关于月光曲的语文精选

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1015:04:09文件大小：1.47MB课件格式：ppt[教学目标]基于上述对教学内容的分析，结合学生的知识结构和认知水平，从新课程的理念出发，我确立了如下教学目标：（一）认知目标1、学会本课14个生字......

一、导入新课读课题，你觉得《月光曲》应该是一支什么样的曲子？从名字猜想我们心中最大的期待是什么？听一听。咱们今天是语文课，我们语文课首先要从语言文字中听出音乐来，浏览课文，从什么地方你可以听到月光曲的旋律。二、细......

原名《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》，传说在1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，从而冠以《月......

一、说教材1．说课内容：人教版六年级上册第17课。2．教学内容的地位、作用。《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材，是继第五单元安排的“用段落大意归并法归纳课文的主要内容”的训练后，进行“用几个问题，再把问题的答......

作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的月光曲教学设计，欢迎阅读与......

在学习、工作、生活中，我们要在课堂教学中快速成长，反思指回头、反过来思考的意思。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的语文《月光曲》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《月光曲》教学反思篇1今天，我执教的是......

一、说教材《月光曲》是选自人教版六年级上册的一篇精读课文，主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，表现了......

【教学目的要求】1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。2.分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者结合的作用。3.给课文分段，说出各段段意......

作为一名老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的部编版《月光曲》教学设计，欢迎大家分享。部编版《月光曲》教学设计1教学目标：1、理清课......

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文上册《月光曲》第二课时教案，欢迎阅读，希望大家能够喜......

第一课时一、教学目标1.正确、流利地朗读课文，并能读写和理解“谱写、茅屋、幽静、霎时间、琴键”等词语。2.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，在质疑理解、感情朗读、想象写话的语言实践过程中，体会贝多芬在创作过程中思......

作为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的《月光曲》六年级语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《月光曲》六年级语......

《月光曲》分段段意第一段（第１节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。第二段（第２～３节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。第三段（第４～７节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段（第８～１０节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。......

《月光曲》写作特点１、本文着重写贝多芬谱写《月光曲》的经过，这其中反映了他思想感情的发展变化，这种情感的发展与盲姑娘对音乐的喜爱之情是交织在一起的。２、作者由实在的事物产生了丰富的联想，增添了文章的内涵。３、本文......

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的人教版六年级语文上册月光曲教学设计，希望对大家有......

导语：下面是小编为同学们整理的六年级《月光曲》练习题，欢迎大家的练习，希望可以帮助同学们巩固有关知识，提高语文学习水平。一、看拼音把词语写正确，相信你是最棒的!Láiyīnhélàzhǔmòshēngmánggūniáng()()()()q......

作为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文上册《月光曲》教学反思（通用12篇），欢迎大家分享。六年级语文上册《月光......

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教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的六年级语文上册《月光曲》第二课时教案，欢迎阅读参考!一、音乐导入，学习课文第二段第二部分(第九自然段)1、听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴......

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的月光曲教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。月光曲教学设计1......

节奏太快了，容量太大了，这是我在听华理大附小教师陈琰冰老师上《月光曲》时的感受。第一次听到这样的课，用35分钟，上完一篇幅讲读课文。一方面感叹大上海的节奏之快，一方面，我却不得不折服于上课教师的独门功夫。独门功夫之......

【教学目标】1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的的教育;2、巩固刚学过的生字，理解"谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉"......

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《月光曲》的说课稿范文，希望对大家有所帮助。《月光曲》的说......