轻翻开《唐诗三百首》，和诗人一起畅游在祖国山水之间，欣赏着如此温柔之气，真是美丽无比！一轮皎洁的圆月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上光斑点点，犹如碎碎的宝石镶嵌在山间的锦缎上，令人感叹大自然的神奇与美丽。一泓清泉缓缓地流淌，在林间温柔地穿梭，偶尔撞击在石壁上，荡漾起一圈圈波纹，美好的诗意也在我心中荡漾开，多么美妙啊！
《唐诗三百首》让我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。走进李白这首诗，我仿佛看见了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的诗人找不到回家的路。朦胧中，捡起的是一段又一段的乡愁。此时，只有那轮满月，带着慈祥的目光，把一个孤单的身影照耀。在家乡如绳的田埂上，是不是有一位老人和诗人一样，站在月光下，形影孤怜，轻唤一个人的乳名？我仿佛听见李白在说：“母亲啊！采一缕透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸边，寄给您的一帧相思啊！”
读《唐诗三百首》让我感受到祖国山水之美，让我品味到诗人浓浓的思乡之情。
品书作文 篇14
书，可以拿来看；书，可以拿来品；书，还可以拿来“煮”。品书的方法有很多很多，由此，我深深地爱上了品书。
书是自己的想看就看，没有人会阻止你看书。放学回家第一件事先做好作业，这时爷爷总会认真地看着我写字，可我的字总是心不在焉的，没写好，爷爷就语重心长地对我说：“你的字写得这么大，看看书上的字，写得多好啊！”因此，看书不仅可以从中学到知识，还可以让我的字写得更好。
书是自己的，想吃就吃，没有人会来阻止你吃书。如果你要吃书，一定要细嚼慢咽，要像吃饭一样。而且要嚼细了，不然不能咽下去，要不然就会噎着。
书是自己的，想煮就煮，没有人会来阻止你煮书。姐姐常常对我说：“看书，就是要把书中的内容记住，就像煮饭一样，一定要把米煮透，这样的米饭吃起来才香。”我就问姐姐：“要是把书拿来煮，煮坏了怎么办啊？”姐姐笑嘻嘻地回答说：“煮的意思是要了解每一个字的意思，煮是看的深沉，意思也是说一定要把书看透。看透了就等于读懂了。”
噢！原来看、吃、煮就是品书啊，细细的品味，让人回味。
俗话说：“活到老，学到老。”品书只是读好书的一部分，要想读好书，必须先学会品书，真正汲取书中的精辟。
品书作文 篇15
在千千万万的书籍中，我最喜欢的书是文学类作品和杂志，文学类作品如散文、长
在我读过的长
我读的散文并不高深，像各大名家的散文目前我还有点“接受”不了。我看的散文多以叙事形式出现，一个个短小的文章也能让人有颇多体会。《点一盏心灯》就很有味道，一
《读者》和《意林》这类杂志中的文章主要摘选了国内外各种类型的短
我现在应该多读些文学和历史名著，提升自己的文言文水平，同时也要读一些科学类的书籍，通过读书使自己的知识不仅丰富而且全面。书籍永远是人类进步的阶梯，多对些书对每个人来说都是非常有益的，让我们一起去遨游书海，在书中品味人生吧！
品书作文 篇16
古往今来圣贤者，谁能离得开“品书”二字。起于清朝科举制，咬文嚼字，悬梁刺股；末于如今的高考，千军万马过独木桥；在千年人类智慧的开拓发展中，始终未被改朝换代所掩盖的便是这绕梁千日而不散的书香之气。自古文豪墨客的诗篇，代代相传，爷爷便将他吟成“老酒谣”唱给我听，我便沉溺在他的书房中，从蹒跚学步到亭亭玉立都是嗅着墨香长大的。这便对书有了亲切之情。
小时候我喜欢趴在爷爷的书桌上，屏息凝神的看爷爷专注读书的模样，印象中最深刻的便是他戴着一对老花眼镜，书本拿的远远的，眯着眼睛一边看书，口中还若有所语的样子，虽两鬓斑白却掩不住举手投足间的书卷之气。爷爷靠在木雕椅上抱着小小的我笑呵呵的说：“知道么，书也是有品和读之分的，品读两者天差地别，不是你这个小女子能懂的”。而年幼的我便总是喜欢戴着爷爷的老花镜，钻进书柜里嗅满柜的书香，逗得爷爷哈哈大笑。
