初二的作文(集合15篇)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初二的作文，希望对大家有所帮助。
初二的作文1
你看到这个题目，一定会产生疑问：“友情有颜色么?”是的，友情，只是一种情感，不能用颜色来修饰。但是，我要说的是，友情有颜色，并且它由彩虹一样的美丽和灿烂。
我和陈慧认识在三年前。那年我们都升入了六年级，被分到了同一个班级。军训期间，我们结下了深厚的友情。我们在一起嬉戏，再一起学习，再一起享受友情的美好。我们是益友，互相比学习，一起奋斗争，一起奋斗争取更好的成绩;我们是我们是诤友，彼此帮助对方改正缺点。在同学眼里。，我和陈慧是已丢难舍难分的好姐妹??就像刘伯承和邓小平一样，两个名字之间难以夹进一个顿号。
一年的时间匆匆过去了，在期末考试中，我们两个人的成绩都远远超过了自己定的目标。我和雅都非常高兴。但不幸的是，升入初二时，又分班了，我在3班，陈慧在4班。分开的那一天，我们都很舍不得。虽然分班了，但我和陈慧的友情并没有因此而退减，反而更加珍惜我们在一起的时光。
初二的期末考体育，其中有一项是400米长跑。我和陈慧被分到了一组。当我们挽着手一同走向起跑线时，我把我的祝福用手传给了她，陈慧轻轻地对我说：“简婕，展现出你的实力。”我点头。在那400米中，我始终跑在前几名，最后我用尽了全身的力气跑向终点?我是第一名!跑完之后，我没有力气庆贺我的成绩，瘫倒在地上。一会儿，陈慧也跑完了，她的成绩也不错，是第五名。她气喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力气把我拉起来，说：“简婕，别坐着，你跑了第一名，祝贺你。我知道，第一名是最累的。来，倚在我身上，这样，你就不会太累了。”我摇摇头，“不，雅，我们都用尽了全身的力气去拼搏，我们都很累，一样的累……”说着，我哭了我为这友情而感动。陈慧也哭了。我们挽着手慢慢的走向那观众台的石阶。
友情是红色的，它代表着热情、奔放。
友情是橙色的，它代表着阳光、开朗。
友情是绿色的，它代表着自然、发展。
友情是蓝色的，它代表着深浓、安详。
友情是白色的，它代表着纯洁、高尚。
友情是无色的，它透明、不含任何杂物。然而它又综合了所有颜色的美丽?就像那美丽的彩虹一样。
初二的作文2
望我泱泱中华东逝水，春去秋来，浩浩五千年岁月，周而复始，流不尽的是诸侯割据，烽火不休。谈笑之中，只见那英雄豪杰揭竿而起，逐鹿中原，只为了那一方水土兵戎相见。天下大势合久必分，分久必合。在那兵荒马乱的年代里，又有几个人不是宁做草窠里养出的鸡头，也不当戏水游凤的尾后花翎？
既然这世界上无人敢做那凤尾，自然也没有浴火的凤凰。如今人人倒都做了好斗的公鸡，难道大好江山要围成一只鸡圈不成？
然而正所谓“鲤鱼跳龙门”“鸡窝出凤凰”，总有人“敢”字当头，跳出鸡圈大喝一声：“革命！”。于是他烧掉一身臭皮囊，化作最渺小，却也不失为精华的魂魄，变革的分子。全因为敢为凤尾的勇者，这世界才有了发展，有了变化。而那种缩头缩尾留下的人，画地为牢，空守一份资产，始终跳不出一个狭隘的圈子，反而为自己筑了一道遮风避雨的泥墙。这便是鸡头们的行经。
其实单是在地上行走的飞禽当中，鸡本是独占鳌头的。但是它不思进取，贪图安逸，甚至荒废了浑身的羽毛，竟然落户于人类的庭院，成了人类的盘中餐。如此说来，那些争当鸡头的人，岂不都成了安于现状的凡物么？这样的人最终沦落成的不过是一具阴森的白骨而已。
可悲，可叹！君不见，泥墙之外别有洞天。
君不见，推倒泥墙，圈子之外又是怎么样一幅碧水青山的画色？
况且事物是要进化的，应当而且必须有人出来做凤尾。凤尾象征进步，代表千千万万积极向上的人。历史的车轮在不断向前滚动，压垮了一批又一批的鸡头。从前中国闭耳塞听，尽做“天朝上国”的美梦，根本没有看到大洋之外，资本主义国家的发展蒸蒸日上，大有一统世界的野心。于是西洋的枪炮轻而易举地敲开了中国的大门，侵略的狂潮一泻千里，顿时将中国这只鸡头打得晕头转向。历史证明，中国是吃过当鸡头的亏的，在经过血雨腥风之后，难道我们还不懂得唯有革命才是使国家立足于世界的不二法门吗？
人不愿意做凤尾，是担心在大的局面受人支配。试问，不先委命于他人，又如何谈得上一呼百诺？随着时间的推移，凤尾总有攀上凤头的那一天。到那时，凤头真正称得上是“彩衣作嫁，赤羽金冠，祥云瑞气，柳莺为伴”。所有飞禽都将臣服于它的号令之下，就连雄鸡也不得不低下高昂的头颅。终于，一个由先进思想开拓的世界诞生了！
