【必备】八年级作文锦集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

暑假里我读了“书香江苏”网页上的一本书——《做一个有理智的人》。在我读了这一本书后我想我会更有理智，对于情绪的控制也会更好。在这本书中一共有七章，第一章：情绪急躁者及其命运；第二章：忧虑焦灼者及其命运；第三章：满腹疑虑者及其命运；第四章：心胸狭隘者及其命运；第五章：自卑者及其命运；第六章：刚愎自用者及其命运；第七章：内心怯懦者及其命运。

我在读第一章的时候，我知道了如何控制住愤怒。愤怒是因为不满引起的。其实，愤怒者常因情绪不稳而毁掉自己的大事。如果不能控制自己的情绪，一个人本领再大，也都不会做出太大的事业来，因为情绪失控本身就是一个人危机之所在。第二章我知道了现在，忧虑离人越来越远了，忧虑惧怕你。它怕人健壮的体魄，充沛的精力。你整天为工作、为了事业忙来忙去，忧虑俯首称臣。有一位心理学家曾告诉人们：人具备一种很神奇的精神力量。我读了第三章的时候我知道了才意识人与人之间的一根毒刺儿，能乱人心之，使人陷入迷茫，混淆敌友，从而破坏自己的事业。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的产生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把双刃剑，伤害别人的同时，也会伤害到自己。第四章我知道了心旷为福之门，心狭为祸之根。法国著名科学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。第五章我知道了自卑是前进道路上的绊脚石，自卑是人生潜在的杀手。他可以把人带到生命的尽头。他可以扼杀成功，扼杀幸福，扼杀快乐。树立自信实战自卑的法宝。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是刚愎之人特有的表征，虚荣和骄傲自满是滋生刚愎性格的温床。刚愎之人，多是无礼之人；无礼之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最终失败之人。第七章中我知道了懦弱的人同时一个没有能力的人，他们往往是先被自己打败，然后才被生活打败的。他们无法掌握自己的快乐、幸福、健康和财富，他们不是自我的主人，始终在别人的支配下生活，永远享受不了生活的自由，享受不了生活的乐趣。

我读完整本书之后，我想我可以对理智有更好的控制力了。我在愤怒的时候也可以压制住自己内心的怒火了。我相信我可以做一个更有理智的人。

八年级作文 篇2

转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……

说“习惯语”

话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！

此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动但却有一些怯乏，他们缺少一个“领头羊”。这时，一位同学率先站了起来，用语无伦次的语气和淋漓尽致的动作将另一位同学的日常生动形象的描绘出来，颓然的学生们，左倾右倒，已经笑得人仰马翻。这一节，正是在这种乐此不疲的师生情之中渡过的。

虽然，现在与张老师已经分开，但那种师生之间的情怀却永远长留，散落在每一位学生的温暖心间！

背课文趣事

忙碌的一节课过后，同学们开始了短暂却又十分欢快的“课间生活”。由于下一节是英语课，教室中随即传来星星点点的背诵课文声，听起来清脆而响亮。

课代表手拿英语课本，如同学要债一般，“残暴”地施压于同学们，督促同学们背诵课文。就在这时，倒霉透顶的_的嘴中脱颖而出了一句话：“不背，反正也不会抽到我！”最怕空气突然安静，等他转过神时，却已发现“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，顿时醒悟，一顿操作，速度的一目十行，可老师依旧罚他抄七遍课文，四遍是为了让他记之入骨，三遍是因为他娱乐了同学！

“十四班要亡”系列

话说又是哪天哪节平凡的英语课，大家各自低着头，老师连续叫起一排人回答问题。可这些人你望我，我望你，个个目瞪口呆。这时，老师生气地将书往桌上一扔道：“十四班要亡，上自习吧！”同学们连话都没说一句就上了自习，真是一件“趣事”啊！

初二的生活已然离去，但这些生活的画面却让我们记忆犹新。回望过去的生活，是那么亲切而美好，正是因为有这样青春美好的初二，才让我们为初三积蓄了无穷的力量。让我们开启自己的初三生活，迎接严峻的中考检验吧！