再长大一些我便开始真正的读书，每天一放学我就如鸟投林般往爷爷的书房钻，如饿狼吞食般阅读那些名人传记、诗歌文集，一如游鱼潜入海底漫无目的地在书海畅游，每个文字间都能碰撞出火花，能拼凑出不同的情景，我能想象到刘胡兰被捕时的.视死如归，鲁迅感叹人间心病可医的惆怅，冰心柔情似水的歌咏……涉世未深的我，在这小小的书房仿佛游历了整个世界，明明静坐于此，内心却如波涛汹涌，探索无尽未知，心中的希望与渴求不断蔓延，所以外人眼中调皮的小女孩儿一来到书房便如倦鸟投林，收起了羽翼，如饥似渴地汲取书中的精华。
现如今，阅书多卷的我已经摆脱了童时“读书”的阶段，我开始深思爷爷所说的那个“品”和“读”究竟有何不同，我开始细细咀嚼文中每一个文字，每一个词语，将其不断延伸，我才惊奇的发现，我了解到的就是冰山一角，而海下的却是更大的模糊与未知。于是，我就如考古学家侦察每棵细沙般琢磨每句话表达的深意，将他来回辗转放入显微镜下观察与猜测，我了解，这便是品书的含义了。读，是狼吞虎咽一目十行，而品却是细嚼慢咽，深悟其理，这大概便是它们最大的差异了。
未来的路愈发渐长，我会永远在这书的海洋中，摆渡……摆渡……直到那充满书香的彼岸。
品书作文 篇17
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一说起读书，我的话就如泉水般涌出，不过在此之前先听一段小故事。
我自懂事起就讨厌青菜，那味道使我无法接受。妈妈为了让我懂得不可浪费粮食的道理，又端上一盘青菜。起初我只是漫不经心地啃青菜，我刚尝到菜根的滋味就知道不好受。可看了一眼妈妈，那坚定的目光告诫我：要懂得珍惜。我紧张地咽了口水。咬咬牙心想：没办法，拼了！我夹起一根青菜，从菜根起，用牙床里边最坚固的大牙咬，一咬下去，菜汁涌了出来流入口中，哇，有一种微甜感，沁人心脾。那口感令我难以置信，我一口气吃了许多青菜，真爽。
此时，我脑海里回想起了什么。我直奔书架，抓起以前看过几十遍的一本书细细地品起来。现在我终于知道了，看书如同吃青菜，从不同的角度去观察，去发现。即使是一本书，也要读它个上千遍。一遍比一遍读得感受深刻。
读书，该如何读书呢？这还不简单，让我来教你几招吧！
第一招：读后写写感受，也称写读后感。一遍读完后，写一篇读后感，我认为是很好的读书方法。你一遍一遍读下去，所产生的感想一定不同，当读到“读书百遍，其义自现”这种程度时，你这本书算是读透了。此时，你也会发现你所写的一篇篇读后感汇总起来，稍作修改，一篇很好的读后感也就呼之欲出。这便是读书方案之一。
第二招：做批注。这实际上也是读后感的一类，只不过是把感想用概括的几个词或短句写在书本上罢了。常写批注，还能提高阅读水平。有了这么多的读书技巧，我再也不怕不会读书了。对了，此外还可以用笔划一些深有体会的句子；遇上好词，根据意思用这个词语再造一个句话；遇到好句，判断句子特征仿写一句。这都是读书的好方法。
品书，要品好书；品书，要细细品；品书，品出不一样的滋味。通过吃青菜，让我懂得了为什么有些人喜欢书，爱读书。真正爱读书的人，哪怕读懂一个字，也乐趣无穷。
吃青菜让我悟到了品书的方法。
品书作文 篇18
曾几何时，我是个无知而无忧的女孩。每天，我背着沉重的书包在城市的车流人群里穿梭，站在人群中看着这个世界：黑黑硬硬的柏油马路，灰灰冷冷的林立高楼。
我以为世界本来就是这样无色的，可当形形色色的书闯进了我的世界后，我才知道，这个世界是有味的。在阅读中，我找到了乐趣，尝到了酸甜苦辣，知道了完整人生。
《左手倒影，右手年华》，郭敬明的字里行间透露着伤感：大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。我读懂了他文字里的孤独与寂寞，一缕缕的酸楚在心底里盘旋。
《伊索寓言》中，为我们讲述了许许多多的小故事，蕴涵的道理既浅显、又发人深省，使我受益匪浅。它揭示真理，呼唤光明，伸张正义，每当我有私立时，它就像一位老人，为我指明方向、敲响警钟，让我在成长的路上更坦荡、更磊落，而甜味总在心里回荡。
读《骆驼祥子》，我为祥子感到不平，三起三落，何尝不是打击？当祥子还拉着他的车在烈日里奔走时，他早已不是那个善良单纯的祥子了，他麻木、堕落，他早已失去了他的灵魂，在苦旅中迷失了自我，而读过的苦涩逐渐在我心中散开。
《爱的教育》让我感受到了浓浓的师生之爱，父子之爱、同学之爱，在当时的社会中，他们的爱感人至深。而在当今社会，师生之间存在不和谐、父子之间出现代沟、同学之间有矛盾，与那个社会相比，我的心火辣辣的痛。
