关于二上的语文精选

第一课时课时目标：1、初读课文，了解课文的主要内容。2、学习13个生字和相关词语。3、正确朗读课文，学第一自然段，学会用“为什么”提问。教学过程：一、导入新课。小朋友们，你们看到过东西落地的情境吗?(交流)是呀，都是往下落......

《小动物过冬》第二课时导学案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2、了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物不同的过冬方式。3、体会小动物之间的相互关心。教学重点：能有感情地朗读课文，并能分......

【1】阅读短文，完成练习。天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝()练的艺术形式表现了博大深邃()的精神内涵()，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天坛的意境美，可以归纳......

学习目标①认字、写字;积累词句;以“秋天”为主题开展语文实践活动。②在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。③学习自主策划秋游活动。④乐于学习、乐于展示。课前准备①多媒体课件、实物投影仪。②识字卡片。......

教学目标：1、观察星空，激发学生的好奇心，培养学生的想象力。2、学会课文中4个生字：闪、希、乘、箭，理解“希望”，会用“希望”说话。3、初读课文，感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教学重点：说话训练教学难点：激发学生强烈......

教材分析《美丽的丹顶鹤》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)第三册。课文主要写了丹顶鹤美丽的外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙生活习性，初步渗透了保护野生动物的教育。课文紧扣“美丽”这个题眼......

北京课文北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京......

看拼音，写词语。dàxiārúguǒrènàofèilì()()()()tuōchēwàitàopīnmìngsuīrán()()()()gōngzheyāoshǐjìnjiūjìngzhìjīn()()()()pǎobùwǎngshǐqīngzhòngchángzhēng()()()()qǐshìpéitóngg......

《诚实的孩子》教学设计教学目的：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文，初步感知课文内容。3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教学重点：1、学会本课生字新......

一、说教材1、教材分析《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量大，而且画面感很强。以“秋天”为“经线”，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致为“纬线”，为我们编织了三幅绚丽多彩的......

《活化石》教学反思一在教学银杏树这种活化石时，我抓住了两句重点句。一句在读中让学生体会银杏树长得慢这个物点。另一句是“银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。”这个句子除了让学生在读在知道讲述了......

教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重难点：理解诗句教学过程：第一教时一、导入1、今天我们要学习一首新的古诗《登鹳雀楼》。读题2、学习“登”的偏旁以及偏旁的笔......

傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……......

设计理念《语文新课程标准》告诉我们：在发展语言的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，倡导自主合作探究的学习方式。本课以新课改理念为指导，合理有效的利用多媒体，营造和谐生动的课堂氛围;调动学生听说读写的多感参......

教学目的要求：1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，会用有关字口头组词。2.理解课文内容，培养助人为乐的品德。3.练习分角色朗读课文。4.学习写自己喜欢的一种活动。教学重点难点：重点：理解李丽和林园园的四次对话的意思......

一、教材简解《有趣的发现》是一篇意蕴深刻，值得细细研读的记叙文。课文讲述了一百多年前英国著名的生物学家达尔文在一个小岛上考察时观察昆虫并有所发现的趣事，表现了达尔文热爱大自然、善于观察、潜心研究的科学态度......

教学目标：1、识字，写字。2、正确、流利，有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、懂得做人和事都要注意事物之间的联系。教学过程：一、复习回顾《坐井观天》，认识青蛙的错误，明确本单元学习重点，从故事中......

一、我会拼也会写。(16分)jiāoàobōlipòsuìjìxùgòumǎiɡēbohuànɡdànɡcōngmíng二、我会选，给正确的读音划““。(6分)轻(qīnqīng)松富裕(yǜyù)拎(līnlīnɡ)水桶士兵(bīnbīnɡ)扒(pābā)开玩具(......

看拼音，写词语。méihuādúzìjīngyàànxiāng()()()()yáoyuǎnzhěntoufùxízhézhú()()()()lánhuāgéwàixiǎochuángmàoqì()()()()dīngzhemóxíngjǐyābōli()()()()shǐjìnzánmenqiǎomiǎoliáng......

一、教材分析《浅水洼里的小鱼》是人教版小学二年级上册第28课，这是第七单元倒数第二篇课文，这一单元主要是反映人与动物和谐相处。这篇课文通过“我”的发现，描写一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注，将冲上海滩滞留......

《日记两则》教学反思《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后......

教学要求：1、认识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2、朗读课文，背诵最后一段。3、了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神。重点难点：重点：掌握生字的音、形、义，了解小动物时......

教学要求：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，懂得遇事不动脑筋，不想一想就盲目去做，是容易做出傻事来的。3、正确认读本课十四个生字，会写六个生字。教材分析：一连串不假思索的叫嚷，一大串倒挂在树上的大猴小猴，一阵......

教材分析：风娃娃是人教版小学语文二年级上册第四单元的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不......

看拼音，写词语。dàxiārúguǒrènàofèilì()()()()tuōchēwàitàopīnmìngsuīrán()()()()gōngzheyāoshǐjìnjiūjìngzhìjīn()()()()pǎobùwǎngshǐqīngzhòngchángzhēng()()()()qǐshìpéitóngg......