关于练习题的语文精选

《荷花》词义辨析【破裂分裂】这两个词都含有分开的意思。“破裂”指完整的东西出现裂缝，着重于“破”，多用于指有一定联系但不一定是一个整体的事物。“分裂”指整体事物的分开，着重于“分”，多用于指本来是一个整体的事......

《燕子专列》语言感悟这个故事非常感人，字里行间流露了人们对燕子的爱护之情。读时要抓住重点词句朗读，体会人们的这种感情。此外，本课运用了丰富的词语，例如：“长途跋涉”、“濒临”等，我们要学会运用这些词语。......

《一次成功的实验》好词好句【词】不假思索【句】这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得成功。......

辨析并修改病句一、考纲要求：辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的......

《一次成功的实验》写法提示本文来自于实际生活的选材是一篇作文成功的关键，文中用朴实的语言讲述了一个生动的故事，告诉我们做人的道理，表现了人物的精神美、心灵美！......

《圆明园的毁灭》课文解读圆明园，遗址在北京市西郊海淀区。始建于清朝康熙四十八年，为环绕福海的圆明园、万春园、长春园三园的总称。然而这样一座世界上最宏伟壮观的园林，竟在帝国主义侵略军的疯狂掠夺下化为灰烬，这是中......

《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文结构【结构分析】全文可分为三段：第一段（第１至１４自然段）：七八岁时，“我”写了第一首诗，妈妈的评价是它“精彩极了”；爸爸的评价是“糟糕透了”。第二段（第１５、１６自然段）：几年后，“我”已经写了很多作......

1、感动改成感谢2、珍惜改为爱惜3、损害改为破坏4、勤劳改为辛劳......

一、字词句(一)读拼音写词语(10分)。jìmòpáoxiàogēyáokòngzhìyōuyǎ()()()()()lúnkuòzhuāngshìduānxiángsìyǎngjiàjiē()()()()()(二)在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。(2分)1、每一件兵马俑都......

1正确把握桑地亚哥这个硬汉子形象。2体会小说简洁的语言风格。3引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。4正确理解桑地亚哥这个人物所......

导语：下面是苏教版六年级上册《爱之链》练习题，欢迎同学们前来做一做，帮助学好所学知识。学什么熟读课文，了解课文的内容，明白“爱之链”的真正含义。怎样学一、读课文，把生词、难词摘录下来，看谁写得最规范、最美观二、读课......

《好汉查理》好词好句【近义词】羡慕──爱慕相信──信任彬彬有礼──文质彬彬【反义词】相信──怀疑......

《月光曲》词义辨析【幽静清幽】都有幽雅、美和静的含义。“清幽”的“清”，有“亮、清朗”的意思。课文中指月光那么亮，那么美，也给人宁静的感觉。而“幽静”则没有这样的意思。【陌生生疏】都是形容词，都含有“不熟悉”......

《圆明园的毁灭》词语解释玲珑剔透：这里指精工制作、内容镂空的工艺品。玲珑，精致灵巧。奇珍异宝：奇异的珍宝。举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。举世，全世界。金碧辉煌：形容建筑物或陈设华丽精致、光彩耀目。......

1.解释加点词语在句中的意思。(2分)(1)或旦而不鸣或：-(2)皆足取祸也取：____2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。3.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)4.......

一、读拼音，写词语。1.地主fēnfù()长工们将màizi()割了。2.爸爸让我chánɡshì()着miáohuì()一下新kāipì()的花园的景色。二、按要求完成下列各题。1.填字组词。满()而归以()补拙起早()黑热火()天2.写出下列加......

名称符号用法说明举例句号①.1.用于陈述句的末尾.北京是中华人民共和国的首都.2.用于语气舒缓的祈使句末尾.请您稍等一下.问号?1.用于疑问句的末尾.他叫什么名字?2.用于反问句的末尾.难道你不了解我吗?叹号!1.用于感......

《古诗两首》语言感悟这两首诗都描写了春天美丽的景象，因此我们要在理解的基础上熟读成诵。读时要体会诗人对春天无限热爱和喜悦之情，读出韵脚的延长音。碧玉／妆成／一／树高，万条／垂下／绿／丝绦。不知／细叶／谁／裁出，二月／春风／似／剪刀。......

《荷花》学习指导这是一篇看图学文。图上有许多碧绿的大圆盘似的荷叶和各种姿态的白荷花。课文描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。课文按看荷花的顺序叙述。先说清早一进公园的门，就赶紧往荷花池边......

一、1.(1)zhǔ(2)sù(3)jiě(4)xìng(5)jì(6)chōng(7)bào(9)qǐ(10)lìn(11)dàng(12)jì2.障——嶂决——绝晖——辉即——既憾——撼凭——赁3.D4.(1)“阙”通“缺”.(2)动词作名词,飞奔的马(3)“清”,形容词作......

【知识考点归纳】１、理解“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并能运用这些词。２、概述文中所描述的四个场面，三大人群。３、理解文章运用比喻说理的特色及作用，并能运用比喻手法对具体事物进行片段写作。......

反义词练习题1第一单元乌黑——雪白俊俏——丑陋轻快——沉重鲜艳——暗淡增添——削减活泼（灵活）——呆板停止（结束）——开始好梦——恶梦朴素——华丽饱满——干瘪喜欢——厌恶快乐——忧伤练习：写出下面词的反义词：雪白......

5Ykj山市【本课重点】《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。山市的出现分三个阶段：初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现。结尾照应开头。“山市”跟“海市”一样，是一种因折光......

、(1992年)下列没有语病的一句是()A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。B.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主......

《给予树》语言积累孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。......