贵在行动初二作文（通用23篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的贵在行动初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贵在行动初二作文 篇1
“千里之行，始于足下”。古今中外，凡事业有成者，无不具有谨言敏行、百折不挠的奋斗精神。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易：不为，则易者亦难矣。”世界上无论任何艰难险阻，只要敢于正视困难，勇于挑战，那么，什么样的人间奇迹都可能创造出来。
北山愚公，虽耄耋之年，但凭着一股生命不息、挖山不止的劲头，驳得生活中畏手畏脚、明哲保身的智叟理屈词穷、无言以对。其撼天动地的精神感动了上帝，令神仙搬掉了祖祖辈辈阻碍在门前的两座大山，换来了通衢大道。
曹雪芹着《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”。历忧患而弥坚。虽穷困潦倒，却矢志不移。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。用一生的执着给后人流下了名垂青史的文学经典。
音乐家贝多芬，在遭遇双耳失聪、疾病缠身的重大打击下，不向灾难低头，不向命运屈服。以超人的毅力，“紧紧扼住命运的喉咙”，创作出了《英雄交响曲》、《命运交响曲》等一系列流传千古的音乐史诗。
伟大的革命先行者孙中山，为了寻求救国救民的道路，组织领导了一次次推翻殖民压迫的反帝爱国运动。在一次又一次挫折和失败面前，重整旗鼓，东山再起。在弥留之际，其“革命尚未成功，同志仍需努力“的遗训鼓舞了多少仁人志士披肝沥胆、前赴后继。
高楼万丈平地起。作为一名中学生，我们生活在物质文明、精神文明高度发展的二十一世纪，努力学习，报效祖国是历史赋予我们的使命，不但从小就要立下远大的志向，而且更要培养雷厉风行、坚忍不拔、顽强执着的优良作风。言必信，行必果。行动既是一种习惯，也是一种品格。只有付诸行动，科技才能创新，社会才会发展。不管什么样的宏伟蓝图，唯有坚持不懈点点滴滴的付出，最终才会成为美好的现实。革命导师列宁曾经尖锐地指出：一个行动胜过一打纲领。在科技发展日新月异的今天，我们决不能做“语言的巨人，行动的矮子”。新时代的青年，需要学习，更需要创造。
“蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富”。二人均欲往南海。富者“数年来欲买舟而下，犹未能也”；靠一瓶一钵，“越明年，贫者自南海还”。由是观之，决定事业成功的，不是物质财富的多寡，不是生活环境的优劣，而是一个人是否具有高远的志向和坚忍不拔的毅力。
努力吧！让我们从现在做起。
相信自己。路，就在脚下。
贵在行动初二作文 篇2
母亲节一到，大家纷纷在朋友圈晒出自己和母亲的照片，并发送祝福的文字。有的人为亲情点赞，有的人认为这只是为了满足心理需求，还有的人认为应该放下手机，为父母做点儿实事。这与我的想法不谋而合，感恩的心不能离开行动！
随着科技的发展，智能手机越来越普及，我们的父母甚至爷爷奶奶都开始学着使用微信等聊天工具，为的是跟上我们的潮流。而对于我们，当能够用一种更快捷的联系方式与父母沟通，便将自己的情感寄托于小小的按键中，忽视了现实世界里有温度的交流。
在各大节日，尤其是和父母有关的节日到来的时候，我们已经习惯晒出自己和父母的照片然后坐等点赞，却忘记了给父母打个电话问候他们的生活。我们将精神上的需求寄托给了朋友圈，企图让那些点赞给自己粉饰一张“懂得感恩”的面目，这无异于纸上谈兵，只是自欺欺人罢了。收到微信祝福的父母表面上乐呵呵的，但他们是否真的需要这种简单粗暴的快餐式感恩呢？这值得我们反思。
“行动比言语更加响亮”这既是一句谚语，也是一句做人做事的格言。春秋时期吴国大将伍子胥，在一次乘坐渡船的过程中，得知船夫曾是他的救命恩人，船夫是郑国的人。当时正值吴国起兵攻打郑国的时节，船夫请求伍子胥撤回军队，伍子胥感念其救命之恩，于是撤走了吴国军队。这个故事衍生出的成语叫做知恩图报。诚然，我们中的大多数都是已经学会“知恩”，但在“图报”这件事上，我们大都流于表面，认为发几张照片送几句祝福就已经是感恩了。父母固然不需要我们做多么轰轰烈烈的大事，陪他们说说话，和他们逛逛街，关心他们的身体情况……感恩不只是说空话，而是要像伍子胥那样落实在行动中。
又回到事件的最初，人们对朋友圈发照片的做法观点不一，但凡事都不是绝对的。通过一定的媒介分享亲情的温情，让观者审视自身的行为，从另一方面来看，这样的方式能让更多还不“知恩”的人懂得感恩。但归根结底，更加难能可贵的是，在发送照片过后，就能立即给父母献上最贴心的关怀，而不是仍然停留在朋友圈的点赞中。
让现代科技成为传播爱的手段而不是成为阻挡爱的围墙；让我们的感恩回归生活、回归质朴。用切身的行动传递温暖，才不会让爱迷失在科技发展的洪流中！
贵在行动初二作文 篇3
我们感动于蝴蝶破茧而出的无畏挣扎；我们感动于张丽莉勇救学生于车轮下的奋不顾身；我们感动于湄公河专案组无数个日夜的不眠不休。感动，是一颗颗金子般的心与我们的心灵碰撞出了温暖的火花。然而，仅仅有感动这一丝火花是远远不够的，我们不能永远做感动的旁观者。把温暖的火花燃成一簇火焰传递给更多的人，才是更可贵的行动。感动之余，贵在行动。
如果说感动是别人用火焰温暖了你，那么行动就是用这簇火焰温暖更多的人。好莱坞影星安吉丽娜朱莉在得知一则收养非洲贫困儿童的新闻后，深受感动，她决定效仿新闻中的人，身体力行，毅然决然从非洲贫困地区收养了多名儿童，给他们无忧无虑生活的同时，也给了他们最真挚最贴心的母爱。她的善举感动了许多人，她的很多粉丝也行动起来，加入到收养儿童的行列中，为贫困儿童搭建一个爱的家园。
感动或许是很容易的，它可以只是心头掠过的一丝微弱的情感，泛起一阵涟漪后就归于平静。而行动，却是用无私的奉献和辛勤的付出将感动落实到实践中，让微小的感动获得惊天动地的力量。安吉丽娜朱莉从自身做起，不畏辛苦地投身慈善事业，正是这种可贵的身体力行，让她心中感动的火焰更加灼热、光辉，也让她感动了更多的人。
付出与奉献从来都不是一件容易的事，因此，把感动化作行动有时也是一种挑战。只有拥有真诚善良的品格、持久的行动力和坚定的决心，才能高质量地践行自己的感动。然而，从另一个角度讲，行动也并没有多么困难。因为，它并不要求你拥有雄厚的财力或者显赫的社会地位，只要有心，任何人都能力将感动付诸行动。十八个过路人没有救起地上那个在生死线上徘徊的女童，是一个拾荒的阿姨最终救起了她。众多的财阀没有能够帮助失学儿童上学，是烤羊肉串的阿里木为二百多个孩子撑起了梦想的天空。物质条件还是你不愿行动的借口吗？你一定可以看出，没有什么可以阻挡你行动的步伐，只要你有一颗金子般的心！犹记得数年前汶川大地震时，全国人民上下齐心，身体力行援助灾区，有钱出钱，有力出力，无数善举，让世界未知惊叹，为之感动!
