精选八年级优秀作文合集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的八年级优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级优秀作文 篇1

年华易逝，斗转星移，白驹过隙之间，我已凛然长大，品味时间的风铃，回顾那脚印串串，蓦然发现，阵阵书香伴随我生命中所有的往昔。啊！书香，我的朋友！我的生命中处处可以看见她的足迹。

我的四季中有她的声音，“好雨知时节，当春乃发生”打开了春之门；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”拨动了夏之弦；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”推开了秋之窗；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吟起了冬之诗。

我的梦想中有她的足迹。取经路上的天马行空，水泊梁山的浩然正气，三国战场的风云变幻，大观园内的捧腹大笑，无处不藏着她的面容。黄鹤楼上追忆“昔人已乘黄鹤去”，岳阳楼上高歌“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，长江口岸吟诵“唯见长江天际流”，黄河岸边吟唱“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。东临碣石，诉神龟之寿；黄沙道中，听蛙声一片。桃花源里可耕田，南山脚底可采菊。

书香里有如水般的声音，泠泠作响，在我的耳畔久转不绝，让我在四季，在自然中细细品味。

看人物传记时，项羽的遭遇让我痛心。

他在听到天下百姓的哀鸣时，挺身而出，带领江东子弟破秦兵，杀秦王。当他和刘邦争天下时，在鸿门宴有不杀刘邦的大仁大义，也有在巨鹿、垓下大战的智勇双全。但他换来的是小人的十面埋伏，当他走到乌江边时，他退缩了，他并没有再逃，而是自刎于乌江边……

而当我看到陶渊明时，却又让我敬佩。

陶渊明生活在那个黑暗的东晋时代，他在官场里看不到光明、希望，所以“不为五斗米折腰”而辞官归隐。他在南山上写下了千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”，被后人传颂。

我沉迷于书香中，从汉赋、唐诗、宋词、元曲至明清小说，它们宛若清泉，一点一滴伴我成长，他们领我去爱自然，去寻找一种伟大的精神来丰富我的生活。

书香，我的朋友，与我作伴，直到永远。

八年级优秀作文 篇2

关心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，关心他人就是给世界增加了一种抚慰，关心他人就是让宇宙少了一次哀叹

关爱，让世界更美丽。

"关爱他人，是我们应尽的责任。”这句话人人都会说。可是真正做到的人又有多少呢？我幻想着：如果世间人人都会在别人困难的时候，积极的献出自己的一片爱心的话，那这世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！！

哦！世界就想一张巨大的绳网，而我们的爱心就象在抖动着个巨大的绳网一样，我们影响着他人，他人也在影响着世界。环环相扣，彼此相连。我们生活在这个大的群体中，我们喜欢别人关心的感觉，当然更喜欢被关心的感觉。朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问候几句；隔壁奶奶正在吃力的'被着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，仔细的给他讲解。

关心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，关心他人就是给世界增加了一种抚慰，关心他人就是让宇宙少了一次哀叹。

你的行动就象一个回声，你送出什么就会送回什么；你播种什么就收获什么；你给予什么就得到什么。

哦！让我们大家一起成为自己愉快，也能让别人快乐的人吧！刹那间回想时，生命是如此的美丽。

八年级优秀作文 篇3

昨天，我们全校师生组织起来去秋游，汽车摇摇晃晃地开进了，昌平的洼里乡。

我和一名同学先来到了西面的一块田地，那里有一片片的田地和一座座水车。绿油油的蔬菜随风摇摆，好像在和我们招手似的。 我们顺着田埂便来到了一处水车面前。 我看了水车的说明书，才知道这水车是靠人转动水车的把手来将水引入田地里的。