八年级作文 篇3

“愁”，秋与心的结合，秋风一吹，掠起了丝丝凉意，翻破了心土，掘出了不堪回首的往事，这便有了“愁”。但我爱秋。

秋之色，是金黄的，它不同于夏季的浓绿，更不与严冬的纯白相类似，夹杂在这两种色调之间，我认为是最好不过的了。金黄是极其具有明度的颜色，给人的感觉太耀眼，但秋不同，秋有自己的底色。坐在远处，望见山中枯黄的叶，周围有着一点红光，那便是红枫了，放眼望去，是多么令人舒畅的图画呀！

有些人，望着摇摇欲坠的树叶，想起了什么，心头一酸，“愁”就来了，我纳闷着———秋之色，富有活力，甜美鲜香；秋之农民，脸上、心上充满期待与成功的神情。一切的一切都比人们想象中的好，为何大多数人还会沉浸于苦涩之中，或许是他们还没读懂“秋”的意韵。

我喜欢秋，如同周郭颐爱莲般。大多的人都是爱着春的百花争艳，而我，只爱那一个极为平凡的秋天。指导老师 黄铅铅

八年级作文 篇4

雏鹰只有告别恐慌和怯弱，展翅向高飞，才能有自己的天地。

幼童只有挣脱父母和溺爱，独自向前走，才能有美好的未来。

我们，只有挣脱命运的枷锁，不畏那层层困难，劈波斩浪，才能拥有美好的前方。

我是一个胆怯的人。

从小就是这样，独出家门、黑夜独处、面对困难、应付陌生人，我都需要来自父母的帮助。

无力回天。

直到那一天的深夜，在那个伸手不见五指的深夜，狂风吹散柳树的长发，花儿被吹得面目全非。月亮变得黯淡，有时滴下几滴冰冷的雨珠。在巷中深处貌似还传出几声粗糙的如同恶魔嘶吼般的声响。

母亲，如同一尊雕像，立在黑夜中，好像面无表情，只是淡淡地说了一声：“去吧！去锻炼一下自己，去外面待一个小时后回来，去锻炼一下胆量！”

那时的我，真是胆小至极，哭着喊着，如同一只失子的狮子，哭声震慑了整个巷子，整个黑夜都好像被撕开了一个口子。

母亲没有说什么，只是把我推向外面，默默地关上了家门。

夜，在嘲笑我；月，无光；风吹动了路两旁的树。那沙沙声，犹如旁观者的窃窃私语，又如来自父母的冷漠声，又如嘲笑声。

我走在大街上，看见了那棵樱花树。

那棵树，是多年前我和母亲一起种下的。几年来，由于这里气候不尽如人意，很久很久没有看到她绽放的浅粉的花朵了。这几天，又是狂风暴雨，我早就认为她再也开不了花了。

然而，借助昏暗的灯光，我看到了！那朵朵浅粉的花瓣，她们点缀了这黑夜的一角。在风中慢慢摆动她们的脸庞，好似在向世界宣告——她们击败了困难，又好像在为我加油鼓劲。

我被这花儿感动了，擦干眼泪，决心要像樱花一样做一个坚持、不惧困难的人。

是的，我们只有自己走路，挣脱父母那双有力的手，独自向前走，才能用美妙的人生画笔描绘出美好的未来。

从那以后，我再也不胆怯了。那一树樱花牢牢印在我的心里，永不褪去。是她，它让我懂得了，自己的人生，自己走！

八年级作文 篇5

岁月挂在您苍老的袖口上，饭菜的香，煤烟的呛，汗水的酸涩，还有丝丝的暖意扑面而来。而我，也愿意用我袖口上的一点温度，捂热一方感恩的泥土。

“过来吃饭喽！”凌晨这油烟味的厨房传来你竭力放大的声音，我急忙边和边跑下楼。耳背的你赶忙再喊上几句，却被不耐烦的我狠狠斥责：“回答了好几声，你听到哪里去了！”你却丝毫不介意，收拾了锅碗瓢盆，首先为我盛饭。