初二的作文3
我在长江南岸的安庆出生，可我却在北回归线以南的地方长大。雪，对我来说，只是一两岁时的模糊记忆了。我那时小极了，见过雪也等于没见过。
雪，在我的梦中，是很美丽的。它们是天空中落下的精灵们，一边摇晃着一边掉落下来，和美丽的大地亲吻。数不尽的这样的精灵挤挤挨挨地把到处都染成了耀眼的白色，很明亮很明亮，很美丽很美丽。
我何尝不想再亲眼看一看这雪，何尝不想认识认识这些可爱的雪精灵，然后把它们永远地放进我记忆的盒子里保留。
我有许多许多幼时的照片，其中有几张里，我穿得鼓鼓囊囊的被抱在妈妈的怀里，而照片的背景是一片眩目的白，我那顶小小的帽子上落满雪花。照片中，幼年的我在这纷飞的雪精灵簇拥中，两颊通红地朝着现在的我微笑。
我觉得可惜，那雪精灵为何只愿进入照片里，为何不愿走进我的记忆中？
一两岁的我，在寒冷的冬天里，身上裹着不知多少层衣服，以至于我的两只小手竟合不到一块。以至于每晚脱掉外衣准备入睡时，我的两只手终于可以见面了，它们便亲密地在一起玩个不停。
另一张照片上映出了我的两只手亲热见面的情景。每当我看到这张照片，总会不自觉地会意地微笑。
啊！雪。
我多想再见雪精灵们一面！
就在几年前，我的梦得以实现。那个冬天，我们全家去老家安庆过春节。我高兴极了，我终于可以见到雪了。
没想到，当我拥有了一双成熟的眼睛，能够把世界看得更清楚时，安庆却在我的眼中褪去色彩。
怎么老家的房间那么小，那么挤？怎么安庆的马路那么窄？怎么安庆的交通那么乱？怎么在那里会如此无聊？我在寻觅，美丽的景色呢？在幼年的我眼中那个美丽的安庆呢？
更让我失望的是，那年的春节里安庆竟连一粒雪也没有，天气还热得可以，根本不觉得是冬天。我好失望。
我的愿望在热带灼热的风中破碎，被残忍地吹散，四处掉落。
我在心里对自己说，算了吧。现实总是比不上梦想美丽。
我试着在梦中走进雪的世界。
在梦中，雪很美很美，它们仍是从天空掉落的精灵们，很可爱很可爱。世界变成一片眩目的白。
在梦中的雪，仍是那么美丽，没有变。
我放弃了回安庆看雪的愿望。我明白，即使真的看到了雪，也不美。
就让雪精灵只属于梦吧。
就算雪再美丽，也比不上梦美丽。
初二的作文4
成长的路上或许会有磕磕绊绊，也或许一马平川、一路顺风，但每一段路程都有不一样的经历。
成长有时酸的像梅、苦的像药，有时又甜的像蜜、美的像花。
花开的夏夜，满天繁星，蝉鸣起伏，凉风微拂。路灯的光将一人一狗的影子拖得很长很长，长的像成长的路。我们小心翼翼的走过，慢慢地踩上，轻轻的留下印记。回首一看，一串脚印和爪印紧紧相挨。
它初来乍到，我初次尝试去养一只小动物。
手忙脚乱地搭窝，手足无措地喂它吃食。空荡的家中似乎多了几分生气，它毫不怕生，撒欢似的在亮堂堂的大厅里迈着爪子飞奔。没有绳索的束缚，很快你追我赶跑遍了整个房间。气喘吁吁的搂着狗：“不要乱跑！不要乱跑！”喊叫声几乎震耳发聩。当它依偎在怀中时，感受着小小一团传来的心跳声，意识到成长的路上多了一个生命的责任，也多了一份印记。
而它还只是一只小小狗，总是玩心迫切，拥有着旺盛的精力，想去追寻五彩斑斓的蝴蝶。
哪怕是夏天的早晨也十分冷清，呼呼大风吹动着树枝。而被窝很是温暖，就想赖在里面呆上一整天。但它要出门遛弯，不得不在最冷的时刻起床，如果我在床上赖着不想出门，它就会大声吠叫。
牵着一只小狗就这样颤颤抖抖睡意朦胧的出了门，在风中打哈欠的我总是急着回家，而它总是要在风中溜达一个多小时才勉强肯回家。我又要匆匆赶去上学，晚上完成作业后，在漆黑的夜里又牵着它在小区里逛到12点多。这一段成长的道路走的意外的艰难，但苦中有甜，时间就这样渐渐流淌。
就这样坚持每天顶着两个黑眼圈在路上来来回回，而作为一只生性活泼、玩性浓厚的小狗，它无法熬过无人陪伴的漫长时光。因为长时间的孤单，它明显的抑郁了，不再总是兴致勃勃的玩耍，唯有出门遛弯时才提起精神。也不再如初来时的圆润，能够很明显的摸到肋骨。
爸爸望着它，也看看我。似乎下了很大的决心：“我们把它送给别人吧。她还小，不能一天只出门两次，而我要上班，你要上学。为了你好，也为了她好，放手吧。”突然就有些苦涩，可话有理。在与它互相陪伴的日子中，渐渐成长，也清楚的明白此时此刻的我应该选择放手。爸爸说：“你长大了，要懂得决定的利弊。”但私心舍不得放它走，离不开陪我成长的它。心中波涛汹涌，却不得不做下成熟的决定。
因为彼此间一起在路上留下足迹，彼此一起成长。因为成长，所以放手。
哪怕前方成长的路走得有多艰辛，生命也只能向前，渐渐成长。
初二的作文5