当时，正值烈日当头，晴空万里无云，我和那名同学不约而同对那台水车产生了浓厚的兴趣，我俩都气喘吁吁摇啊摇那把手，却依然不见有水舀出。他走开不知做什么去了，我仍旧摇水车的把手，还是不见水出，我仔细观察这个水车的结构，发现这水车中间有一个木制齿轮，靠它拉动一旁的链条和上面的板子，将水从河里引上来。 可是我却不知这个木制齿轮该向哪个方向转，于是便又开始试验，先是向顺时针方向转，再向逆时针方向转，可是我无论怎么转，水都上不来，受到打击的我只好向一直在旁观的同学说这个水车是坏的。

“哦，我来试试，我就不信这个水车还会坏。”他说道。 “你试就试，看你能试出什么来！”我漫不经心的说道。 说完我便转身准备离开。 “等等。”他喊道。 等就等我还不信他能搞出什么花样来。我坐在田埂上喝水， 只见他奋力的抓住水车的把手，一人高宽的木制齿轮在他的手中下缓缓转动，一分钟，两分钟，三分钟……五分钟过去了，小河中的水竟然奇迹般上来了，快速流入渠道，进入了农田。我很不解，放下水瓶凑到他面前请教，他告诉我，因为我刚才河面上的一些绿萍、杂草、 沙石没有被弄开，再有时间转的时间不够，所以才转不出水来。

通过这件事情，我悟到坚持是成功之本，做事不能半途而废，像我这种受到一点挫折便半途而废的人，是很难成功的，所 以做事要迎难而上，不惧怕苦难，要坚持不懈才能消灭困难，取 得成功。学习上亦是如此，有学法再加上反复的练习，便可悟到真知。

八年级优秀作文 篇4

外面的小雨淅淅沥沥地下着，一如我落寞烦闷的心情。

同学们都挤在讲台前看本次月考的成绩。有的同学咧开嘴大笑着从讲台上走下来，不用说，成绩肯定比较理想。有的同学则叹息着回到座位上，不用说，一定是退步或者没有达到自己理想的位置。

只有我一个人这样落寞地坐着。我的成绩是无须看的，那班级末的名次没人能够争得过我。

为什么我总是学习不好？这个问题一直折磨着我，只要我醒着。我听着别人的欢笑，它总与我无缘；我看着别人的叹息，可是他们的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲伤的小鸟，那么，老天，我应该飞到哪里才会感到幸福呢？

妈妈常常叮嘱我：“儿子，要好好学习。”我每次都使劲地点头答应着。我多么希望我能考好，哪怕只是前进一位，我就会像小鸟似的飞回家，告诉妈妈，我进步了！这是我的夙愿，我能实现吗？

还有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看着我吗？我的成绩不好，您会不会保佑我，让儿子成绩好起来？不要埋怨我，我一直在努力，虽然一直没成功过。

班主任老师总是微笑着对我说：“伊扬，努力呀！”这是给我的最好礼物。有的老师根本顾不上搭理我，上课好像没我这个人似的。

每次月考后的分组，都是让我极难堪的时候，几乎没有人愿意和我一个小组。每当我分到一个新的小组，总有组员给我脸色看，因为这意味着我又要拖累他们了。这时，班主任老师总是特意到我们组里来，笑着说：“多帮帮伊扬呀，要互相帮助。”她似乎明白我的心思，私下里会微笑着对我说：“不要放弃，进步一点点也是希望！”我想，如果没有班主任，我真是生活在一个冰窖里。

我就这样舔着我的伤痛。这个烦恼还会伴我多久，我已经不知道了。但愿我能有自信的快乐，哪怕一点点。

【简评】

文章如何动人？说出自己的心声。本文没有华丽的词藻，也没有曲折的情节，但同样使我们感动。可见，只有写出自己的真情实感，文章才会成功。另外，我们想对作者说的是，你能写出优秀的作文，说明你在生活中是个有心人。只要你找到适合自己的学习方法，取得好成绩只是时间问题，何况你还有这么有爱心的老师。

八年级优秀作文 篇5

代入……求值……不对！再试，还是不对！我的额头上渗出细密的汗珠，一道数学题，我已算了不下十遍，可总觉得越算越乱，越算，离正确结果越远。我心烦意乱，伸手把草稿纸揉成一团。

