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  • 怎么用滥竽充数造句大纲 1、他们增加费用,用较低质量的煤炭滥竽充数,或者干脆不交付,电力公司就只能以现市价格购买这比2010年合同中的570元高出了大约250元(38美元)。2、虽说是楼市降价期,但面对房价松动,也有一些楼盘滥竽充数,只顾喊疼不愿割肉。3......

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  • 用滥竽充数造句大纲 滥竽充数的解释:【解释】:滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。【出自】:《韩非子·内储说上》:齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百......

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  • 滥竽充数造句释义大全大纲 【词语】:滥竽充数【拼音】:[lànyúchōngshù]【释义】:不会吹竽的人混在吹竽的'队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。【造句】:(1)南郭先生本事不济,却又偏偏要滥竽充数。(2)......

  • 《滥竽充数》优秀教学设计及反思范例 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感悟寓意。2、结合自己的生活实际谈感想。3、让学生感受寓言的魅力,接受传统文化的熏陶。教学过程:一、导入新课揭示课题1、出示六个成语(指名读)狐假虎威守株待......

  • 小学五年级语文《滥竽充数》教学设计大纲 【教材分析】《滥竽充数》这则寓言于《韩非子·内储说上》,主要介绍了战国时期,南郭先生虽然自己不会吹,却混在其中,没被发现。后来,由于没有真才实学,只得偷偷地逃走了。“滥竽充数”这个成语指没有真才实学的人混在行家......

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  • 《滥竽充数》五年级续写作文示例 南郭先生觉得这次再也混不下去了,只好等别人都睡时,收拾好行李,逃走了。齐湣王知道了真相,要率领大军捉拿来问罪,其实南郭先生逃到了秦国,心想:我不能再滥竽充数了。于是他在秦国里四处寻找技术好的乐师,后来,南郭先生终于找到......

  • 读《滥竽充数》有感15篇[精] 当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《滥竽充数》有感,希望对大家有所帮助。读《滥竽充数》有感1今天,我翻开成语字典时,无意翻到滥竽充数这页,我......

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  • 滥竽充数续写作文精选15篇 在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的滥竽充数续写作文,欢迎阅读与收藏。滥竽充数续......

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  • 滥竽充数(续)大纲 东郭先生从齐湣王哪里逃出来后,他非常后悔,他想:“我当初真不应该去吹竽队里充数。”他知道国王正在找他,他只好逃回家,化妆,画完了妆,谁也认不出他。于是他就找啦一位会吹竽的`人,让那个人教他吹竽,东郭先生很认真的学,学拉几......

  • 滥竽充数示例 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事,欢迎大家进行阅读欣赏,更多精彩......

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  • 读《滥竽充数》有感15篇(精选) 当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编精心整理的读《滥竽充数》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《滥竽充数》有感1今天语文老师给我们讲了一个故事,给我......

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  • 滥竽充数的反义词大纲 滥竽充数【读音】:[lànyúchōngshù]【释义】:滥:与真实不符;竽:一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家;混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事;或以次货冒充好货。有时也表自谦。【反义词】......