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![人教版九年级语文上册《香菱学诗》教学设计]()
【教学重点】１、品味诗学传薪，把握写作津梁；２、把握神态、细节描写。【教学方法】１、反复品读课文，至少精读三到四遍，以写作角度为突破口，把握全篇；２、借助网络，自主、合作、探究。第二课时一、要求学生默读课文一至两遍，整体感知......
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![现代诗叹香菱]()
现代诗是让人抒发情感的文学体裁之一。下面请看小编带来的现代诗叹香菱！欢迎阅读欣赏！根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。解析首句“根并荷花一茎香”写的.是莲根荷花同长在一根茎上，一样芳......
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![《香菱咏月·其一》古诗 作者曹雪芹 古诗香菱咏月·其一的原文诗意翻译赏析]()
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。《香菱咏月·其一》译文及注释译文月亮挂在中天夜色多么寒凉，月光如此皎洁月轮分外团圆......
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![人教版九年级上《香菱学诗》课文]()
香菱学诗作者：曹雪芹香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!黛玉笑道：既要......
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![香菱学诗读后感（精选19篇）]()
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的香菱学诗读后感（精选19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。香菱学诗读后感（精选19篇）1“心之......
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![初三读后感《香菱学诗》大纲]()
初三读后感《香菱学诗》1香菱，本名英连，小时候出生于有钱人家，却由于在元宵灯会上被拐卖，沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景，给人家泼冷水，所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗，而黛玉则指点她学诗门径。......
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![《香菱学诗》读后感3篇大纲]()
《香菱学诗》读后感800字香菱，本名英连，小时候出生于有钱人家，却由于在元宵灯会上被拐卖，沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景，给人家泼冷水，所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗，而黛玉则指点她学诗门径。......
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![《香菱学诗》读后感（精选25篇）]()
读完某一作品后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《香菱学诗》读后感（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《香菱学诗》读后感篇1香菱，是《红楼......
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![香菱学诗中学生读后感]()
对于知识的渴望是人的天性，然而，获得知识不仅需要求知欲，最重要的是，通过实际行动去获取知识。香菱给我们做了一个很好的榜样。一个自幼在外漂泊流浪，并终日生活在无尽的痛苦中，这样一个女子学诗为了什么?功名?利禄?或是荣......
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![求九上浙教版语文20课香菱学诗作业本答案 .]()
20.香菱学诗1.（1）腻（2）揣（3）诌（4）暴（5）臊（6）诧（7）缯（8）颦2.（1）石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴曹雪芹清贾宝玉林黛玉（2）王维李白杜甫陆游3.如“日落江湖白,潮来天地青”一句,虽用墨简省,却以写意的笔法描绘了夕阳西下、水面茫茫、天地苍苍......
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![香菱学诗读后感（通用31篇）]()
当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的香菱学诗读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。香菱学诗读后感1叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰......
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![《香菱学诗》读后感初二作文示例]()
《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白......
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![香菱学诗的读后感（精选20篇）]()
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的香菱学诗的读后感（精选20篇），欢迎阅读与收藏。香菱学诗的读后感篇1这首诗是成功的。除首联......
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![九年级上册《香菱学诗》高效教案分析大纲]()
导读：《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品，它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁两府由盛而衰的过程。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学......
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![《香菱学诗》600字读后感大纲]()
《香菱学诗》这篇课文选自中国四大名著中曹雪芹的《红楼梦》中的第四十八回，本篇课文叙述了香菱在林黛玉的指导下专心读诗，认真理解，讲评诗歌并苦心吟诗，写诗的全过程。也赞扬了黛玉教得得法，香菱学得极致。文中黛玉是一位......
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![九年级语文上册《香菱学诗》教学设计]()
【教学目标】１、了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。２、讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。３、深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。【教学重点】１、探究香菱学诗成功的原因。２、赏......
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![人教版九年级语文上册第20课《香菱学诗》教学设计练习题]()
《香菱学诗》教学设计教学目标：1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；3．分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵；4......
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![九年级上册人教版《香菱学诗》教案]()
香菱，小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾。下面是小编分享的九年级上册人教版《香菱学诗》教案，欢迎大家阅读！教学目的：1、了解香菱的性格。2、香菱学诗给我们学习上的启示。3、体会小说塑造人......
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![《香菱学诗》同步练习（附答案）]()
导语：下面是《香菱学诗》同步练习，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们提高语文成绩，学好语文知识。基础达标1.根据拼音写出相应的词语。(1)你且把他的五言律读一百首，细心chuǎimó()透熟了，然后再读一二百首老杜的七言......
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![九年级上册语文《香菱学诗》教案设计大纲]()
《香菱学诗》这篇文章刻画了香菱的人物形象，下面小编为大家带来了九年级上册语文《香菱学诗》的教案设计，欢迎大家阅读!一、忆一忆：1、在《红楼梦》里,大观园成立了一个诗社，诗社是谁倡议成立的?在大观园的什么地方成立的......
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![香菱学诗读后感范文大纲]()
香菱学诗读后感范文一精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更戏。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚兰。懂得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。这是香菱所作的第三首诗。在《红楼梦》中，香菱学诗算的上是一个插......
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![《香菱学诗》读后感范文（精选27篇）]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《香菱学诗》读后感，欢迎大家分享。《香菱学诗》读后感篇1香菱，是《红楼梦》中的......
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![香菱学诗大纲]()
读后感兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的`诗词。读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有......
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![初三语文知识点：《香菱学诗》]()
一、重点字词1.注音。腻(nì)烦平仄(zè)揣(chuǎi)摩蘅(héng)暧(ài)诌(zhōu)颦(pín)纨(wán)画缯(zēng)鳏(guān)2.解释下列词语。(1)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承，承接上文进一步加以申述。转，转......
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![读香菱学诗有感大纲]()
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。......