你怎样，你的世界就怎样。感动之余，贵在行动。行动让你的感动更加美好，行动把你的感动传递给更多的人。
贵在行动初二作文 篇4
公德与文明都是抽象化的的概念，语言不好理解，行动则表现分明。谨记：公德装在心中。
公德装在心中，文明贵在行动，说起来写起来太容易了，但行动起来又有几个人能做到呢？就像屠格涅夫笔下的罗亭，列宁评价他为：“语言的巨人，行动的矮子。”生活中，我们又何尝不是这样。
但是，我们得记住毛主席说过的“世上无难事，只怕有心人。”让我们一起来做这个有心人吧！
公德这个词是难以用言语去形容，哪怕是语言届的国宝级大师穷尽一生所学也未必能给出个完整的答案。可我自己认为，只要在心里装下他人，当自己要做什么的时候，想想他人的感受，想想身边人的感受就足够了。太多繁琐而复杂的规定反而令简单的公德难以实现。我想，这样我们也许就有一颗时刻装有他人的公德心了吧。
做到文明行动，也是不容易的。但是想想水滴石穿这个故事，便知道我们需要努力和恒心。文明是城市一道美丽的风景。
德国汉堡，一位中国青年在车内吃水果，直接把果皮扔出窗外，德国青年马上刹车，下车把果皮一个个收拾出马路，带回车上。中国青年很不解，问他原因，德国青年说：如果把果皮乱扔，行人会容易滑倒，而且影响了环境卫生。
美国华盛顿博物馆前，一位身穿破烂大衣的男子猫着腰，拾着地上的废纸，风却把纸吹得东奔西跑，男子没有放弃，追着废纸跑，抓住了就放进垃圾桶里。拍干净双手就离开。
欧美的快餐店中，我们无论何时都能看到是干干净净的，因为他们的客人都是在用完餐后自觉的收拾垃圾，分门别类地投入每一个垃圾桶。为的是给别人留下一个舒适的用餐环境，同时回报上一个人给自己留下的舒适的用餐环境。
其实，这些细微的举动，正体现了公德与文明。教育中德也不过是公德与文明。教育好，能使文化肤浅的国家进步；教育不好，能使文化深厚的国家落后。老子当初写《道德经》就是为了规范人的思想与行为。
为了让父母、亲人、朋友为之骄傲而又不负老子与中国，让我们一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
贵在行动初二作文 篇5
有一种感情它至深至纯，它婉转悠扬，它像首歌，久久回荡在人们耳畔……它不仅贵在奉献，贵在赤诚的心，最重要的是要以我们真实的行动来让这美好的感情不会像氤氲的水汽一样一吹就散，行动尤为重要！
在感恩励志会场，孩子们站在主席台一声声呼喊“老师你们辛苦了，我感谢你们”“老师你们辛苦了，我感谢你们！”一声声呼喊此起彼伏，感恩的话语在校园上空回荡，学生们将各自的班主任团团围住，老师伸出臂膀似乎要将所有的孩子搂住，将师爱传递给每一个孩子，此时此刻，感恩老师的洪流在孩子们心田流淌，他们呼喊着，跳跃着，他们或许为曾经没按时完成作业而悔恨，或许为曾经沉溺于网吧而懊恼，或许此刻他们悄悄立下了做一个好孩子的誓言，或许……，周围所有的观众凝视着，聆听着，感动着，孩子们心间那份感恩似乎一下子从沉睡的海底被一双温暖的大手捧出来并轻轻地播洒在每个人的心田。孩子们似乎一下子长大了许多许多，每个孩子都变得可爱，每个孩子都变成一株渴望茁壮成长的幼苗。难怪互动结束后我听到有老师说：“真没想到孩子们这么懂事，我被他们那份真诚的心感动了”。
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
感恩，它不是一个任务，而是一份责任心。这责任心便将会促使我们付出自己的实际行动，为父母，为老师，为他人，这样感恩的快乐才会永久，才不会像火花那样转瞬即逝！
贵在行动初二作文 篇6
时间如白驹过隙般，从我们眼前溜走，想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢？
就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的行动上响应世博会，不是吗？
记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受这些素质教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的载体，而不应该做“语言的巨人，行动的矮人。”明代的学者王守仁说过：“知足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”
我们接受了文明礼仪的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会生活中实践讲文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。
让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。
贵在行动初二作文 篇7
捡起一张小纸片，让地球少一份重量；减少一些噪音，让地球多一份宁静。公德装在心中，文明贵在行动。
你听，被人们扔出的各种各样的垃圾在喊“请不要扔我们，我们想要一个家！”每个人丢掉一份垃圾，那么地球就会变得凌乱不堪；每个人捡起一份垃圾，那么地球就会变得舒适、干净。
你看，原本清澈见底的小河被工厂排出的污水弄脏了，发出恶臭的味道；原本干净湛蓝的天空，被汽车排出的废气污染了，它便从此不再蓝了。每个人减少一些对生活环境的破坏，地球便会多一份色彩。
生活中，我们总能看见这样的场景，却极少数人去阻止。如果多一些人去做好，少一些人去破坏，我们的家园又会变得怎样呢？
“排队不能插队”、“公交车上要给老人、小孩、孕妇让座”、“上下楼梯时不能拥挤”等等的话语，也许我们早就耳熟了，但我们不仅要耳熟它，还要付诸行动。
