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  • 沪教版六上《祖父和我》教案 语文基础知识积累目标:理解比喻等修辞方法的运用给文章带来的作用。口语交际的训练设计目标:学习用三种语调来读出作者要表达的真实情感。阅读需要突破的核心问题目标:明白普通的语言、普通的事物,只要作者有了浓浓的情,文......

  • 五年级下册《我和祖父的园子》同步练习 导语:下面是一份“五年级下册《我和祖父的园子》同步练习”,可以帮助同学们随堂练习并巩固加深知识点,欢迎同学们来使用!一、读拼音写字词。húdiémàozixiāzichǎnchúmàisuìpāoqìróngmáojiǔcài二、给带点字......

  • 读祖父的园子有感大纲 读祖父的园子有感1今天,我们学习了祖父的园子这篇文章。让我对这个童话般的园子充满了向往,对作者无忧无虑,无拘无束的童年生活充满了憧憬。更吸引我的,是祖父的慈爱,仁德,对“我”胡闹、任性的宽容,放飞“我”的天性,对“我......

  • 《我和祖父的园子》教学片断附评析 一、词语教学真古怪师板书:我和祖父的园子师:(面向学生,满面笑容)同学们,知道我姓什么吗?生:(齐答)姓薛。师:课前,老师已经告诉你们了。下面请三位同学上黑板,每人一支粉笔,下面同学打开练习本,我们来听写词语。台上三位同学一......

  • 五年级语文《祖父的园子》教案大纲 【教学目标】1、认识8个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。【教学重点】引导学生自主读......

  • 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时......

  • 读《祖父》有感范文 读《祖父》有感范文1我曾经读过一篇作品叫《祖父》,里面的故事深深地感动了我。文中有一位这样的爷爷,他的手很难看,手背黑褐色,像岩石的颜色,手指又短又粗,手掌上的老茧有硬币那么厚。他有一位孙女叫莎莎,因为父母进了狱,爷......

  • 空杯怀念我的祖父散文 我们活过的许多日子,事实证明只是活过,而并非存在过。当你回忆,总有绝大多数日子是空白,只会是空白而非别的。我无论如何也回忆不起来,2006年的3月初3那天我到底做了些什么?有没有异样的表现?但是对我来说,那天的确是一个特殊......

  • 五年级语文《祖父的园子》同步练习 上课时老师不可能有大把的时间留给学生做练习什么的,这些就需要学生在课后花时间积累。下面是小编为大家搜集整理的《祖父的园子》同步练习题,希望对大家学习提高有所帮助!一、看拼音写词语。jiāocuòyòuzhìshāmòj......

  • 《祖父的园子》教学设计及反思「2篇」大纲 《祖父的园子》教学设计及反思【1】教学目标:1、会认读蚂蚱,樱桃,蚌壳,瞎闹,倭瓜,水瓢,圆滚滚等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语。2、仔细阅读课文,了解内容,体会出我在园子里自由自在,快乐无忧的心情。感受作者童年生......

  • 《祖父的园子》读后感(精选6篇)大纲 当品味完一本著作后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的《祖父的园子》读后感(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《祖父的......

  • 五年级下册语文《祖父的园子》教学设计 作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的五年级下册语文......

  • 《祖父的园子》优秀教案两篇大纲 《祖父的园子》优秀教案【1】一、学情分析读《祖父的园子》一文,学生轻轻松松就跨进园子,感受到这里充满了生命的气息,什么都是自由的,空气里弥漫着自由的气息。童年的作者也是自由的,这自由也是她童年快乐的源泉。当然,让......

  • 《我和祖父的园子》教学札记 薛法根是我敬仰的名师之一。他提出的智慧语文组块教学简约之美等观点令我钦慕不已。最近有幸听薛老师两次执教了《我和祖父的园子》一课。在大师大气而不失精致、轻松而富有智慧的课堂中,深刻体验到其貌似平淡却充盈着......

  • 时尚潮流的祖父 衣服,脚踏一双全新的耐克鞋子,戴着李宁牌好看的长檐帽,抬头挺胸,口中还正哼着他自己最爱的那一个京戏。很酷的祖父呀!来看祖父或是那麼自信心、那麼追求美丽。刚进了家门口,祖父的第一句话便是:哇哦!饭食好香耶!只看见他飞步跑......

  • 《祖父的园子》教学反思范文 《祖父的园子》教学反思1:祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画中有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、云朵的影子。1.资料交流:学生出示自己课前准备的......

  • 马提与祖父读后感(精选11篇) 看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的马提与祖父读后感(精选11篇),希望对大家有所帮助。马提与祖父读后感1这次,李老师推荐我们读得全本书阅......

  • 《我和祖父的园子》优秀原创说课稿 一、说教材《我和祖父的园子》节选自现代女作家萧红的自传体小说《呼兰河传》。这是苏教版语文第十册第五单元——“亲情依依”中的一篇讲读课文。课文重点描写了作者在园中自由自在的童年生活,这份自由和快乐,不仅来自......

  • 五年级语文下册《祖父的园子》教学设计(通用13篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集整理的五年级语文下册《祖父的园子》教学设计,供大家参......

  • 《祖父的园子》教学设计15篇 作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的《祖父的园子》教学设计,希望对大家有所帮助。《......

  • 19课《我和祖父的园子》教学片段(苏教版五下) 《我和祖父的园子》(原苏教版五年级下)选自现代著名作家萧红的作品《呼兰河传》,课文主要叙写了童年的萧红在祖父的园子里快乐自由、无拘无束的生活,是一篇深受老师和学生喜欢的课文。一、词语教学真古怪师板书:我和祖父......

  • 五年级下册语文《祖父的园子》教学设计通用9篇 作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家整理的五年级下册语文《祖父的园子》教学设计,仅供参考,欢迎大家......

  • 我的祖父-写人作文550字 在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我的祖父-写人作文550字,欢迎阅读,希......

  • 语文《祖父的园子》教学反思范文(通用16篇) 身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的语文《祖父的园子》教学反思范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮......