关于大雁的语文精选

人们都知道鸳鸯是成双成对的出来，因此人们说“只羡鸳鸯不羡仙”，但是有几个知道鸳鸯是最花心的动物呢？鸳鸯每次都会和自己的.伴侣出来嬉戏，但是它们每年都会换一个配偶；要说自然中专情的动物，大雁必须是其中之一，它们一生只......

大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行......

很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港，我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着，越升越高，越升越高，直到高过所有其它海鸟，然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着，好像知道一架摄像机正......

知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱含的深情。情感、态度与价值观：通过......

曾经无数次从蓝天飞过每次飞过都不想回头蓝天下那无边的荒原与沙漠和荒原与沙漠相连的沃土与绿洲都是我的全部生活不知这多变的世态将我的第一片羽毛遗落遗落的还有连绵的思索我时常都在回望回望那落单老邻的.挣扎与......

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的飞回来的大雁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。飞回来的大雁作文......

春天的大雁————头朝北大雁吃莲杆————直脖子大雁吃莲秆儿————直脖儿了大雁吃莲扦————直脖子大雁东南飞————趾高气扬大雁飞东南————趾高气扬大雁过河————没边了大雁和鹭鸶对歌————南腔......

大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。下面是关于大雁的作文，请参考。【篇一：又到大雁南飞时】儿时的秋天，我经常看到自遥远的金色麦田与天相交处，飞来一个小黑......

谜题：一日千里说大雁（辽宁名胜）谜底：辽阳白塔......

脑筋急转弯提示：为什么大雁秋天要飞到南方去?这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：如果走，哪太慢了<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

深秋到了，农民伯伯们忙完了，树叶变黄了，脱落了。同伴们给我发来通知，告诉我要到南方去过冬了。我想庄稼人久旱逢雨，又向渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲呦，真不知道怎么形容。我们飞过高山，望见了那少得可怜的树木。我们又......

春天，大雁排成“一”字和“人”字，从南方飞向北方找生活来了;秋天，大雁排成“一”字和“人”字，又从北方飞向南方找生活去了。它们年复一年总是这样忙忙碌碌地过着。大雁能排成整整齐齐的大队飞翔，这是很奇怪的事。要是说......

学大雁别做海鸥励志文章1很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港，我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着，越升越高，越升越高，直到高过所有其它海鸟，然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表......

教学目标：1.学习本文抒情的语言。2.了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。3.体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。4.培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。教学难点：理解......

一、作者简介，导入课文：1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的......

《大雁归来》教学反思1：这节课，从教学的出发点上来说，是希望能够引起同行们对语文教材思想性的关注，让我们的语文课有语文课该有的本色，有语文课该有的深度，同时帮助学生建立起正确、积极、和谐的世界观和价值观。但是，不可......

读《不南飞的大雁》有感1喜欢读林清玄的散文，喜欢他的文字所特有的淡淡的香---如一缕莲花般的馨香。每走进他的文字，心也会跟着起起落落，然后慢慢静下。暖暖的回味时，内心总会充满宁静与关爱。翻开书的目录，那些题目就会吸......

《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的文章，本单元所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元，要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品的同时，树立环保意识。认真阅读课文后，我发现，大雁的形象......

在快速变化和不断变革的新时代，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《大雁归来》教学反思，希望能够帮助到大家。......

一、教学目标：认知目标：学习并掌握下列词语缄默窥探狩猎顾忌滑翔目空一切了解有关大雁的科学知识了解作家作品能力目标：训练语言表达阅读体验与个性观点的能力，提高阅读理解课文的能力，书面表达能力与总结学习心得的能力也......

《大雁归来》教学重点是快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。以下是为大家分享的人教版八年级必修《大雁归来》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1.......

大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和机……八年级必修《大雁归来》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的八年......

第一教时教学过程：一、揭题：大雁，让学生读准雁(y2n)，然后打出幻灯--大雁投像，教师简介大雁的外形特征，它是一种侯鸟。评析：揭题中，在读准雁的字音后，介绍大雁的有关知识，这就是在读准字音时有机地渗透字义教学。二、预习课文。......

一年的秋天，老爷爷在小河边捕鱼，发现有一只大雁趴在小河边，还发现大雁身上流着血呢，他心想：哎呀！是谁用枪把大雁打伤了？老爷爷把大雁抱回家。老奶奶连忙拿来药水给大雁清洗伤口。老爷爷找来了很多的棉花，放在盒子里面。小弟弟......

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的大雁南飞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大雁南飞作文......