关于八年级作文锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
我懂你，为了让自己的生命在世界上燃烧得更亮丽，为了不辜负江东父老的期盼，你大义凛然地领导义军推翻秦朝残暴的统治。你的责任感与使命感铸就了你半壁江山的荣耀！
我懂你，秦王扫六合，兼并天下，创古今帝王之大举。如此雄伟帝国，你也敢视为草芥，覆手即灭。你表现出来的大智大勇，“运筹帷幄中，决胜千里外”，让我深深折服！
我懂你，你宁可光荣地战死，也不肯苟且偷生，那乌江畔的横刀一抹，需要多大的决心与勇气。那苍劲的江风，吹来了你的悲壮情怀！
古人云：“大丈夫手提三尺剑便可纵横天下。”也许今日我是默默无闻的有志少年，明天便是顶天立地的铮铮伟人。我要用自己的智慧、勇敢与坚毅，去实现自己的凌云壮志，留下澎湃之声回响在历史长河的恢弘乐章中。
上邪！千古澎湃，与君共勉；冥冥之意，与君相知。
项羽是一个千古评说的人物，对他是褒是贬，历来仁者见仁，智者见智。对此类选材，我们一般比较熟悉，如何写出深度，写得别致，这篇文章有两点值得学习。
渲染特定的场景，再现具体的历史情境。作者对项羽这一人物是熟悉的，发生在项羽身上的许多历史画面都在他的笔下得到细致的展现，具体的历史情境，如“彼可取而代之”的豪言、横刀一抹的悲壮，给了人物神气与活力，增添了文章的感染力。
描写内心的情感，激荡人物的心灵共鸣。作者时刻把“我”摆在项羽的对面，与他对话。或者跟随着他征战沙场，见证他的英雄气概。“我”的惊叹、赞美、敬仰，也一起流入笔端，化作如水的文字，“懂”就成了心灵的交流与共鸣。
八年级作文 篇2
街角一瞥，映入眼帘的景象，或许是平日可见的小动物，或许是一株不起眼的小花小草。这些东西，虽然看似与珍贵的钻石、珍珠无比，但你如果仔细的、深入的去观察身边的事物，也许会有前所未有的新发现。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在农村山路中，用那湿亮的眼眸细微的观察路旁的事物，会发现，看到的，不再是以前的平凡，而是与众不同的瑰丽。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野间散步，没想到竟发现了从没见过的生疏脸孔。他看起来非常文雅，全身尽是宝石蓝色的装扮，衣服有着鲜血红的点缀，头戴着一顶皇冠。之前我竟然都忽略了这位特别的“客人”。
最近每天，这位特别的“客人”总会热情的向我们打招呼、问好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那颗充满着警戒心的大石头放下，我不仅开放了许多，胸口也不再有着闷感。我鼓起勇气，也向他挥了挥手，露出灿烂的笑容。
他总是在鸡舍里徘徊，听着“他”高歌一曲，我呆若木鹅的矗立着，心里便挥之不去。
你猜对了吗？这位特别的“客人”其实就是鼎鼎有名的“蓝腹鹇”。凡事只要多多留心、观察，就会有不一样的发现。
八年级作文 篇3
一花一世界，一树一菩提。有人欣赏长江，游人陶醉壶口，有人攀登雪山，有人漫步平原，在寻找世界的美好，可是那又何必呢？那澎湃的力量的冲击，就在我们身边。
一个新开的公园，或说是一个位于城市中央的古镇，里面一汪溪水潺潺流淌。溪水如镜，倒影出许多路人为他的美所震撼的身影。杨柳的轻柔和力量的澎湃，竟出于一物，无不让人为之震惊。
静水深流，沧笙踏歌。一条竹船，一架古琴，那女子从溪上缓缓划过，玉指轻拨，檀木古筝轻轻吟唱，那琴音不响，却分外悠扬，使两岸人们为之寂静。那清澈见底的小溪，也如那女子一般，不然红尘烟火，闲适安逸，平静优雅。
昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。而这小溪却不同，用他只五十多米的身段，不施粉黛，却柔若无骨，不搔首弄姿，不激情澎湃，只是静静地听着曲儿，似个江南才女，吟诗对偶。竹船在水面上浮出一层层涟漪，似褶皱的一群，拖出幽幽清香。
听你，那声音在缓缓靠近，似远处的雷鸣电闪，大雨磅礴，怎么都有股子男子的气势。
看！原来是瀑布！虽然没有长江豪放，没有壶口壮阔，没有雪山巍峨，没有平原辽阔，但这是一个女子所能释放的所有热情，还有女子的妩媚，但同样振奋人心，谁能晓得，如此平静的溪水，如此温柔的女子，能够演绎这场快速的奔腾，急速的跳跃，强烈的轰击。
水花从高处落下，撞击在石块上，又再次滚落，再次撞击，最终汇入洪流；或是从陡崖上直线坠落，在身后托出一片长长的水幕，在空中翻腾，亦或是被同伴甩入空中，跳跃着欣赏岸上风景，凝成冰凉的水花。
不论如何，他们展现了他们的朝气，他们的动力，他么的激情，最后汇成一股，冲向地面，在结束之前展现最后一击，不带任何装饰，只凭借自身的力量，产生轰然的鼓点，似百十架大琴齐奏，如此浑厚有力，如此气势恢宏，表达出他们的豪迈与蓬勃。没有想到在这新开发的水城古镇中，竟还有这样美的力量，这样蓬勃的朝气。
这声音渐渐远去，溪水还是那样平静、温柔。
那女子抚平衣衫，再抚古筝，轻轻吟唱。
长街长，烟火繁，你挑灯回看。
短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
八年级作文 篇4
有人说：“眼泪是失败者怯懦的表现。”但我认为一个人的眼泪没那么容易理解、看透，如果失败者不相信自己的泪水，跨过这道心坎，那他就成功了。
在孤独的夜晚，我会在脑海中翻阅那些陈年旧事。让我又想起了当年在篮球场上失败的我。
那天是在一个黑色的夜，我出来散散步，走着走着到了熟悉的球场。有人问我：“嘿，外面那个，敢不敢来‘单挑’。”一看原来是那个家伙，我走了过去。他先进攻，我盯紧了他，但他速度快得惊人，先转身过了我，等我跟上去球已经进了。一向自信的我，一丝不服气涌上心头。但后面他速度不仅快，投的也准，他进三球了，我还没摸到球，感觉心往下沉了。到我进攻了，我找到一个缺口向前突破，没想到他往后一步纵身一跳，我动作太大，摔了，膝盖只淌血。我感觉周围的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起来，我感觉空气中弥漫着烟雾，伴着干涩的气味，怎么也化不开。我不知该说什么了，连道谢也忘了。我像一条丧家犬，溜了出来。我输了，彻底败了！
我做在路边台阶上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半张脸，含蓄的散发出光芒。树叶沙沙响，我知道晚风凉，但没想到那一下是那样裂人心魄。
我怎么会输给那家伙，不，是我没准备好，我可以赢的啊！可是泪水，就连泪水也都不相信。我用指尖擦去这滴泪，不知他含什么情感，但不重要，我不相信他了，我要夺回我的自信。明天我还会和他在球场相遇。
第二天晚上，他果然在那里，他像在等我。他问我：“膝盖好了吗？”我说没有。“我不会因为这个让你的，”他说，“那就来吧”我回答道。这一次，我赢了，他真没让我。我们聊了起来。肩并肩一起回了……这是我第一次和他一起回家。
我不相信眼泪，我成功了。但往后的路，还很长。这让我想起了一句话“真英雄何所遇？他遇到的是满身的伤痕，是孤独的长途以及愈来愈真切的渺小感”。我不仅不能相信眼泪，我还要战胜它！
八年级作文 篇5
今天可真是糟糕透了。中午放学时，突然下起了雨。还好，中午我回奶奶家吃饭，我奶奶家就在学校旁边，不然，就会变成非常糟糕的“落汤鸡”中的一员了。
中午，我在奶奶家吃完饭。奶奶对我说：“史一，你去王爷爷家吧木木接回来吧！我去上班了！”“嗯，好的，我马上就去！”我话刚说完，就走出了家门。
我刚走出门，就有退了回来。原来，外面已经下起了倾盆大雨。我又回来拿伞，就又跑出去了！“木木，木木!你出来，我来接你回去了！快点!”我大声的“叫魂”。“噢，我来了”木木慢吞吞地从王爷爷家里走了出来。
一回到家，木木就把电视机开开，坐在沙发上看电视了。“史一，你看一下木木，我出去一下马上就回来。”爷爷说。我点点头。
“轰隆隆，轰隆隆”呀！打雷了！“嗖!”的一声，电视机不放动画片了；电风扇不转了;电灯也不亮了。木木一个进的往我怀里钻：“姐姐，我怕，我 怕！”我却大笑起来：“哈！哈！你一个大男孩子怕什么，又不是什么胆小的小女孩！”“轰隆隆！轰隆隆!”雷声打断了我的话，“嗖！”闪电象流星般飞快的划 过。看了这样的情景，我的心里也不禁凉了一下。不过，只是短暂的。“木木，我们不如打电给奶奶吧！”我说。木木点点头。
“滴，滴！”我耐心地等待。“喂！”奶奶的声音从电话那头传来！“喂，奶奶吧!家里停电了!”“哦！是吗?爷爷呢？”“爷爷出去了，只有我和木木在家里！”“哦，那你们俩小心一点，拜拜!”“拜拜!”就这样，我们就挂了电话！然后，就来电了。
“爷爷，你回来了！”“我激动地说。“嗯。”爷爷回答。“爷爷，刚才停电了，我们还打电话给奶奶了呢！”木木插了一句。“什么，你们竟然打电话给奶 奶了？你们不知道在打雷的时候，不能打电话吗？这样会把人电死的！连你，你一个上六年级的大姐姐都不知道吗？”爷爷惊奇地问。“对不起，爷爷我不知道，我 一定跟你学这些东西!”我低着头，对爷爷说。
这就是我家的停电风波。
八年级作文 篇6
当经历这么多后，才发现暮然回首原来天空一直晴空万里，从没出现过乌云。
“滴滴”手机信息响起，为这寂静的空气中增添了一丝怪异，我却没有发现，快速的打开收件箱，里面是你给我发的信息，内容很短，却足以让我承受不住，“对不起我放不下她”蓦然无言的默默转身下楼，望着这即将昏暗的天空，希望还能找到仅存的一丝温暖，忽然乌云密布，天空就这样下起了雨，看着这淅淅沥沥的雨滴，心中的伤感仿佛减轻了。