每个人都要把它们记在心中，而且遇到这些事更要去努力做好它，不能只是嘴动手不动。当你在公交车上玩手机时，不妨看看有没有需要的人，给他（她）让座；当你要过马路时，不妨看看红灯是否亮了，在原地等候绿灯。
每个人按照规矩去做事，也许马路上的鸣笛声会少些，也许做事的效率会高些。
面对生活中各种事情，我们要做到“心行身也行”，把公德装在心中，把文明放在行动。当你在做这件事之前，想想这样是否文明，如果是，请继续；如果不是，那你就要住手了。
让我们把天空变得蓝一些；让我们把河流变得清一些。让我们活得舒服些；让我们活得快乐些！
公德装在心中，文明贵在行动。
贵在行动初二作文 篇8
在一片森林里，有一只寒号鸟，冬天即将来临大家都在忙着搭窝而他却在享受明媚的阳光。不久，其他鸟类的窝都搭成了而他的窝至今都不见踪影，晚上到了，寒风阵阵，大家都进窝休息了而他在外面冻得直哆嗦：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。”一夜的忏悔伴随着寒冷的冬夜就这样过去了，第二天阳光依旧明媚，照的他身上暖洋洋的，垒窝的念头随之而打消了：“天气真暖和，明天再垒窝，明天再垒窝。”到了晚上，依旧寒风阵阵，同样的天气伴随着同样的哀嚎。第三天，在明媚的阳光下他又打消了垒窝的念头，在第三天晚上，寒号鸟被冻死了。这是一个悲剧，但丝毫不能激起我的同情。因为这场悲剧的始作俑者正是他自己。
我之所以选择这个故事作为文章的开头是应为我觉得他跟材料有异曲同工之妙，材料中的那个年轻人一直在观察教练的方法却始终没有行动，不管教练用的是什么方法，但他却教会了大家游泳。而这个年轻人虽然找到了问题的本质所在，但他却没有学会游泳。他只能算是“语言上的巨人，行动上的矮子”，着实有些可笑。
生活中我们不难免也遇到过这样的事情，记得有一天，我在无聊之中看到一只蚂蚁正准备搬运食物，那个食物至少是它体积的几十倍，我顿时来了兴趣，想要看看这个小东西是怎么将这个庞然大物搬回洞中的。我想如果是我，我会放弃吧，毕竟这个物体那么大，我要怎么办呢？这时小东西回去了，我想她是放弃了吧，但没多久，又过来了一群和他一样大小的小东西，他们齐心协力的驼起庞然大物回去了。我看过之后感触很深，若他们像我一样一直在思考这个东西比自己大，甚至想要放弃，那么我想至今他们恐怕也没有将东西搬回去吧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。遇到事情我们应该实际去行动，才能攻克困难，若只思考这个障碍究竟影响有多大，有多困难，难么我想我们只能是“行动上的矮子”吧。赵括的纸上谈兵，最终失败这个历史典故给了我们深刻的历史教训，思想不能只从书中获得，只有从实践中获得的经验教训才值得去借鉴，真理是在实践中产生的。爱迪生说过“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，同样，电灯的发明是爱迪生经过了无数次的实验和无数次的失败才成功得。若当时爱迪生只是在思考该用什么材料来制作灯泡，那现在的人类世界又会怎样？还会是一片光明么？
失败并不可怕，可怕的是没有努力的失败，事情一旦做过了，努力过了，即使是失败了也没有遗憾了。因此，思考；观察；分析；实践融为一体，才能发挥出巨大的作用。凡事贵在实践。
贵在行动初二作文 篇9
感恩教育是学校德育教育的一个重要内容，对父母、老师常怀感恩之心是作为一位学生的基本要求。但现在的学生做的很不够。作为班主任的一定要重视对学生进行感恩教育。
今天中午我与往常一样看了一会儿书，就在椅子上打个盹。在迷迷糊糊中我听到手机响了，一看是个陌生的号码，接通以后传出：“王老师吗？我是启文的父亲。他打电话叫我来不知是什么事啊？我在外地做事，不能赶回来，请你帮忙问问。”我连忙说：“我不知道啊，不要紧着急，我来问他一下。”
我把启文叫到了我的身边，问：“你爸爸说，老师找他有事。是哪个老师要找他啊？”他低着头，站在我的旁边。我就低声有问了几遍，他才说：“是英语老师要我打电话要爸爸来学校。”我觉得有些奇怪，因为英语老师一位深受学生喜欢的老师，对学生很有耐心的，是什么事导致她这么生气呢？我问：“英语老师为什么要你给爸爸打电话啊？”他说：“英语老师问我爸妈的生日，我不知道她就叫到给爸爸打电话。”
我想英语老师绝对不会因为这么点小事，就要启文给爸爸打电话的。我接着问：“是不是只有你不知道父母的生日啊？”他说：“不是的，班上还有很多的。”我再问原因时，他就想哭了，我说：“不要紧，我保证不批评你。”他才哭咽的说：“英语课上，我读一段文章是对的，英语老师说我读错的。”我说：“这个问题我再调查，现在你先想给你爸爸打电话，问他们的生日。”
我把启文叫到了办公室，用自己的手机拨通了他的爸爸的电话，他在电话中问了父母的生日。我问：“英语老师是不是要你们用英语说父母的生日，你会说吗？”他说：“我不会说。”我说：“你先到班上，看一下书。下午第二节后在办公室里主动找英语老师说清父母的生日。”
下午第二节课课间，我看启文来到了办公室向英语老师说了父母的生日。我问英语老师事情的经过，她说：“我在讲课时，启文与同桌一直在讲小话，我就要他起来读书，结果他读错了一个单词，旁边的同学跟他指出了，他就跟别人争辩起来。我问他，我上周布置的任务，叫你父母的生日，你说说父母的生日。结果他大声的说，我不知道。我说，你问了没有。他很不耐烦的说，没有问。我就叫他打电话问他父母的生日。”
现在的学生以自我为中心很严重，在学校有点不如意，就容易出现启文一样的发脾气，我利用班会课上告诉学生要能控制自己的情绪。另外学生的没有感恩之意，很少有学生知道自己父母的生日。我告诉学生，感恩要有具体的行动，记住父母的生日是一个小小的要求，另外可以赞美一下父母的，母亲做了一顿可口的饭菜，你可以对母亲说：“妈妈您做的菜真好吃。”另外可以做做家务来减轻，来分担一下家务。