如今，我沉浸在书中，我明白了原来世界是那么的多姿多彩。
好读书、乐读书，书中的酸甜苦辣都要靠自己去品味。
品书作文 篇19
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’这是我最喜欢的一句话。每当我捧起一本，就如正在和一个高尚的人对话，是在听智者的教诲，书，把我从无知的荒野带入知识的彼岸，读书让我学会了很多，懂得了很多，收获了很多，同时也失去了很多。
从一个才接触汉字的儿童，到一个有独到见解的少年，一个转瞬，便是十年，十年已忘了这一路有多少名家的陪伴，只道；十年一品温如言。
一品童趣。
儿时的自己喜欢听睡前故事。还记得儿时最珍贵的东西便是那本早已翻破的《安徒生童话》。不管是《丑小鸭》中对梦想执著追求最后变成天鹅的丑小鸭，还是《海的女儿》中为了自己的幸福不惜化为泡沫的的人鱼公主。每个故事，我都烂熟于心。西方浪漫美好的童话是我的最爱，东方传奇神通的神话更让我痴迷。难忘《精卫填海》《夸父逐日》的那一份执著坚持；难忘《牛郎织女》《天仙配》中天地可鉴的真情；难忘《盘古开天地》《女娲造人》里新生的希望。我的童年是美好的，也正是书，守护了我童年十分最纯真的美好。
二品真情。
越长大越孤单，已经忘了母亲为我讲故事的场景，只有一个宁静的午后，多了一份闲情逸致，便读些文章来解闷。我崇拜用自己的胸膛挡住枪口的黄继光；我敬佩在火中纹丝不动的邱少云；我尊敬尽职尽守的周总理；我感谢一心为民的毛主席；我喜欢会捉鸟儿的少年闰土；我可怜成为科举制度牺牲品的孔乙己。一个个不同的名家，撰写一个个不同的人物，一个个让人铭记的道理，一份份不言而喻的真情。读起书来，让我时而伤心，时而欢心，我的成长是丰富的，多彩的。书，唤醒了我内心深处的良知，让我做一个有血有肉的人。
三品诗韵。
有些时日迷上了唐诗宋词。是《水调歌头》中东坡举杯邀明月，美好祝愿的“但愿人长久，千里共婵娟。”是《相见欢》中李煜为国担忧，道不尽愁绪的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”是《青玉案》中茫茫人海中蓦然回首的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的童趣；是“举头望明月，低头思故乡。”的乡愁；是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪情。也正是诗词，拨动了我的心弦，久久荡漾在我的心中。
四品音律。
曾读过一本书，上面记这许多歌词，而好的歌词即可当作一篇优美的散文来品析，又着实符合我们90后的口味。正如周杰伦的《青花瓷》，烟雨江南，云雾缭绕，隔江相望，独留伊人在等候轻轻的吟唱“天青色等烟雨，而我在等你；炊烟袅袅升起，隔江千万里，在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔……”这里不禁让我想起了李丹崖的《瓷不旧》。又如《老男孩》里两人执著追梦，一起奋斗的友谊让人难以忘记，“青春如同奔流的江河，一去回来不急道别。只剩下麻木的我没有了当年的热血……”
还是那个宁静的午后，还是那个我，还是那份闲情逸致，还是那个品书的快乐。抿一口清茶，品一本书，多一份快乐。
品书作文 篇20
在一间安静的小屋里，有一位年过半百的作家。他以书为友，以写作为生。他读过数以万计的书籍，写过成百上千的文学作品；他虽步入老年，却还有一颗天真的童心，唱响了一首百年不老的歌谣，轻轻的飘过森林田野，流进我的心田。他，就是一个年近花甲却充满童趣的人李直老师。
他，皮肤黝黑，眼睛不是很大，却放着光芒，透出一股睿智。不大不小的鼻子，挺拔的鼻梁给人一种英气。他虽不英俊，却性格和善；他虽才高八斗，却不张扬。他说，他只是一个普普通通的人，可在我的眼里，他就是孩子们最喜欢的人李直老师。
书也有品格，书里都是崇高的品德。一个人与书为伴总是不会错的，与书为伴的人才是最高尚的。智者说，以书为友，万池皆来。如果有人问我，谁是最忠诚的朋友？我会毫不犹豫的回答：书籍。古语有云：秀才不出门便知天下闻。
那就让书成为我们的良师好友吧！做一个像李直老师那样以书为友的人，成为品德高尚的人，成为和蔼可亲的人，成为一个令人敬畏的人。让我们一起品读《孩儿们》，拥抱一颗炽热的童心，簇拥着它，走向成年。