你的袖子在我眼前来回晃动，在阳光的抚触下，那些熟悉的'味道再一次跃入鼻翼。熟年的菜油香，香葱味的，还有不知名的焦糊味儿......思绪竟有点恍惚，小时候的记忆也在心海中纷纷扬扬。

那一次，爸爸妈妈到市里参加考试，偌大的房间只剩下你我两个人。黑暗的夜晚也总是离不开恐惧，缩在被子里的我终于忍不住小声啜泣，接着，便不管不顾的大声哭嚎起来。

房门就在此时被轻轻推开了，原来在晚八点就已入睡的你，睡眼惺忪的问道：“怎么哭了，来，外婆陪你睡吧！”便小心翼翼地揽过我。

那个夜晚的细枝末节我并不记得，但那份安心，我却一直铭记于心。你的袖口轻轻摩挲着我的脖颈，淡淡的柴米油盐味又把我带入阳光明媚的世界。袖口的温度，是那样的平凡却温暖。那一夜，我睡得很好。

几年过去，您的袖口的温度依旧温暖人心，袖口拂过，有如春风般和煦，春风般柔软。我日渐长大，你却在慢慢变老，变得有些糊涂，小到听不见我的应答，大到糊涂得忘了自己正在做什么。而我，却没有足够的耐心和细心，去聆听你的心声。我总是无端加了许多斥责和不理解。是啊，我刻意忽略了多少你多少爱的温度！

“有点糊了。”旁边的你小声嘀咕着，“中午做得不太好吃。你吃着试试，菜要不要多加点盐。”

我笑笑，鼻子有点酸涩：“很好吃的！”然后，小心翼翼地夹起了那过于淡了的菜，放入口中，“外婆，你也吃。”你的神情好像得了奖的孩子，兴高采烈的坐下，一不小心打了个趔趄，我赶忙伸手去扶，也差点摔倒，袖口斜斜的擦过你的手掌。

你抬头看看我，神情里有淡淡的喜悦，却不知要说什么。袖口的温度在阳光中重叠，心中的芦苇沿岸发芽，心中柔软的净土里，感恩的芽儿开始苏醒。

我，要从心中开始，用我袖口上那滴滴的温暖，也为你，我亲爱的外婆撑起一片感恩的宇宙。

八年级作文 篇6

（一） 一个热烘烘的中午，太阳像个大火球，柳叶打着卷儿，小花低着头，人们也热的受不了。

“嘀嘀，嗒嗒”旅行家出发啦！我们又有了一个玩的目标，爸爸告诉我是一个凉快的箬寮山庄。

我在车上想：那一定是一个百花齐放，百鸟争鸣，绿油油的树、草，青青的山、清清的水在和石头聊天，不然怎么会凉快呢？要是那样，就可改为“防暑山庄”了。

在不知不觉的想像中，到了目的地。一个个旅行家下车了。

（二） 下了车，一撞又高又大的宾馆在我眼前出现。妈妈说：“这儿就是我们的目的地了。”

我感觉真是不一样，风吹来都是凉丝丝的，山又高又多，可谓是深山野林，还可以看见小松鼠在玩耍，比起家里可算是不同的季节了，这里好像是秋天一样。

在家里如不开空调，就觉得热得受不了，这儿可不一样，青山环绕着，跟我想像差不多。

我们在宾馆里美美睡了一觉，第二天一起来，早上空气真是新鲜，外面绿色一片，小露珠在欢迎我们。我们今天准备去爬山，带足吃的、喝的出发了。

（三） 一路上，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，小鸟怎么看不见？象是在和我们捉迷藏，环境十分幽雅恬静，我的感觉特别地好。