滴，接住一滴快速向下坠落的雨滴，望着晶莹的液体，仿佛看到新的希望，扯出一丝笑容，慢慢转身心中真的释怀了，曾经记得我们快乐的时光，一起嬉戏的画面，那些都像影片一样回放在我的脑海中，友谊真的很脆弱，曾经以为初中三年你会一直陪伴着我，可是快乐多了，悲伤也会相继而来，没有怨恨，没有苦闷，有的只有淡淡的怀念，丝丝的留念，曾经我说过我们还能在原地留恋多久，你给的答案是徘徊在原地，可是现实就是现实，没有人能改变，我也明白了，拥有不代表占有，我们的友谊虽在初二这一年完结，却终究有一天会开始，故事的结局也许象征了另一个开始。
默默的转身上楼，打开一盏昏暗的小灯，记下今天的事情。从此历史将被彻底忘记，不会再被提起，历史终究是历史，过去就回不来了。无用的留念，无休止的思念，只会折磨人心，从此天涯各走一边，不再留念。瞬间天空晴空万里不见一丝乌云，原来天气晴了。
八年级作文 篇7
站在山脚下，抬头望着耸入云端的山峰，心里不禁产生悬念，在山的那边，蕴含着什么秘密呢？
抬头看着展湛蓝天空，低头望着深幽的.大海，他们背后会有怎样深不可测的秘密呢？那些愿望显然是遥不可及的，但山的那边会是什么呢？
我一步一个台阶的往山顶走去，才发现每个台阶都有那美丽又含酸楚的故事。那正是我成长的阅历，泪水与汗水交融，我想，在山的那边就射我的最终成就吧。每每走过一个台阶，就意味着已流逝了一段青春，当停在原地歇脚时，看见别人已经超越自己许多，而逝去的青春亦是一去不复返，爬得越高越难往上走，越来越高的台阶越来越难走的路可能会把你压垮，直至山脚，使你失去再向上的信心，只是因为在人群中只有那么寥寥无几的人他攀上了顶峰，将命运掌握在自己手中，所以走到最后的人往往是王者。
心有多大路就有多宽，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，到底谁才会是那蓝天中翱翔的雄鹰呢？Opportunity is potential，but great challenge is realistic。所以我们要抓住机会，赢在每个巅峰。
八年级作文 篇8
那天，天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也犹如这令人讨厌的天气……
我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上，忽然，我看到了远处那个熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，从她身边疾驰而过，想停下来叫她一同走，话到舌尖又打了个转，不由又加快了速度，一路骑回了家。
事情发生在一天前，我真专心致志地做着数学作业，突然碰到一道很难的几何题，它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路，使我无从下手。在杀死了无数脑细胞之后，我终于做了出来，但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据，于是，我想到了周可嘉。几乎在同一时刻，我们两个互相对望了一下。
我问她：“你的答案是多少?”她说：“31。”我说：“不对呀，应该是65呀！”为此，我们两个吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，都以为自己的答案才是对的。这场没有硝烟的战争在一句“随你便，错了别怪我”中结束了。
第二天，作业本发了下来，结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，风一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己这么辛苦做出的答案，这么执著坚持的答案居然是错的，周可嘉的答案应该是对的吧！太丢脸了，她现在一定很得意吧……
几番挣扎之下，我决定去问老师。
什么嘛，这个角那个角，这条边那条边，把人的头都搞大了。走出了办公室，我的思绪更乱了！
我决定去问问周可嘉，经过她身边，听见她那随意的“Hello”，我又觉得拉不下脸。但又不好意思再去问老师。
于是，我只好去问周可嘉，我鼓足了勇气，向她问出了这个问题。她先是一怔，然后便给我讲了起来。我发现，她的作业本上也有一个叉……
听完了她的话，我的思路总算理清了。她问我：“懂了吗?”我说：“恩！”尴尬极了。我们都不敢正视对方的目光，在目光交汇的那一瞬间，我们的脸上都绽开了笑容！久违的笑声充溢了我们的耳畔。
放学回家路上，又出现了一对好朋友的背影……