贵在行动初二作文 篇10
“幸福是什么?幸福在什么地方?”是大家最喜欢问的问题。在我看来，幸福是内心上的一种满足，一种甜蜜的感觉，藏身于生活的点滴细则，与行动相伴而行。
对幸福感的刚开始认识在我上小学时就被界定了。记得一次科学老师组织同学们种蒜。第二天一早我就带来了一个别致的花盆，先在最底部填充沙石，再渐渐向上覆盖泥土，将昨天晚上已经泡的发芽的蒜放在正中，再均匀地摆上几株在四周，撒好水，继续铺盖泥土。只须下课铃声一响，我就会冲出教室看蒜有没长高，并在土壤上浇水，有时还放上几只松土的蚯蚓。所有行动终有幸福甜蜜的回报。到了期末，我的那头蒜果然长得最好，“她的蒜长得好高啊!”教室里有同学议论到，眼神中充满了羡慕，手指尖向我的蒜指去。此时此刻幸福就是那种响亮的赞许，羡慕的目光与如非常富有些感觉。让我知晓幸福与行动相伴而行。
其实幸福的感觉也不只由为自身行动而产生，为身边的亲人也是这样。那年深冬，我帮母亲的单位挂圣诞节彩灯。几个原本说好要来的母亲同事的孩子都由于太冷没来，只有我一个人和十几筐彩灯站在雪地上。无法，我摸索着寒冷而坚硬的树干蹭到树上，爬向树枝，将彩灯一圈圈等距离地缠绕在枝杈上。流出适合的距离悬在枝头。遇到积雪多的大树，就先用一根长竹竿敲雪，敲得满地的落雪才能把彩灯绕上去，如果是遇了水，一串灯都会熄灭。一棵，两棵，等所有树上都挂好了彩灯，已是正午，“好漂亮啊，你家女儿真有本事!”听到母亲同事的夸奖，寒冷就全被此刻的温情所替代。通上电后，一颗颗树上闪着渐变的光芒，我置身于惊喜的目光中，夸赞不绝于耳，心里充斥着一份幸福，一份骄傲。原来，幸福就是完成任务的满足，制造惊喜的收获和服务他人的自豪。让我了解，幸福，与行动相伴而行。
上一个冬季，我遇到了真正的幸福，这便是社区服务的幸福——给流浪猫搭一个窝，我刚开始只是感觉他们可怜，给它们东西吃，后来感觉它们才是真的可悲，让人遗弃，决定给它们一个家。我找来常青的竹子，支出一个骨架，然后用松枝覆盖满，空隙里填充一些杂草，最上面贴合一块木板，刷上绿色的漆，摆在竹林里。之后里面总会有人摆好水和食物，这个时候，虽没响亮的赞赏和羡慕的目光，但幸福感却是从内心最深处流露。假如一言一行真的可以为纷繁而庞大的社会作一点贡献，这才是最让人满足，最让人幸福的事吧!我终于了解，幸福不需赞赏，不需羡慕，更不需掌声，由于你的行动，让世界为你鼓掌，让世界为你骄傲，才是真真正正的幸福。
我想，幸福是藏身于生活的点滴的，只有不停地行动的人才能饱尝这份幸福，不知劳苦，不觉幸福。不论于自身，于亲人，于社会，我都坚信幸福，与行动相伴而行。
贵在行动初二作文 篇11
雄鹰在展翅飞翔时，总会想到它过去在悬崖上一次次试飞，骏马在飞腾时，总会想到它在草原上一步步艰难行走;人在成功时总会想到当初行动起来奋斗时，所付出的汗水和心血。的确，成功来之不容易，需要很多努力，但在你犹豫不决时你行动了吗?只须开始行动，就成功一半。
徐霞客曾说过“千里之行，始于足下”。
是啊!成功在于行动，有行动才会成功。成功的旗帜永远只放在终点上，只有经过不断行动，穿越这段路程，大家才会达到成功彼岸?
有行动就有收获。徐霞客用我们的双脚踏遍了祖国山川，完成了地理学名著《徐霞客游记》;美国莱特兄弟经过多次实验，终于研制成功了世界上第一架飞机;哥伦布带领他的船队，经过无数个黑白交替的日子，历尽千难万苦，终于发现了新国内;这部分事例不胜枚举，充分说明了收获在于行动，这是前人给大家留下的宝贵经验。朋友们!虽然万事开头难，但只须你积极行动起来，并坚持不懈奋斗完成，成功必将是你。
成功始于行动。这句话是大家每一个人的准则。它鞭策着大家前进，推进着社会的进步，让停滞不前的大家看到光芒。
收获始于习惯。假如习惯了等待，大家将变得懒惰;习惯了逃避，大家将变得懦弱;习惯了勤奋，大家将变得丰硕;习惯了发现，大家将变得敏锐……。
习惯是强大的，它可以在无声无息中改变大家;习惯是可怕的，它能将大家带入黑暗的深渊;习惯是讨人喜欢的，它会让大家在无人注意时依然维持高尚的品格、认真的态度、顽强的意志。
司马迁正是由于习惯了安于苦难，才会在受辱后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔;牛顿正是由于习惯了发现与创造，才会从一个苹果上发现了物理的伟大;海子正是由于习惯了浪漫与美好的憧憬，才能携带他的诗、他的梦，为我们的生活创造出绚丽的诗篇;包拯正是由于习惯了善于观察、刻苦钻研、细心小心地对待事物，才解决了无数奇案。
这所有些所有都告诉大家，生活如一首优美的歌，而你的习惯，将会成为你生活的主旋律。
让大家为生命播下一粒种子，用好的习惯浇灌它，让它长成枝繁叶茂的生命之树。让大家为生命画一幅画，用好的习惯描绘它，它会看上去炫美夺目。让大家为生命谱写一首歌曲，用好的习惯演奏它，它会变得更优美动听。
行动吧。朋友们!困难阻止不了你前进的节奏，成功在向你招手。朋友们!驾驭你的习惯吧!让习惯的力量收获你的生活。
贵在行动初二作文 篇12
生活在世如行船，遇见急流这是容易见到的事情，在急流面前，好像每一个人都会表现得无所畏惧，喊出几句惊天动地的豪言壮语，而真正敢涉足于湍湍急流的人，却为数不多。话说得最多的人，不肯定是事做得最多的'人。雷声再大，假如雨点太小，也只是虚张声势。实干才是最真的，行动胜于空谈。
生活在世，草木一秋。大家要使用有限的时间少空谈、多做事，能实干、能行动是一个人品质、修养的体现。华罗庚说过：“树老易空，人老易松，科学之道，大家要诫之以空、诫之以松，我愿一辈子从实以终。”其实，何止是科学之道，做人之道更是这样。脚踏实地做事，小心认真为人，这体现的是一个人的实干精神、求实态度。