不一会儿，我就气喘吁吁，走不动了，可我还坚持往上爬，山越来越陡峭了，我的速度也渐渐慢下来了。我们爬了三个多小时，我虽然是最后一个，可最终还是爬到了山顶了。

我往下一看，哇！真是一览山小，高得不得了，一座座青山紧紧相连，被我踩在脚，我胜利了，大山我终于征服了你们。

我对着望不到边的青山我大叫：“喂！你好吗！”回声阵阵。

（四） 在山上心想：天灵灵、地灵灵，我下山一定要拿第一……下山了，不知哪来的力气，一下子我跑到了最前面，把其他人远远地甩在后面。

我跑呀跑，看见一块牌子，上面写着：“谁言草木无情，你的爱护脉脉注视。”对啊，我们爱护一草一木，环境才能这样美。

我们上山的水早喝完，早已渴得不行了，我最先找到泉水，把一个个空水瓶灌满，让爸爸妈妈和其它阿姨喝到了“秋宇牌矿泉水”。

下山，我真得了第一，我高兴得不得了，看，泉水清辙见底，小鱼在自由自在地游玩，为我喝彩，小鸟儿唱着歌为我庆功。

我爱你，大山！我爱你“箬寮山庄”。无论我走到天涯海角，也永远忘不你！

八年级作文 篇7

根、本是花朵的如意，这个“根”就是“农历”的精神。

在我看来“农历”是中华民族的根基，底气、基因、暖床、昔日列强可以摧毁中华大地上的建筑。但无法摧残“农历”、时间可以让岩石风化，但中华民族的生命力所生，凝聚力所在，也是魅力所在。

和先祖相比，现代的人“营养”很不平衡，“体质”很寒，动不动就感冒，就“生病”。究其原因，就是接天上“天气”和“地气”了。久而久之“元气”大伤。而一个人想要恢复元气，就得首先接上天气地气。农历正是向人间运送天气和地气，是告诉人们如何才能接上天气和地气的。

中华传统文化主要由两部分组成，一部分是经典传统，一部分是民间传统。经典传统固然主要，但民间传统更主要，因为经典只，有化在人间，成为气候，成为地力，才能成为营养，也才能保持生命力，否则就只是一些华美的句段，也不牢靠。民间是大地，是土壤，经典是大地上的植物，只要大地在，就有根在，只要有根在，就会春来草自青。

在元宵节中，他们知道了“守”；在于节中，他们知道了“净”；在龙节中，他们知道了“蜕”；在清明节中，他们知道了“清”；在小满中，他们知道了“稳”；在端午节中，他们知道了“感”；在七巧中，他们知道了“慈”；在中元中，他们知道了“恩”；在重阳中，他们知道了“孝”；在寒节中，他们知道了“诚”；在冬至中，他们知道了“敬”；在腊八中，他们知道了“归”；在大年中，他们知道了“过”；在上九节中，他们知道了“祝”

最后，他们知道了“知道”。

如此，“回头在把人间望，福在大地已生根”。

八年级作文 篇8

报要收获就要付出，但是，付出却不一定得到收获。

世上就是这样，你的付出有时真的得不到一丝收获，但是最可悲的不是付出了得不到收获而是，付出了还要被人误解自己，这才是最可悲的。

每个人所付出的都是为了一个目的，而努力的，他们都是努力过，辛苦过的，我们的付出不是为收获某事物而付出而努力。我们之所以付出是为了身边的人开心(亲人，老师，同学)我们为的是只是身边的人的一句半句的赞扬，认同，言而付出后收获得不到就连半句赞扬，认同都没有。可是我们去得到了一样东西----被人误解！被人误解自己没付出过，被人误解自己的付出的原因那种感觉真的很痛苦！

我们的付出得不到收获不要紧，要紧的是我们的付出可以得到一丝回音。付出多少次才得到收获这个对于我们来说并不重要，重要的是我们的付出可以得到人别人的回应，无论别人对我们只是一个轻微的动作，还是半句的语言，，我们这些付出者都是很开心的，因为这些才是我们这些付出者所想要的。