“停——”妈妈的声音响在门口，用手指示意了一下被我揉成纸团，扔得满地的草稿纸。

“怎么了？”我正算得心里烦躁，没好气地问道。

“出来一下。”

“我才做到一半。”

“没事，出来，你会喜欢的。”妈妈自信地微笑道。我不禁有点好奇是什么事情。

客厅的茶几上摆放着铺好的笔墨纸砚。“你有多久没练过字了？”妈妈笑着看着我。

“妈，你先让我弄完那个题，我正不会着呢。”嘴上这样说，面前这些东西早就弄得我的手蠢蠢欲动。自从上了初三，我离之前的兴趣爱好越来越远。笛子、书法……几乎无暇顾及。

“我去看看，你先练会儿。”妈妈说着往走廊走去。妈妈一走远，我迫不及待地扑向茶几。

一掀开墨盒，熟悉的墨香扑鼻而来。从四五岁起，这种味道曾经陪伴我将近十个春秋冬夏。我拿起毛笔，蘸上墨汁。雪白的笔锋瞬时黑了下来。提笔，运笔，我屏息凝神，全神贯注地注视着面前那张乳白色的宣纸，不一会儿，一个“静”字跃然纸上。

约是二十分钟过去了，我只写出寥寥几个字，却是从未有过的专注。妈妈走过来，看着我写出的字，满意地点点头：“我看了你的题，不是不能做的那种。去吧，再去试一次，不行的话来找我问。”

我放下笔，安静地走回房间，坐在桌前。再次拿起笔审题，习惯性地勾画后，顺着自己的思路渐渐往下写。我感觉我的心前所未有的平静，静如一面湖，不曾吹过一丝风。转眼间，刚才那被我算了许久的答案不觉间已经在我的笔尖下展现在我的面前。我不敢相信地核对了答案，终于是做对了。我长舒一口气，正想去和妈妈说，一回头，妈妈正站在门边，笑着看着我。我也笑了。

有时候，一味执着并不是最佳途径。偶尔停一下，让自己抛开杂念，心如平镜，问题自然迎刃而解。

八年级优秀作文 篇6

读生活就如读书，总有许多发现。读书不难，可读你很难，因为，你是一盆花。

寒假时参加了一个献爱心的活动，我在里面负责前台工作。

那天，天气不算好，空中乌云密布，狂风不时在城中刮着，树叶从树枝上落下，坠向对于它来说那无底的深渊。店门轻掩，门被风不断拍打，发出巨响。正当我起身要去关门时，门开了，一对母子站在门口，他们已是这家店的常客了。

男孩的母亲不怎么高，却十分健硕，脸上常带微笑。小男孩是母校校友，与母校关系也挺密切。男孩母亲手里拿着一袋捐赠的衣物，小男孩手中的东西却很奇特，那，就是你，一盆水仙花。

男孩踮起脚尖，努力将双手举过头顶，把水仙花举上桌子。

看着你，我很是不解。花，为什么要捐？我见过捐许多奇奇怪怪的东西，比如方便面、时钟、玩具，甚至还有个人捐了瓶自己做的酸梅汤，却从没见过捐花的。

我蹲下身体与他平视，我好奇地问：“小同学，你为什么要捐花呢？他们会需要花吗？”

小男孩却告诉我：“水仙花在春天才开啊。现在那么冷，山里的孩子又没有取暖设备，他们的生活肯定不好受。可是，如果春天来了，他们就不冷了，不是吗？”

我被这发自孩童内心的纯真与朴质感动得一时半会没说出话来。这孩子怎么这么小就懂得关爱别人呢？我好羡慕他。

后来，花被安全送达山区，那儿的村长听说了此事，特意把你命名为“童心花”。

之后，我与北大文学系教授交谈起此事时，他不禁感叹：“这哪里是要捐一盆水仙花啊！这个孩子其实要捐的，是一个寒冬里的春天啊！”

我终于读懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一个灿烂的春天。