获得大收获的人大都是实干家。“杂交水稻之父”面对着盛大的声誉，依然维持着踏踏实实的实干作风，行走于田垄之间，埋头于稻浪之中。他的实干精神，让人心生敬佩。古文学家季羡林十年如1日，潜心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风，吹拂世人，让人钦佩不已。
古今中外无数事实证明，只有实干，只有付诸行动，理想的风帆才会鼓足力量，生活的帆船才能驶向成功的彼岸。纵使一个人说得再好听，谈得再动人，假如不通过行动证明所有，通过实干达成目的，终将碌碌无为，一无所获。志在用笔完成拿破仑用剑没完成的事的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动达成了我们的梦想，收获了成功的果实。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛·帕格尼尼，十年如1日，坚持训练，用行动收获了我们的一段传奇生活。纵观世界，大凡有收获者，无一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动获得了辉煌的收获。而那些只说不做的空谈家，却湮没在历史的风沙中，让人淡忘。
在现实社会里，大家每一位学生更需要实干精神，大家学生只有拥有实干、务实的精神，努力去学习，才能获得成功的果实。领导者只有会说更会做，才能真正造福于人民、奉献于社会。只有行动、实干，大家的社会才会蒸蒸日上，不断进步。古人言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。”目前我说：“终日而言矣，不如须臾之所为。”行动起来吧，朋友，抛弃那些大道理，用大家的行动创造光明的将来。由于，行动胜于空谈。
贵在行动初二作文 篇13
弱者等待机会，强者创造机会。
——题记
等待，是大家日常最容易见到的一个字眼儿，大家随处都可触摸得到。岳飞不主张等待，他说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”他在告诉大家，为了达成理想，莫等待。
在大家生活的长河里，挫折是在所难免的，然而每一个人对它的怎么看不一。守珠待兔，一个大伙都很熟知的成语事故。在故事中，一个农夫在一次偶然的机会上，看见一只兔子撞上树桩死了，他开心地提着兔子，心里想着：“明天一定有另一只兔子在这儿撞思，如此我就不愁吃的了。”于是，他毅然地放下手中的活儿，整天在树桩旁幻想着兔子的到来。这个农夫，为了一个偶然的机会，他等待了，然而他等到的却是和他的想法截然不一样的结果，不但兔子没得到，庄稼也荒废了。
生活，并非偶然的舞台，大家不需要为此而等待，大家要做强者，要创造机会。
贝多芬，一个大家都知道的音乐巨人，对大家后人影响巨大，他一生遭遇了很多常人难以想象的挫折和苦难。他在小的时候就已担负起了养家糊口的重任，他一路奔波，导致病魔缠身。作为音乐人的他，耳朵的失聪无疑是他一生中最大的打击了。
那他放弃音乐了吗?没，他没!你看，他正在高呼着：“我要扼住运势的咽喉”!那样的有霸道，那样的有志气。后来，他成功了，他创作了许很多多的著作，成为了音乐界的伟人。贝多芬，他遇到大家难以想象的困难时，没停滞，没逗留，没等待，而是愈加充满斗志地抗击运势，炼就了一颗决不向运势低头的刚强的心。
面对失败和挫折时，大家不需要等着下一个转折点，由于那一点未必就能让大家摆脱困境。看吧，曹植没等待，而是怀着一颗“献身赴困难，视死忽如归”的报效祖国的进取之心;杜甫没等待，而是高诵着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;毛泽东没等待，而是吟着“数风流人物，还看今朝”的满满自信。
现在，作为一名中学生的大家，就应该向古人学习，莫等待，坚信万里关山定可越。
弱者等候机会，强者创造机会。心动不如行动，让大家一块创造生活中的辉煌吧!
贵在行动初二作文 篇14
昨天，是开家长会的日子，对于老师、家长和我们都是个大日子。昨天晚上，妈妈和我谈了谈，把那一小时中最重要，最经典，也最实用的内容，都刻在了我的脑里，印在了我的心里。
一：在家里坚持预习、复习，每天复习每天所学，每周复习每周所学，。这样很简单，因为既没学太多内容，也都不难。据历史老师教学的多年经验，她说：课前预习和课后复习占学习好的60%，而上课认真听讲仅占40%。所以预习和复习，既简单又有效果，何乐而不为呢？
二：上课认真听讲，虽然上课认真听讲的功效不如预习和复习好，可大家想想，不认真听讲，怎么能去预习、复习呢？由此可见，学习好比盖大楼，预习就是打地基，认真听讲是盖楼，复习就是加休整，只要三项全做到，定能盖出摩天楼。
三：把字写端正。老师特别强调，要把字写端正，写整齐。因为在考试中，字体会给阅卷老师产生很大的影响。如果有两张内容相同，但字体一斜一正的话，字写的正的那个人一定会得高分，因为阅卷时间很短，老师根本来不及细看，只看看开头、结尾和字体，所以平常练好字是会起很大的作用的。
四：不犯同样的错误。这点也是很重要的，只要不犯同样的错误，并做题广泛，就可能在考试中取得好成绩。但如果马马虎虎，粗心大意，可就太冤枉了，所以不犯相同的错误，是很重要的。
五：发展特长。我们现在生活，也不能总是学习，可以学习一些特长，在学习之余放松自己。
六：团结同学。我们的初中求知路很漫长，所以要建立起纯朴、融洽的同学关系。
期中考试已经过去，新的学习大帆船已经启航，让我们在新的学习生活中，尽我所能，追求卓越吧！
贵在行动初二作文 篇15
只说不做等同于竹篮打水：一场空；换句话说，做事不能纸上谈兵
——题记
当一个人决定要去做某件事时，有人会列出许多目标，有人会立即付出行动，发现错误时再及时更正，可也有人会在列计划时便犹犹豫豫，一而再再而三的调整方向，最后目标没列出来，要做的事情也就不了了之了。