“我多想回到家乡，再回到他的身旁，用他的温柔善良来抚慰我的心上…”蟋蟀切斯特怀着一颗思乡之情坐上地铁回家了，在途中，切斯特很明白这次回想已决定了他的命运，不管是好是坏他都不在乎。因为他知道孤独是一个恶魔，在城里的这一段时间，恶魔在身边呀！
吱的一声火车停了，切斯特拿着小提箱下了火车，啊！好香，是家乡的土特产红薯的味道，他放下箱子用身上的钱买了很多，几乎把钱要花光了，因为他知道老朋友土拨鼠他们最爱吃了。他拿着热乎乎的红薯往朋友土拨鼠家去。刚一进门，土拨鼠就亲切的问：“请问先生有什么事？”切斯特笑了，“老朋友不记得我了么？我是小斯特呀！”“哦原来是你，我都不认识了，你变的跟绅士似的，怎么赚大钱了？”“哪有哇！我这次…”切斯特把这些日子发生的所有事告诉了土拨鼠泼漪，泼漪听了感动的哭了，“你为了我们这些朋友，放下了理想我太感动了！”这时野鸡哈特﹑鸭子小可﹑兔子小樱也听说斯特回来了，就放下手中的工作也都赶了回来。他们见了又是拥抱又是流泪。切斯特把带回来的吃的都拿给他们，就这样一天嘻嘻哈哈的过去了，即使这样很不约束没规矩，但切斯特很快乐，这一宿他睡得很香。清晨，天蒙蒙亮，邮递员查理送来一个邮件，说是城里的塔克寄来的。切斯特听后赶紧拿过来，上面有塔克的问候…切斯特由快乐又变得忧愁，又唱起了歌，他希望在乡村的那边的塔克们能听见。泼漪听见后把哈特﹑小可都叫了起来，好想看出了切斯特的心思，小可走过来，拍拍切斯特的肩膀说：“振作起来找回快乐。”“这也许就是我的命运吧！”切斯特无奈的摇摇头说。“你这个臭小子给我站起来，你音乐有很大天赋，我们可以配合你组成一个乐队…”切斯特听后恍然大悟。 泼漪的一句话让切斯特的生活充满意义，价值。他们真组成了一个乐队，名字叫“水色狂奔”。从这以后切斯特他们成为这个乡的主角，每天都有人为他们加油，助威。切斯特每次演出之后都说这样一句话﹕“这才是我的命运，我是命运的主人。”虽然没有城市的喧哗，但它富有生命意义，让切斯特找回了数于自己的东西。切斯特出了很多张专辑，把这个乐队安置在一个固定的地方--歌悦广场，这个广场也是切斯特与泼漪他们几个操办的。 现在切斯特有如此大的成就，不，应该是所有人的，切斯特常常说如果没有朋友的帮助哪有今天的我，这就是命运，朋友与我创下的。我要好好把握它小学生作文，让它更加精彩。因为命运因拼搏而精彩，因一个决定而精彩，因一个割舍而精彩！
初二的作文6
金秋时节，秋高气爽。星期四的早上，“我宣布，20xx年东镜中学第22届校运会现在正式开始！”随着校长一声令下，校运会正式拉开了帷幕。随后，各个项目的比赛都紧张地进行着，简直是牵动着每个观众的心。
不知不觉，已经到了我报的项目--女子800米决赛了。我和其他选手在升旗台准备着，等待初二的同学跑完。看到她们那辛苦的神情，心中不禁感到害怕；看到那个女同学终于冲线了，心中又不禁为她喝彩。终于，到了我们初一级的女子800米决赛了。我努力克制心中的恐惧，跑到跑道作准备。在老师发令枪“砰”的一声令下，我奋力向前跑去。刚开始，我跑在第二，渐渐地，我已是领先了。此时，同学们的加油声不绝于耳。一圈下来，腿里像灌满了铅，胳膊发颤，气管和肺像在打架。我不知当时自己是怎样的一副样子，只觉得天旋地转，眼里只有前面的跑道。可跑道却没有一点儿人情味，依然长长地环卧在那里。我有点怨恨跑道了，也有点后悔了。可是当我看到同学们那期望的目光，听到那一声声歇斯底里的加油声，有的同学还拿着杯水和我一起跑的时候，我便下定决心，要赢，决不辜负他们，即使拿不到第一，也要跑完全程！当我看到那一个个紧握的拳头时，我浑身顿时充满了力量，因为那个拳头代表着我们一（1）班，是我班实力、团结，权威的象征。
可其他选手也不是好惹的，看，第三四个同学毫不示弱，紧追不舍，后边的几个同学虽然个个汗流浃背，气喘如牛，可仍然较紧牙关，奋力追赶。不觉间，已经是第三圈了。这时，我已经领先于其他人，但是更难受了，喉咙干得很，简直想要窒息了。……好不容易，捱到了第四圈，我望着终点，加足马力，拼命向前跑。终于，在一片欢呼声中，冲线了！我猛地扑倒在同学们身上，脚完全没有了感觉，泪水像决堤的河水似的夺框而出。我胜利了!我好像喊，但喉咙却像被千万根针刺，发不出声来。
终于，女子800米结束了。我得了第一，为我班争来了荣誉。随后的比赛更是高潮迭起，精彩纷呈。我班的体育健将为我班添上了精彩的一笔。
这次校运会在星期五下午圆满结束了。这次校运会，不仅丰富了我们的校园生活，更重要的是让我们体会到了那体育的精神--不管成功与否，只要你全力以赴，勇于竞争，不屈不饶，奋力拼搏，你就是人们心中的强者，你就值得人们喝彩!
初二的作文7
夏未完，秋却似乎匆匆来到。昨日热得大汗淋漓，今却金风送爽。
[1]
太阳正以我们所不知道的速度迅速下落，转过一个又一个街道遇见一个又一个拐角，爱转角遇见了谁，我能够遇见谁？
落日为一切事物镀上了一层黄色。很难区分开，说它金黄，却少了耀眼的活跃；说它暗黄，却少了昏暗的抑郁。整个视线，遍布着不安分的律动，随便的一动可称天翻地覆，周围经过的人能清楚听见他们耳机里发出嘈杂的鼓点，带动着心里的烦躁不安。
似乎每个人都早已适应了这种紧张单一机械的生活，我却仍为一点点小事颠覆了全盘计划，朋友都说我是个多变的孩子。诚然，我特能变，我可以一天坐在电脑前乐此不疲地更改着自己的网名，个性签名，博客，密码，最后到遗忘。
[2]
我们不是很有钱到住豪宅，山清水秀的四周，施华洛奇华丽的家具，开布嘉迪-威航上下学。四周是我称之为河姆渡人的建筑风格的楼房，人们中规中矩地在阳台上整整齐齐晾着自己的衣服。我的老实应该是起源于这里，空气在传播。
左边小区那棵不知名的树，正以疯狂地速度生长，完成那在冬日的被砍命运之前最后的青盛。宛若我爱的那词"一叶知秋"，这就是宿命，细微的迹象也是注定的。
[3]
每个人都带着微笑的面具，在学校这场盛大的舞会上，寻找那名叫高分的舞伴。伪装。好孩子装作一副冷漠的样子；坏孩子装作一副努力的样子。伪装的背后是脆弱，寂寞。坏孩子有着脆弱的心灵，生怕被别人的言行所戳破，所以他伪装成乖宝宝。好孩子有着寂寞的灵魂，生怕没有人理会自己，所以他先声夺人，伪装成冷漠者。
但本质上两者都是善良的好孩子，他们不愿意看到家人失望的表情才伪装；他们不愿意看到老师伤心的神态才伪装，家长天天追着低分喊打喊杀；老师天天对着高分死命加压。
没有人不愿意按照自己的方式生活，就算是国家总统也有看到公文想吐的时候吧。
[4]
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
友人问我喜欢什么季节，我的答案是没有。客观主观原因再摩擦摩擦，却又出现了两个，夏和秋。
喜欢夏的浪漫情怀，喜欢秋的恬静伤感。
[5]
秋将至，不会有什么哀伤，毕竟每个季节给予我的记忆都不多。
静静地让它顺其自然，如果那是宿命。
[6]
又是一年夏末秋至。
莫卡。
初二的作文8
小学三四年级的时候，我去过一次青海。那算是登上青藏高原，到达祖国的大西部了罢！旅行的经历，我已经印象不深了，可我记忆犹新的那个孩子的姿态。
不得不承认，青海是个很穷的省。即使是大城市西宁，经济也不是很发达，更不要说山区了。因为地处青藏高原，四处都是连绵地群山，也就是一些贫困的小城镇，所以，我们参加的团叫“援青交流团”，表明我们行程的意义。
其实不过是旅游团，不过名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我们被拉倒一个小镇上，举行捐助仪式。事先，每位团友出了两百来元钱，买了一些书包、笔袋，做援助之用。
我自然做为我们家的代表，成了“捐赠人”，晚上八点钟，仪式开始了，各位“捐赠人”把捐赠的物品拿上一张长桌：一边站捐赠人，一边站受捐人。我拿着书包，在大人们的指使声与叫好声中，站在队里走上高台，站在长桌前。
我对面是一位藏族小朋友，穿着民族服饰，浓眉大眼。我直冒冷汗：我虽然喜欢热闹，但在那么多人的注视下，还有相机“大炮筒”，我有点胆怯。
我把书包递过去，他接了下来，随后对我笑了笑—非常正式地微笑。我却不知道该做什么，只能回他以微笑。然后他对我伸出了右手：显然是要握手。我清楚地记得他那时的神态，面带微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸过去，显得正式。我的'手比较大，但他却没有什么顾忌。手紧握在一起，他还像电视里一样，上下晃动，表现手握得紧。
这握手持续了最少两分钟。我一直非常地拘谨，而他却举止得体。从照片看来，我表情僵硬。握完手，两只手上都出了汗。他拿起书包，用极不流利的汉语流利地挤出“谢谢”。我和他又握了一次手，随后我们都走下了高台。
整个过程中，他一直保持着微笑，而且表情是活的，我的表情是死的。两腿并拢，左手一直放在裤缝。握手时，他的气场深深震撼了我，平静之间流露喜悦。他稍弯着腰，表示对我的尊敬，我却不知道干什么，一直学着他。我注意到，其他的受捐人不断地点头哈腰，嘴里还叽里咕噜说着我听不懂的话。
