关于汉语拼音的语文精选

一年级的学生刚接触拼音，学起来有一定的困难。在教学汉语拼音aoe这节课时，我借课件创设了一个童话世界“拼音王国”，而aoe则成了“拼音娃娃”这样的角色，学生自然而然地喜欢上了童话中的娃娃，一下子就溶入了拼音课堂，兴致勃......

【教学内容及教学札记背景介绍】《jqx》是汉语拼音第６课。本课包括五部分内容。第一部分是情境图。星期（q）天，妈妈用洗（x）衣机（j）洗衣服，女儿看见了，也端来一盆水洗自己的手帕。情境图一方面引出要学的声母jqx，另一方面帮助学生......

ao、ou和ai、ei一样，都是前响复韵母，它们由两个元音复合而成，前强而后弱，前响而后轻。在教学中，我是先出示并复习单韵母，而后组合成复韵母，采用“二合滑读法”，如ou，先发o，后向u滑动。很多教师在发ao的音时，也类推为先发a的音，而......

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《zcs》教学设计【教学目的】1、学会认读z、c、s三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。2、学会正确书写z、c、s三个声母。3、引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固“i”上的标调规则。......

随着社会一步步向前发展，我们要有一流的教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么你有了解过反思吗？下面是小编精心整理的汉语拼音《aieiui》教学设计+教学反思，希望能够帮助到大家。汉语拼音《aieiui》教学......

今天带着孩子们学习了汉语拼音第8课zhchshr的拼音教学部分，从看图说话入手，到找找躲在图中的拼音字母，然后通过读一读、比一比等方法记住这几个翘舌音的声母，最后就是通过拼一拼来拼读音节，从而达到举一反三的效果。拼音教......

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园汉语拼音教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园汉语拼音教......

语文汉语拼音《i、u》反思1今天行政听课日听我们一年级三个班的语文课，说实在我的心情十分紧张，原因有二：第一：我从来没教过一年级，对一年级教材及教法，都很陌生。第二：如何更好进行一年级课堂的组织教学，我缺乏生动、形象的......

【小学一年级汉语拼音基础练习题】一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。_________uǐ________ǒu________ōnɡx________________ènɡài水手中心正在________ǐm________________ūsh________________ān_......

学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考：如按常规教学仅凭教师讲解声母音、......

作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级语文汉语拼音教学设计......

在教这课时，我作了充分的准备。因为面对的学生是一年级的小朋友，我的想好每个环节才能让孩子在４０分钟里有效的上好课。课前导入是用游戏的方式让孩子去摘韵母苹果，看谁摘的多摘的好！再这过程中孩子们发言很积极，我也尽量叫到......

拼音知识可以说是孩子最先接触的语文重点知识之一，也是学好语文的开始和基础，如果拼音没学好，可以豪不危言耸听的说，小学阶段将后患无穷，而且还会严重影响到孩子的自信心，但也不用特别紧张，因为只要不是天生平卷舌不分的孩子......

一.教学目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。3、复习所学的词语，并能选词造句。4、拼读儿歌《拼一拼》。5、发挥学生的创造能力。6、想一想，三个圆圈和三条直线......

课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是小编精心整理的汉语拼音学习课件，欢迎阅读与收藏。汉语拼音学习课件篇1【教学目标......

身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的语文汉语拼音教学反思，希望对大家有所帮助。语文汉语拼音......

复习一一、默写六个单韵母。(6分)二、按顺序默写二十三个声母。(23分)三、按要求分类写下来。(12分)agutmerüpico单韵母：声母：四、照样子写音节。(7分)b—ù→(bù)zh—è→(......

作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的语文汉语拼音教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文汉语......

讲新声母时，我从引导学生观察书中的插图入手，启发他们掌握学习声母的规律。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的发音，小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西，吃东西的“吃”提示ch、chi的发音，刺猬与......

教学目标：1、学会复韵母ie、üe、er和整体认读音节e、ue，能认清字形，读准音，会读它们的四声。2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。课时安排：2课时第一课时教学目标：学会复韵母ie、üe和整体认读音节e......

【教学目标】1、学会复韵母ieüe,特殊韵母er、整体认读音节yeyue及ye的四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读声母和ieüe组成的音节。会读拼音词和拼音句。【课时目标】教学目标1。【教学重难点】ie和üeüe......

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正......

身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的语文汉语拼音教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文汉语拼音教学反思篇1在教这课时，我作了......

汉语拼音知识要点：一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二、易写错的字母：1、声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。2、f的第一笔写反，t的......