不管是要先列好计划，还是直接去做，最终都是要付出以行动的，这样才能完成最初想要去做的事。
就好比，两个人同时说要好好学习，一起为了下次的考试而努力力。其中一个人立下了一个完美无缺的计划，看着都让人信心十足，但他并没有把写在纸上的“完美计划”应用到日常生活中去；另一个呢，只是简简单单的总结了一下自己上次考试中的不足，缺点，又列了一下各科需要补足的缺陷，并且很努力的去为了这个小目标而认认真真听课，认认真真做功课。结果不出所料，后者很“理所应当”的取得了理想的成绩，名词也有很打的进步；再看前者呢？已经高调的定着下次考试的目标了。
众志成城，万众一心；同心同德，同舟共济。再比如，一篇短文中写到：当几个人来到一个荒园时，都想把这个园子重新建造一下。于是，便开始了激烈的讨论与规划。它们各举了许多个方案，理由，互相辩论着，还用了很多例子来证明他们说的话，由早到晚，一直在说，可没有一个人着手去做他们的方案，最终荒园中的荒草一根没少，甚至他们还因为意见不和，发生了冲突……
事实证明，不论你是要先定计划，后付之以行动，还是做事干脆利落，直接着手去做，你都是要去行动的，否则只说不做，如同纸上谈兵，终究会一事无成。
正如一句名言所说：你的态度决定你的高度，而你行动决定你的刻度！你有态度，有目标，都只是一个虚有其表的外在形式，只有你去行动了，实实在在的去做了，这才能决定你最终的成就。
在行动过程中，多多少少会遇到一些问题，这时，多听听身边人的建议和看法，取其精华，弃其糟粕，这会让你的办事效率事半功倍！
总之，想要做一件好事，想要做好一件事，一定要付出行动！
贵在行动初二作文 篇16
母亲节这天，微信朋友圈里被各种对母亲的祝福或晒自己母亲的照片刷屏。有人点赞浓厚亲情，而我却认为这还不如回家为妈妈捶捶背洗洗脚来得实在，而这恰恰暗示我们，平常并没有注重感恩母亲，母亲节时，以这种方式来安慰自己，弥补愧疚。毕竟，真正的感恩母亲，不需要炫耀，只是因为一颗朴实无华的心，足以动容。
诚然，在朋友圈关于母亲的各种刷屏，是中华文明的内敛，是不用尴尬，是说不出口的爱。即可避免尴尬，又可以表达自己内心深处的爱。可是，用行动证明自己对母亲的爱，或许，更有说服力。
感恩母亲不需要人尽皆知，别深陷互联网的牢笼之中。当发朋友圈的时候，为什么不自己面对面的和母亲说，而是通过这种母亲不常用的app呢？朋友圈里都有什么人呢？答，是年龄差不多的朋友。这样子做太虚假。我们忘了，是谁在我们年幼时放弃了她在意的青春，又是谁曾经牺牲自己的时间耐心的教诲我们。而现在，我们漠视她的渐渐苍老，告诉朋友圈里的人：看，我多爱我妈妈。我们沉浸于微信，不肯给母亲一点时间，我们失了耐心，却又表现出一副我爱妈妈的表情。
别做语言上的巨人，行动上的矮子。或许有发朋友圈的功夫，不如去陪陪母亲说会儿话，给母亲洗洗脚捶捶背，做一顿可口的饭菜。即使是陪母亲看电视，那也是比发朋友圈好的。对母亲的爱体现在现实中，说不出肉麻的话，实际行动是最好的证明。如何体现孝？如何孝敬母亲？如何感恩母亲？答，于细微之处见真情。关掉你的手机，陪母亲逛逛街，在圈外真正的活着真正的爱着。
都说朋友圈里孝子多，我无法肯定这到底是讽刺还是真正的感慨。但都请你们关掉手机，陪母亲说会话，以实际行动来表达，对母亲的感恩，让节日成为一种常态，不流于表面。这才是感谢母亲的正确方式。正确打开母爱的方式，不是朋友圈，而是，实际行动。
贵在行动初二作文 篇17
母亲节，温暖的朋友圈是对母亲的祝福。或者给你自己和你妈妈拍照。对此，一些人称赞这种强烈的家庭感情，另一些人说各种各样的阳光只是为了满足自己的心理需求，如果你有时间晒晒你的朋友圈，最好多花些时间陪陪父母。然而，在我看来，在朋友圈里表达我对母亲的祝福远不如陪伴母亲多一点的现实。
中华民族自古以来就是礼仪之邦。自古以来，中国也非常重视孝道。人们总是表扬和赞美孝顺的孩子，批评和教育不孝顺的孩子。在大人眼里，不孝顺的孩子是坏孩子。因此，在母亲节这天，更多的人在微信朋友圈向母亲表达自己的愿望，以满足自己的精神需求，让亲朋好友知道母亲的孝心。
稍微好一点的会给他们的母亲买些东西来表达他们对她的感激和祝福。但是在我看来，这个社会的衣食问题不再是大多数家庭的唯一问题。大多数人已经满意了。父母现在真正需要的是我们的陪伴，否则不会有这么多空巢老人。不要流于表面，多做些实际的行动，帮助你的母亲做一些力所能及的家务，和她一起散步聊聊天。这正是他们所需要的。
现在因为学习或工作，我们可以和妈妈在一起的时间很少了。这不可避免地让父母感到孤独。然而，我们的学习或工作留给我们的放松时间非常少。在这短暂的时间里，我们只会想到放松，忘记与母亲相伴的纽带。为什么我们不能在母亲节陪她和她说话呢？刷朋友圈来表达你的孝心，不如现实中你打她后背，给她洗脚。我们需要做的应该是更实际的事情。
我不知道这样的表演是什么意思，但是朋友之间的孝顺是没有意义的。孝顺是所有美德中的第一位。孝敬父母是很自然的事情。即使你通过微信朋友圈表达你对母亲的真实感受，他们是否能看到或知道是另一回事。尽管任何爱的表达都值得尊重。但我们所做的只是让妈妈开心，让她开心。然而，你在微信朋友圈里的表情远不如当面说我爱你妈妈。
采取更多实际行动。不要肤浅。对母亲的感激不应局限于形式或母亲节。我们需要更关心我们的父母，理解他们，经常回家。
贵在行动初二作文 篇18
大家都知道，环保是重要的事情，上至中央领导，下至平民百姓都非常关注。可在现实生活中，我们能为环保做些什么呢？
星期天，妈妈和我一起来到市场买菜，付过钱后，菜档老板拿着塑料袋来装，我毅然拒绝了。把手中的环保袋递给他。他微笑着，还向竖起了大拇指，说：“小朋友，你做得好！”