我相信，这就是一个人的姿态。不管你是捐赠者，还是受捐人。把握好自己的姿态，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是给困境中的人的雪中送炭，只给有姿态的人。施舍是给无药可救地的人的安慰。只有有姿态的人才配得上援助。高贵是种姿态，只有有姿态的人，才称得上高贵。把握好你的姿态吧，唯有这样，才能从心灵上到达成功彼岸。
初二的作文9
支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福，愿妈妈生日快乐。—题记
在暑假里的那一天，晴空万里，微风轻轻拂过脸颊，心情舒畅。早晨，太阳高高的挂在天上，向人们预示一天的开始，而小鸟也早已站上枝头，唱起了欢快的歌谣，活蹦乱跳。原本美好的一天，却有一个糟糕的开始。“姐姐，你怎么还不起床？今天可是你妈妈的生日。”表弟边说边把我的被子掀开。我听了表弟说的话，猛地从床上跳了起来，大声叫道：“啊——你怎么现在才叫我？害我起的这么晚！”表弟答非所问：“你老爸老妈已经出去买蛋糕了。”
我手忙脚乱的洗漱好，在客厅里走来走去，想想给妈妈准备什么礼物，这还是我第一次送妈妈礼物，所以不知道送什么好。想到了要送贺卡，但方式太老套；想到了做一顿可口的饭菜，但厨艺不好。唉——真让人纠结。表弟倒是个大闲人：坐在沙发上，嗑着瓜子，听着收音机。还大声嚷嚷：“姐姐，你转得我都想吐了。”我像是没听见似的，继续走来走去。突然，我听到收音机里的阿姨说：“欢迎听众朋友们收听‘天堂’这首歌。”我下意识的想到，“唉，对呀，妈妈最爱听这首歌了，把这首歌送给妈妈当礼物不就好了么？”于是，我随即跑过去关掉了收音机，表弟倒生气了：“姐姐，你干嘛，我要听。”我说：“妈妈最爱听这首歌了，等妈妈回来再给她听。”表弟立即装出一副大人的样子，眼里似乎还冒着金星，说：“不愧是我姐姐。”
我和表弟正在看电视，突然，门开了，原来是爸爸妈妈买蛋糕回来了。我立马上前接过蛋糕，表弟就已经不耐烦地说：“姐姐给你准备了一个巨大的礼物。”妈妈吃了一惊，说：“哦？什么礼物？”表弟赶紧说：“姐姐，你快去打开呀。”我连蹦带跳地跑到收音机前面，打开了收音机，可收音机里正不紧不慢地播着新闻呢。我顿时丈二和尚摸不着头脑。“奇怪，不是说好了要放歌给妈妈听么？怎么变成新闻了？”妈妈恍然大悟，笑着，摸着我的脑袋对我说：“傻孩子，收音机里的东西是留不住的。”全家人哈哈大笑了起来，我也跟着笑了。一时间，屋里荡漾着欢快的笑声。
这次有趣的生日，将永远长在我的记忆中。
初二的作文10
我一直坚信，世间，永无真正的绝境。
“什么？让我上台演讲？”一阵哀呼从班里飘出，颤抖着南京五月闷热的空气。出乎意料，一向不善于表达的我竟被老师点名去在台前演讲，还是当着全班同学的面，真是天绝我路。
对于其他同学，这或许是一个绝佳的机会，但对我，这绝对是一个绝境——一个永远无法走出的绝境。
回到家，我无力地陷在沙发里，脑中杂乱无章地想着演讲的主题，又一个个否定掉那些滑稽可笑的主意。最终，脑中一片空白，双眼无神，空洞地望着，耳中，不知为何，竟响起了“叮叮”的鸣声。
双手揉着已发烫了的太阳穴，却仍听见耳边的鸣声。走到窗边，向楼下望去，才播种过的土地上已不知何时盖上了厚厚的水泥板，刚才的鸣声，只是一个顽皮的小孩子将水泥板敲开了一条缝。望着被封得严严实实的花坛，我苦笑起来，这些种子，和我竟是如此的类似，也身处绝境中。唉，看来，那种子要夭折于泥板之下了。悲哉！
那几天，我变得无比地烦躁，整个周围都似一个大囚笼，将我困在一个巨大的绝境中，想要挣脱，却无从着力。似乎，等待着我的只有失败，就像，那被压住的种子。
但，真的会有绝境吗？那颗种子，给了我答案。
那天，我走到小区门口，习惯性怜悯地望向那厚厚的水泥板。但，令我无法想到的是，那往日的一片灰色中竟透出了一丝新绿。走近看去，竟是那种子从那小孩敲的缝里钻出了芽来，硬生生地从绝境中冲了出来，可是，那种子，并不埋在那里呀。
我忙挖开一块块水泥砖，看到的却是一条绿色的细丝，它是那么的脆弱，又是那么的强壮，是它，冲破了绝境，是它通向了希望。那绿枝，从花坛的这头，直通向了另一端，那生命的出口。
种子，破绝境而出，我，又何尝不能？
回到家后，我再一次闭上眼，苦思冥想着那我本已放弃的绝境。我问自己：种子为何能冲破绝境？因为它找到了一条裂缝，可以钻出裂缝，那我呢，我的裂缝又在哪里？
突然间，灵光一闪，虽只有一瞬，但，足矣。
