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![读《小狐狸的百宝箱》有感350字范文大纲]()
今天，我在新华书店看到了一本故事书，书名叫《小狐狸的百宝箱》，我翻了翻目录就被吸引住了：小狐狸的百宝箱里面有什么神奇的东西？我带着疑问、好奇的'心情打开了这本有趣的故事书。《小狐狸的百宝箱》这本故事书主要讲了：从......
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![杜十娘怒沉百宝箱（股票名）]()
谜题：杜十娘怒沉百宝箱（股票名）谜底：长江投资再来一题......
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![读《小狐狸的百宝箱》有感350字范文]()
今天，我在新华书店看到了一本故事书，书名叫《小狐狸的百宝箱》，我翻了翻目录就被吸引住了：小狐狸的百宝箱里面有什么神奇的东西？我带着疑问、好奇的心情打开了这本有趣的故事书。《小狐狸的百宝箱》这本故事书主要讲了：从前......
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![小狐狸的百宝箱大纲]()
小狐狸喜欢散步，有一天，小狐狸散步的时候，在路边的草丛里看见了一颗闪光的白石子。小狐狸很高兴，把白石子捡回了家，放在窗台上的一个箱子里。阳光照在窗台上，小狐狸想：我每天都要捡一样漂亮的小东西回来，放到箱子里，让它成为一......
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![杜十娘怒沉百宝箱 （股票名）]()
谜题：杜十娘怒沉百宝箱（股票名）谜底：长江投资......
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![第三十二卷 杜十娘怒沉百宝箱]()
扫荡残胡立帝畿，龙翔凤舞势崔嵬。左环沧海天一带，右拥太行山万围。戈戟九边雄绝塞，衣冠万国仰垂衣。太平人乐华胥世，永永金瓯共日辉。这首诗单夸我朝燕京建都之盛。说起燕都的形势，北倚雄关，南压区夏，真乃金城天府，万年不拔之......
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![杜十娘怒沉百宝箱高二语文教案]()
教学目标（一）知识教学点1．学习细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2．体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。3．了解中国古代话本、拟话本的特点。（二）能力训练点1．训练学生掌握以典型细节刻画人物的方法。2．......
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![高二语文杜十娘怒沉百宝箱教案大纲]()
(一)教学点1.细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2.体会人物语言中蕴涵的人物状态和思想活动。3.了解中国古代话本、拟话本的特点。(二)训练点1.训练掌握以典型细节刻画人物的。2.训练学生从精从巧方面构思......
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![论杜十娘怒沉百宝箱作文]()
这个故事是出于冯梦龙的《警世通言》。大体上讲的是，一位叫杜十娘的名妓有从良之意，而深知那些公子哥是依靠父母存活，花钱又大手大脚的，于是私下里攒了许多稀世珍宝，为从良之后的生计些打算，后来遇到了一个叫做李甲的公子，两......
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![将幸福放进百宝箱]()
将幸福放进百宝箱很多人都有属于自己的百宝箱，与他人不同的是，我的百宝箱中放进了一种叫幸福的宝贝。想要知道我百宝箱中的幸福是什么样的吗?来，和我一起打开它。幸福是同学们的鼓励。同学之间，经常会发生很多很多的事，然......
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![一个百宝箱大纲]()
今天，我在墙角里发现了那个布满灰尘的百宝箱，不由得让我想起那一件往事。那一天，我小心翼翼地打开百宝箱，拿出那一张张令人回味无穷的童年相片，开始欣赏起来，可看完后，我却忘了把相片放回进百宝箱里。第二天，妈妈帮我收拾废纸......
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![百宝箱里的秘密三年级作文示例]()
奇趣作文课上，老师拿出一个橙色的的“百宝箱”，谁都不知道里面装的是什么。老师宣布了规则，游戏开始了。勇敢的'洁依第一个上去了，她走到百宝箱前，把手伸进了百宝箱。她说摸到了一个毛茸茸的东西，她说是玩具小熊。“三、二......
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![杜十娘怒沉百宝箱高二语文教案大纲]()
教学目标（一）知识教学点1．学习细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2．体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。3．了解中国古代话本、拟话本的特点。（二）能力训练点1．训练学生掌握以典型细节刻画人物的方法。2．......
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![小学生国庆节主题手抄报：百宝箱]()
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![百宝箱里的秘密三年级作文]()
奇趣作文课上，老师拿出一个橙色的的“百宝箱”，谁都不知道里面装的是什么。老师宣布了规则，游戏开始了。勇敢的洁依第一个上去了，她走到百宝箱前，把手伸进了百宝箱。她说摸到了一个毛茸茸的东西，她说是玩具小熊。“三、二、......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计「2篇」大纲]()
《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【1】教学目标：1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。教学重、难点：1、从人物、情节、环境多角度分析十娘......
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![小狐狸的百宝箱范例]()
小狐狸喜欢散步，有一天，小狐狸散步的时候，在路边的草丛里看见了一颗闪光的白石子。小狐狸很高兴，把白石子捡回了家，放在窗台上的一个箱子里。阳光照在窗台上，小狐狸想：我每天都要捡一样漂亮的小东西回来，放到箱子里，让它成为一......
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![高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案大纲]()
《杜十娘怒沉百宝箱》是明代通俗小说家冯梦龙纂辑白话小说集《警世通言》中的名篇。那么大家知道高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.理解小说主要情节内容。2.理清人物关系，分析主要人......
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![百宝箱范例]()
百宝箱里藏着什么？百宝箱里藏着快乐，我要把快乐送给失落的人。百宝箱里藏着幸福，我要把幸福送给不幸的人。百宝箱里藏着成功，我要把成功送给失败的人。百宝箱里藏着幸运，我要把幸运送给倒霉的.人。百宝箱里藏着无穷无尽，神......
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![高二语文第四册《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计]()
教学目标：知识目标积累与本课有关的文学常识；积累课文出现的词语能力目标理解“百宝箱”在文中的作用，分析杜十娘等人物形象。德育目标理解文中杜十娘的悲剧根源，认识封建礼教等思想的危害。教学重点：人物形象及刻画方法（杜......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》读后感]()
当看完一本著作后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《杜十娘怒沉百宝箱》读后感，希望对大家有所帮助。《杜十娘怒沉百宝箱》读......
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![将幸福放进百宝箱大纲]()
将幸福放进百宝箱很多人都有属于自己的百宝箱，与他人不同的是，我的百宝箱中放进了一种叫幸福的宝贝。想要知道我百宝箱中的幸福是什么样的吗?来，和我一起打开它。幸福是同学们的鼓励。同学之间，经常会发生很多很多的事，然......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计「2篇」]()
《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【1】教学目标：1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。教学重、难点：1、从人物、情节、环境多角度分析十娘......
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![小狐狸的百宝箱]()
小狐狸喜欢散步，有一天，小狐狸散步的时候，在路边的草丛里看见了一颗闪光的白石子。小狐狸很高兴，把白石子捡回了家，放在窗台上的一个箱子里。阳光照在窗台上，小狐狸想：我每天都要捡一样漂亮的小东西回来，放到箱子里，让它成为一......
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![高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案]()
《杜十娘怒沉百宝箱》是明代通俗小说家冯梦龙纂辑白话小说集《警世通言》中的名篇。那么大家知道高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.理解小说主要情节内容。2.理清人物关系，分析主要人......