在回家的路上，我们到早餐店吃早餐。老板给我递上一次性筷子，我拒绝了，对老板说：“一次性筷子能用，因为他们都是木材做的，用的人多了就要多砍树木了，这样森林就会被我们彻底的破坏了。随着树木的减少，土地就会慢慢沙化，造成水土流失，酿成大灾。”老板听了，从消毒柜里拿出了常用筷子递给我。邻桌的人见了，纷纷向我投来赞许的目光。
中午，因为我听说废电池里面的重金属含量非常大的，对环境的污染十分严重，所以我搜集家里的废电池，并且上网查找废电池的收容所，打算把收集来的废电池送回家，避免我们环境受到污染。
晚饭过后，我和家人去广场散步，突然发现路上有果皮，垃圾罐，纸团等垃圾。这些垃圾招惹来了苍蝇，严重地影响了广场的环境。看到这个景象，我想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小就有保护环境的意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想到老师说的这些话，我便迫不及待地动起手来，把周围的垃圾收拾了一下，就倒入垃圾桶里。过往的行人看见了，也纷纷伸出了援助之手。虽然我累得满头大汗了，但是我却非常高兴，因为我又为环保出了一份力。不一会儿，在我和家人的努力下，路人的帮助下，很快就把广场打扫得干干净净了。散步回来时，我经过广场，看到干干净净的广场，心里乐滋滋的。
回想起自己为环保贡献自己微力的一天，我心里有一种说不出的喜悦。保护环境，人人有责。如果我们每个人都像我那样，从身边的小事做起，用我们的实际行动来保护环境。我相信我们的明天的家园将会是个充满阳光、鲜花和快乐的人间殿堂。
贵在行动初二作文 篇19
小的时候听了一首很好听的歌“妈妈是世界上唯一的人，有妈妈的孩子就像珍宝，放在妈妈的……”我一直以为只有爸爸妈妈和其他亲戚爱我。长大了这么大，才知道世界上爱我的人多了。老师，同学，朋友……他们都一直关心我，看着我一天天长大。
一个夏天的下午，晚饭后，我翻墙去二中操场玩。玩完后，我又试着把它翻回来。没想到，我被铁门上的顶苗划伤了，血一直流。我妈刚吃完饭下来，看到我怀里全是血。我赶紧拿了点卫生纸止血，然后马上去了医院。
路上她严厉地问我:“你怎么弄的？你为什么受伤成这样？疼吗？”我当时脑子一片空白，真的不知道说什么好。最后到了医院，在医生叔叔的精心治疗下，我止住了身上的出血，缝了几针。
在我住院期间，父母每天晚上都陪着我，照顾我。在他们眼里，我仿佛比刚出生的婴儿还要娇弱！
我的月经，嫂子，爷爷奶奶，表兄弟…天天来看我，时不时在电话里问我想吃什么。至于我，我总是毫不犹豫地说:“我想吃迪科斯，烤鸡和烤鸭。”而妈妈，就是不能看着我这样吃，每天只让我吃一点点；老师也来看我，对我说:“不用担心你的作业，我把进度放慢了。”我也感激地对老师说:“谢谢老师！”而且我的一些好同学每天下午放学都来看我，告诉我最后半个小时学到了什么。我有点尴尬。当然，我也对他们说:“不要再来了。”但是他们不听，所以我每天下午都要对他们说谢谢...
当我想起那些永远不会被忘记的时刻时，我的心像蜂蜜一样甜蜜。这是我深深感受到的。我在一个幸福的大家庭中长大。不仅我的爸爸妈妈爱我，我周围的许多人也爱我...
我现在正处于成长和学习知识的关键时刻。我会努力学习。等我长大了，我会用实际行动传递这份爱！
贵在行动初二作文 篇20
小时候，我就有了一个念头，就是不能输给别人，尤其是高倩。但我没想到的是，从踏进学校大门的那一刻，我就注定要输给她，她比我优秀、比我漂亮、老师同学们都喜欢她。
有一次，我的数学考了92分，第三名，我高高兴兴地把试卷拿回家，心想：妈妈肯定很开心，还好做好吃的给我。可惜梦是美好的，现实却是残酷的。妈妈不仅不高兴，还很生气：“你有出息，怎么不考个100分回来，考个第一名，你看看人家高倩每次都比你考得好，还当“三好学生”，你看看你自己。”妈妈生气地说着。我哭了，我抬起头来生气地盯着妈妈，像一头暴怒的狮子大声地说道："她比我好，那你让她当你女儿啊！反正我这辈子就是注定要输给她！"我跑了出去，躲在街上的一个小角落里，悄悄地哭了起来，雨不知什么时候开始下了起来，似乎在我的悲哀而哭泣。
过了好久以后，一位打着天蓝色伞的叔叔发现了我，对我说：“孩子你怎么不回家啊？快回去吧，天气很冷的，你的爸爸妈妈会着急的。”我偏过脸，用着只有两个人听见的声音说着：“不要，回去又有什么用，他们也不会欢迎我。”他很惊讶，便蹬下给我说：“孩子，你有什么委屈，跟叔叔说吧，你应该憋在心里多难受啊，不如跟叔叔说，叔叔和你一起分担，还能帮你想办法。”我便把事情全部说了出来，他只告诉我一句话：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。说得真对啊！我为什么一定要去嫉妒她呢？我为什么不能凭着我自己的努力去超过她呢？
从此以后，我更加努力地发奋学习，终于幸运女神对我露出了笑脸，但我现在依然还记得那位好心叔叔对我说的话，与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人！
贵在行动初二作文 篇21
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，愉快的小学生活即将结束，毕业考试也已经悄悄地临近了。检验我们六年来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
毕业考试可以检验同学们在六年里所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？并让我们各母校和老师们留下一个深刻的印象，考入一个好中学。
那么，我们究竟应该怎样迎接毕业考试呢？