那次演讲，我选择了我的长项——数学。那短短的十分钟内，粉笔的足迹踏遍了黑板，那一个个算式都似乎活了一般，飞绕着整个教室，飞向了每个同学。结束时，掌声经久不息。
我笑了，只因我冲破了原来的绝境。不，那并不是绝境，至少现在，不再是了。
那个下午，那条绵长的生命绿线，教会了我许多：世间，并没有真正的绝境，每一个看似绝的境，都会有它的出口。只有能够扬长避短，只要能够寻到出口，绝境不绝。
初二的作文11
很多人都有自己的理想，当设计师;当老师;当园丁;当医生……我却只有一个古人才有的想法——做一个诗人。
当一个作家，做一个诗人，我总觉得我特别异想天开了。这么奇怪的想法，我的同学自然不会想到，而我一开始只是想当一位作家，后来我渐渐爱上了诗，是古诗，也有一些散文诗”把岁月当成一根血肉做成的弦，我们是这根弦上的箭，引而不发或锋芒毕露都是为了抵达一种生命的高度。”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜欢的诗和散文，买了很多本名著，我最喜欢雨果的《悲惨世界》，冉?阿让的故事让我潸然泪下，我也想写作，想创作冉?阿让这么高尚的、不屈不挠、不卑不亢的人物，同时我也想成为这样的人物。我一连几次做了在同一场景发生的梦，悲欢离合、喜怒哀乐尽在其中，简直是一部科幻小说。我就试着写下来，可是我写一页，撕一页。写一页，撕一页。把一整本本子撕完了也没写好满意的第一章。
后来，我不仅爱看书，更是迷上了李白的诗，也迷上了背所有诗人的古诗词“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了，还找到一个背书的好时间;早上起床后的一个小时。我虽然成绩上明显偏理科——数学好，而且从小就有音乐、绘画，甚至各项运动上的优势和天赋，但是我放弃了这些，我总不能什么都干吧。我甚至还编过“古诗”，还是“七言绝句”呢。我不敢给人看到，都给扔了。我最初想考上洪中，再考上清华北大，一直学到最后，可是我想多留一些背古诗，写文章的时间，就暂时看着办。我决定一直背古诗，还突发奇想到电视上参加诗词大赛之类的比赛。
谈到我其次的理想写作，我就表态了和别人不一样但和一位诗人一样的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我不仅在语文上跟人不一样，上数学课时，一些稀奇古怪想法正确的方法和思路甚至公式也会从我嘴里冒出来，当我发觉我的不一样时，老师已经惊讶的望着我了。
我爱写作，我爱背诗和作诗。我不管有没有机会，都要试一试，开拓创新自己，不怕命运坎坷，不怕嘲笑讥讽，不怕生老病死。就算经历了再多，我也绝不回头!哪怕重病在身，也抵不过我对自己的信任。
仿佛我已预知了未来，这就是我一直以来的乐趣的理想。“君子一言，驷马难追”。我会怀着理想走向成功的明天。
初二的作文12
像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想那一个镜头。
十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。
有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？
我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！
我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。
正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。
成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。
成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。
成长对于我来说有着快乐也有着悲伤。我多么希望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。但是这样的希望是多么的幼稚，时光它怎么会为我这只小丑鸭而停留？还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢？无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然，那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。
