关于荷叶的语文精选

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是《荷叶母亲》阅读练习及答案。欢迎同学们过来了解和练习。①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。②八年之久，我没有在院子里看莲花了—......

15、荷叶母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。9年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉......

身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的语文荷叶母亲教学反思，欢迎阅读与收藏。语文荷叶母亲教学反思1《荷叶母亲》选自......

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级荷叶作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三年级......

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的语文《荷叶圆圆》教学设计，欢......

教学目标：1、整体感知课文;2、赏析课文;3、用比喻的修辞写一段话表达自己对父母的赞美之情;4、感受伟大的母爱。一、导入课文1、同学们，在这个学期，我们学习了一组描写自然、歌颂自然的优美诗文。在这组课文中，作者以其慧......

水倒映着着它所看见的所有，在它的眼睛里，除了边缘的石块，我只看见了满满的一片翠绿。荷叶的影，有的紧贴着水面，有的离开着距离；有的轻轻地颤动，有的静静地伫立。似乎是顽皮的，但却又像是害羞的，每一片从淤泥里生出的叶，都拥有着......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《荷叶母亲》教学设计，欢迎阅读与收藏。《荷叶母亲》教学设计1教学......

在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中，王自文老师的《古诗两首》一课给人留下深刻的印象，教学设计者力图通过这节课向我们表达了这样一个思想：语文课要提高课堂教学效率，其途径之一就是整合，对三维目标的整合，对教学内容......

去年，爸爸在我家院子的水缸里养了一缸荷叶。今年，荷叶刚刚冒出尖子，就有蜻蜓站在荷尖上了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！过了几个月，荷尖越长越大，渐渐地张开了，变成了一片片大荷叶。荷叶的正中间有一个像按钮的东......

《荷叶母亲》教学反思《荷叶母亲》选自七年级上册第一单元，本单元的几篇文章都以亲情为主题，写出亲情的真挚。《荷叶母亲》，这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文题之所以用“荷叶母亲”，是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮......

作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的《荷叶圆圆》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《荷叶圆圆》语文教......

作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的小学语文《荷叶圆圆》......

玉井冰壶，人间有此清秋。笑语雍雍，从今庭户初修。迎风待月，香凝处、四卷帘钩。月波奇观，未饶当日南楼。闻说三吴，江湖胜、从古风流。况有双轓，旧谙黄阁青油。金瓯屡启，应难解、久为人留。天池波滟，可怜苹满汀洲。......

在一个路边的池塘里，长着一池荷花。夏天到了，荷花开了，开得是那么美丽啊。荷叶挨挨挤挤，一个个像碧绿的大圆盘。荷花从圆盘之中钻出来，真像婀娜多姿的小姑娘。有一天，一位小女孩路过这儿，看见了这池荷花，赞叹地说：“这荷花真美......

雾雨蒙澪，池塘里的荷叶碧绿碧绿的似乎似刚刚完成的水墨丹青。雨打在荷叶上发出沙沙的悦耳的响声，汇聚成颗颗水珠，涌入叶心凝成一汪清泓，挺立的叶儿似乎不喜太多的水破坏了诗意，轻轻低了一下头，水珠儿便跃身坠入池塘去拥抱戏......

荷叶圆圆的，绿绿的。小蝌蚪说：“荷叶是我的.凉棚。”小蝌蚪在荷叶下高兴地游来游去。小蚂蚁说：“荷叶是我的大船。”小蚂蚁坐在荷叶上快乐地划来划去。小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上扇着美丽的翅膀。小......

1、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这些诗句，早已深深印入人们的脑海。放眼望那湖面上，没一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子......

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童......

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学语文《荷叶圆圆》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小学语......

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的荷叶优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

尊敬的各位评委、各位老师：大家好,我是来自丹棱县何场中学的刘礼群,今天我说课的篇目是《荷叶母亲》。下面我将从教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来说说我对这篇课文的处理。首先说教材。《荷叶母亲......

夏花荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。......

荷叶都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。......

一、说教材1、教学内容《真想变成大大的荷叶》是语文第四册的第21课，是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，字里行间洋溢着浓浓的童真童趣。全诗共5小节，第一节写夏天这位小姐姐问我在夏天想变点儿什么;二、三、四......