首先，在学习方面对于六年级来说，复习可是最重要的一件大事，因为毕业考试考的内容都是六年里学过的知识，所以，要认真完成老师布置的作业，以便在今后的复习阶段取得良好的复习方法。其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点、疑点和考点。再就是当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，在复习阶段注意劳逸结合，更能促使我们认真复习，同时还有助于我们在毕业考试中取得更加优异的成绩。
还有在纪律方面我们还要注意不要在学校里打打闹闹，保持一个良好的心态去迎接考试，尽量的去在最后的一些日子里给老师留下一个好印象。特别是不要去做坏事，也不要被校领导批评，也会影响毕业考试。
啊！毕业考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，在毕业考试取得更好的成绩，为即将结束的小学生活，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师，和养育我们六年的母校！
贵在行动初二作文 篇22
“感恩母爱不是偶尔帮妈妈做一点小事就行了，要怀着一个感恩的心，用实际的行动来回报母亲对自己多年的养育之恩”，用实际行动感恩母爱。这是我参加了学校组织的“感恩的心”活动之后的体会。
我原来也不知道感恩，可自从程成老师来我们北关小学激情演讲之后，让我明白了应该心存感恩。那天，我带妈妈一起来到学校，参加了学校组织的“感恩的心”活动，程成老师在活动现场做了一个半小时的激情演讲。程成老师刚开始演讲的时候，满校园都是一些不耐烦的嘈杂声，但是程成老师的演讲刚刚过了5分钟，聚集了上千人的校园逐渐安静了下来，并且还不时传来抽泣声……
程成老师讲到的都是我们现在的孩子真实存在的一些缺点，我以前认为妈妈就应该对我好、关心我，认为妈妈对我的爱就是理所应当的，从来就看不到妈妈的辛苦，有时候还顶撞妈妈。听到程成老师讲述的每个人的母亲从十月怀胎到将我们带到这个世界上，不辞辛劳为让我们吃好、穿暖、学习环境好，真是操碎了心，我们却不理解妈妈的良苦用心，还总是让妈妈生气伤心，真的是好惭愧！
想想妈妈为了将我们带到这个美好的世界，要放弃自由自在的日子，忍受十月怀胎的艰难；想想妈妈忍着巨大的疼痛将我们带到这个世界；想想妈妈喂我们吃、扶我们走，将我们养大；想想妈妈在我生病的时候日夜陪在我的床前；想想妈妈为培养我的爱好不惜高昂的费用；想想妈妈为了我放弃了游山玩水、自由自在的美好时光。这一切的一切，让我真的恨我自己，恨我不听妈妈的话因为不喝水这样的小事，害得妈妈一次又一次请假带我去医院治疗扁桃体炎；恨我因为自己的粗心让我妈妈为我一次次送来我忘带的东西到学校；恨我顶撞妈妈让妈妈伤心流泪。到现在，我才明白了我的错误。那天我是满脸泪水听完程成老师的演讲的，妈妈看到我哭红的双眼，心疼的说：“不要哭了，眼睛都肿了。”听得我眼泪又哗哗地流了下来，扑到妈妈的怀里说了声：“妈妈，我爱你！”。
我终于明白了母爱的伟大，我以后要以实际行动感谢我的母亲，不再让我的妈妈再为我的不懂事伤心，不再让我的妈妈为我的生活和学习操那么多的心，我要虚心接受妈妈对我的建议不再和妈妈顶嘴，一定好好学习，用优异的成绩报答妈妈对我的爱。
感恩母爱，是我们必须做到的！让我们去珍惜、感恩母爱吧！
贵在行动初二作文 篇23
“学习生涯规划”这六个大字映入我眼帘的时候，我觉得心底里仿佛有一种东西慢慢苏醒，我好奇地想：“今天心理老师又要给我们上什么课呢？”带着种种疑问，我又进入了一堂生动有趣的心理健康课。
在这节课上，心理老师向我们介绍了人生的三种事情：1、一定要做的事，如学习；2、可做可不做的事，如上网玩游戏；3、一定不能做的事，如违法犯罪等。我坐在下面为老师暗暗鼓掌。是啊！，人生就象一篇文章，要靠你自己来创作，学习和工作就象文章的内容，有了它们，文章才不会空虚。而玩耍只是过度和点缀，适当的添加一些可以让文章更加丰富多彩，但如果过多的运用，反而会适得其反。人生只有一次，我们必须谨慎选择要走的路。比起先潇洒玩耍20年，再痛苦打工40年的“先甜后苦”，可能所有人都会选择先苦读20年，再当白领40年的“先苦后甜”的生活。但在实际生活中呢？可能真正努力向理想奋进的人只有一半吧？当我们用知识来铺垫脚下的道路时，你会发现前途一片光明，当我们用网络游戏来麻醉自己时，你会发现自己已掉入一个黑暗、冰凉的无底深渊中。时间如流水般，不可能重来。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，古人的这句诗句不就是这个意思吗？
学习的枯燥乏味，使我们很容易掉入外界充满诱惑的圈套中。我上五年级的时候，不是也亲身体验过学习不认真的下场吗？把做作业当成应付老师，把参加各种补习班当作应付家长，这一切的一切，不都在考卷的分数以及一个个“血淋淋”的“×”上体现出来了吗？当时的幼稚和盲目的伤心使我找不到学习下降的根本原因，其实罪魁祸首不正是那浪费时间的我吗？
在“学习生涯规划”这课中，我已经找到了“亡羊补牢”的办法：确定人生的大目标后，再把这个大目标分解成好多个小目标，一个一个去实现。
当老师要求我们把自己的大目标写下来时，我的笔尖微微一颤，各种想法一连串地蹦了出来。但我思忖了一会儿，很快确定了目标，我重重地写下了我梦想好久的愿望：“当一名教师”。当我一笔一划地认真写完后，会心的微笑在我嘴角边悄悄绽放。五年级的学习下滑给我敲响了警钟，但我不会因为这些挫折而停下奋进的脚步，在困难中磨练自己，能让自己更坚强，淋浴过风吹雨打，迎接我的将是雨后那灿烂的彩虹。
这次的心理健康课，使我受益匪浅，为我照亮了人生的道路。我终于明白之前那苏醒的东西是我的梦想，也是一种意念，它将深深地烙印在我的心中，使我展开理想的翅膀，载着实际行动向前冲刺！