让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。
初二的作文13
理想是人生导航的灯塔。世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出美丽的花朵;鸟儿的理想是筑造一个坚固的巢穴;果树的理想是结出累累的果实……正是因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名教师，一名光荣的人民教师。
教师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;教师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。教师是人类灵魂的工程师，一代代教师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，教师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得教师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇教师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得教师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要教师一讲，就豁然开朗，全部明白了。教师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好学生。当我们伤心的时候，教师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，教师给予我们鼓励。教师真伟大，就像一本书，那么多的知识教师都懂得，只要看到教师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当教师的信念。
如果我当上了教师，登上那三尺高的讲台，向学生们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的学生，像照顾自己的学生一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。
我还会让学生们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时教师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好学生，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……
初二的作文14
温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影抬头仰望阳光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清泪，暖暖的阳光照在身上时，我有一种被幸福笼罩着的感觉，把手指从阴暗伸向阳光，一瞬间便感受到温暖四散开来，无须语言只要用心慢慢体会那种感觉，让发了霉的阴暗角落重新充满阳光的味道，我，又一次失败了，面对惨不忍睹的试卷，心仿佛被支离破碎的玻璃划得遍体鳞伤，眼泪也没有了以往的骄傲，舍弃了我的眼，一滴一滴落在了试卷上，在内心深处奏起了一首以失败为主题的交响曲。
你，着一身浅蓝，圆圆的脸上挂满了灿烂的笑容。与我这个阴沉的世界显得格外不入，似一个不小心闯入人间的小精灵，是那么的美，是那么的温柔，可那笑，太过刺眼，灼伤了我的眼，心里涌起一股无名怒火，想把你的笑容摧毁，不禁嘲讽起来，“哎呀，没想到某人还有心情在那笑，自己理科考得那么差，还不知道反省，不就是文科考得不错吗?这么快就忘了自己的失败了，只知道为成功而欢呼了。
你的笑忽然地凝固住，那双大大的眼睛中充满了挣扎、伤心、不甘，我的心里忽而闪过一丝快感。但之后，你的眼里便涌出了一种自信，坚定，你的笑容越来越灿烂，越来越刺眼，全身不再是刚才高兴的光芒，而是一种自信，是一种我从未有过的光芒，你开口道：“我知道啊，理科不会，上课认真听，下次加油考。我相信，总有一天，我不会单为文科而高兴，你嘛!就不要在伤心了，这次不行。下次努力哦!我们一起加油!”
你丝毫不介意我刚才的话语。你的语言如一缕阳光，照进了我内心那个暗无天日的世界，那里不再是寒风凛冽，而是春暖花开，我的脸忽然红了，小声地开口道：“那个，我刚才不应该那样说你的，不应该以小人之心度君子之腹。”那声音非常小，似乎说的也很模糊，但你还是听见了。
“没事，记住哦，一起加油。”说完了你笑了。笑得那么的温暖，摸摸口，感觉好暖。
那一缕阳光永不黯淡。心中的一轮太阳散发着光和热，它给我的是自信、坚定和温暖。阳光，如此温暖、清新、自然。洒在心灵的窗台上，感受大你的馈赠，细细品味阳光的美好。
初二的作文15
开学已经一个周了，丰富多彩的暑期生活逐渐归于平静。走在校园里依旧是熟悉的操场、熟悉的教室、熟悉的同学。唯一不同的是操场又迎来了新生军训，这为一成不变的校园增添了许多生机勃勃的朝气。
就在开学第一天晚上，一个突如其来的电话让我的心悬上了一颗不大不小的石头，是唐朝小帅哥妈妈打来的电话，阿姨又急切又迫切托我安抚唐朝小帅哥要接纳住校这一安排。我这才知道，唐朝小帅哥是我校新生，是我在游学途中结识的一位老弟，天真无邪，聪明神气，我很喜欢，阿姨在电话中一遍遍念叨，他就是冲着我去国际的，因为工作忙，只能安排他住校。可小家伙软硬不听，哭闹要回家，于是，我爽快就答应，可是一连几天，我俩都难以照面，因为紧张的初四作息根本不和轻松地初一在一个频道，仅第一天我就尝到了换台的困难，就更别提充足时间的面谈，几次扑空，我热情大减，可一想到阿姨的难过与期盼，想到妈妈常对我说的那句话赠人玫瑰手有余香。我硬头皮提起笔，挖空心思，费神地写了关心他人的一封信，明白了，关心不仅是一种态度更是一种能力，我是欠缺的。
周五早上，我提前一个小时早早去了校操场守候着，因为住校生是要跑操的，操场上有支队伍，我急切扫视着，同时也感觉到有一双眼睛也在望着我，仔细一看，果真是我的唐朝小帅哥，我大步流星冲过去，将信塞给了他，又赶着参加校篮球队训练，好一会儿回头望去他还在怔怔望着我眼里充满了感激之情，我不由地感到一种说不出的喜悦，猛然间就想起伟人们对帮助他人的诠释：科学家爱因斯坦曾说生命的意义就在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐，文学奠基人高尔基也说给予永远要比向别人索取快乐得多。当时读时都没有多大触动，但这一刻，通过亲身亲为这件事我才真正感悟到他们的诠释是多么的精湛和深刻啊！
周六晚我便接到阿姨感动感谢的电话，小帅哥因为我的信，同意住校了，那颗悬着的心也终于落地了。放下电话，就像心中打翻了蜜罐，我心里美滋滋的。此刻，窗外，秋日明亮的阳光地扑撒开来，树叶轻轻晃动，飘摇在秋风里，仿佛听到一位穿越百年时光的老者泰戈尔微笑道叶儿一生的意义，零落成泥，为大地奉献自己微薄的力量生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。是不是世间万物亦如此，哪怕是为别人助一臂之力，就会有收获，就会收获喜悦与幸福，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有它，不是吗？
