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![自相矛盾的读后感（通用13篇）]()
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的自相矛盾的读后感，希望对大家有所帮助。自相矛盾的读后感篇1这天我读了《自相矛盾》这个成语......
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![《自相矛盾》译文]()
《自相矛盾》出自《韩非子·难一》寓言故事，下面是该文言文的翻译，欢迎阅读参考!原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也......
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![自相矛盾者 提示：世界民族]()
谜题：自相矛盾者提示：世界民族谜底：美利坚人再来一题......
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![自相矛盾的意思及故事]()
【成语】：自相矛盾【拼音】：[zìxiāngmáodùn]【解释】：矛，长矛，进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。1.比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。2.也指同伙间的相互争吵或冲突。【出处】：《韩非子》【......
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![自相矛盾文言文的意思及道理]()
在日常的学习中，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。你知道的经典文言文都有哪些呢？以下是小编为大家收集的自相矛盾文言文的意思及道理，欢......
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![成语寓言故事：自相矛盾大纲]()
楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成......
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![自相矛盾范例]()
楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成......
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![五年级语文自相矛盾教案]()
教学目标1.学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”“哑口无言”的含义。2.读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。3.了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。4.通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到......
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![自相矛盾文言文翻译释]()
这里揭示世上不大可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。自相矛盾出自《韩非子·难一》，以下小编为你收集了......
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![自相矛盾大纲]()
楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成......
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![自相矛盾的成语故事大纲]()
【成语】：自相矛盾【拼音】：zìxiāngmáodùn【解释】：矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。【成语故事】：战国时楚国有一个卖盾和矛的人，他夸说自己所卖的盾坚固无比，没有东西能把它刺穿;......
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![小学六年级上册《自相矛盾》课堂实录]()
【小学六年级上册《自相矛盾》课堂实录】一、导入新课师：(出示“矛”的古文字)在古代，有这么一种武器，猜猜它的名字?师：在你的印象中，什么人会使用矛?生：古代的将军、武士。在古代，还有这样一种武器(出示“盾”的古文字)一起......
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![五年级上册《自相矛盾》说课稿（精选10篇）]()
作为一名老师，常常要写一份优秀的说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的五年级上册《自相矛盾》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级上册《自相矛盾》说课......
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![自相矛盾的文言文及翻译]()
导语：《自相矛盾》是一则非常有意思的寓言故事，里面讲的内容值得我们深思。那这篇文言文怎么翻译呢？下面是小编为你整理的自相矛盾的文言文及翻译，希望对你有帮助！原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉......
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![《自相矛盾》教后反思（通用12篇）]()
随着社会一步步向前发展，教学是重要的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的《自相矛盾》教后反思，希望能......
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![自相矛盾]()
楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘："列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成......
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![出自成语的寓言故事：自相矛盾大纲]()
楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成......
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![《自相矛盾》读后感大纲]()
2008、9、6最近学习了《自相矛盾》这一课，讲的是一个楚国人，在推销矛和盾的时候，一时说他卖的盾坚固无比戳不破，一时又说卖的矛非常锋利戳无不破。由于说话绝对化，前后矛盾，被人一问：用你的矛攻你的盾会怎么样？结果不能自圆其......
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![12句用自相矛盾造句的句子]()
1、你刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。2、她觉察到他的论点有几处略微有些自相矛盾。3、如果自相矛盾，那它就是不可靠的了。4、他刚才的言论十分自相矛盾。5、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说的话都是......
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![《自相矛盾》课堂教学设计+教后反思]()
课前交流：同学们，你们一定积累了不少成语!不如我们来个成语大比拼，看看我们能说出多少以自开头的成语。每人说一个，注意不能重复奥!一、看图猜画谜导入，激发兴趣。1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?那好，请你根据画面的意思来猜几......
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![自相矛盾文言文的翻译]()
自相矛盾文言文是一篇比较简短的课文，它教会了我们不要夸过头，免得喧宾夺主，下面小编为你介绍自相矛盾文言文的翻译吧！原文楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以......
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![关于自相矛盾的典故]()
自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。以下内容是小编为您精心整理的关于自相矛盾的典故，欢迎参考！【自相矛盾的意思】“矛”古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”，古代用来保护自己、抵档敌人......
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![要善于面对和把握大量的中间状态，过滤状态，无序状态与自相矛盾的状态，可调控状态，可塑状态等等。]()
要善于面对和把握大量的中间状态，过滤状态，无序状态与自相矛盾的状态，可调控状态，可塑状态等等。......
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![五年级上册《自相矛盾》教学反思]()
《自相矛盾》教学反思1本节课我为了充分尊重学生这一个学习的主体，在教与学方式的转变上有所尝试。课堂的主体是学生。正确处理好主导与主体的关系，是每个老师都在研究探讨的问题。在本节课教学设计中的以下几个环节体......
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![自相矛盾的假期大纲]()
大家一定都听过“自相矛盾”这个成语故事吧，那也一定知道这个成语的意思吧，今年的暑假，我可算是度过了一个真正自相矛盾的假期。每年的寒暑假，我总要自己一个人待上那么几天，每当小鬼当家时，我的心情是极其愉快的，而今年的暑......
