• 《醉后》古诗 作者韩愈 古诗醉后的原文诗意翻译赏析 煌煌东方星,奈此众客醉。初喧或忿争,中静杂嘲戏。淋漓身上衣,颠倒笔下字。人生如此少,酒贱且勤置。......

  • 《寄韩愈》古诗 作者张籍 古诗寄韩愈的原文诗意翻译赏析 野馆非我室,新居未能安。读书避尘杂,方觉此地闲。过郭多园墟,桑果相接连。独游竟寂寞,如寄空云山。夏景常昼毒,密林无鸣蝉。临溪一盥濯,清去肢体烦。出林望曾城,君子在其间。戎府草章记,阻我此游盘。忆昔西潭时,并持钓鱼竿。共......

  • 《赠张籍》古诗 作者韩愈 古诗赠张籍的原文诗意翻译赏析 吾老著读书,馀事不挂眼。有儿虽甚怜,教示不免简。君来好呼出,踉跄越门限。惧其无所知,见则先愧赧。昨因有缘事,上马插手版。留君住厅食,使立侍盘盏。薄暮归见君,迎我笑而莞。指渠相贺言,此是万金产。吾爱其风骨,粹美无可拣。试......

  • 《旧唐书·韩愈传》原文及翻译 导语:韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。下面小编给大家分享《旧唐书·韩愈传》原文及翻......

  • 《别盈上人》古诗 作者韩愈 古诗别盈上人的原文诗意翻译赏析 山僧爱山出无期,俗士牵俗来何时。祝融峰下一回首,即是此生长别离。......

  • 韩愈《师说》精品教案大纲 背景材料一、韩愈抗颜而为师《师说》有一句话:“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。”就是说,韩愈在《师说》里讲的所谓“师”,不是指在学校里教课的老师,而是指给“士大夫之族”,即社会上学业有成就......

  • 《东方半明》古诗 作者韩愈 古诗东方半明的原文诗意翻译赏析 东方半明大星没,独有太白配残月。嗟尔残月勿相疑,同光共影须臾期。残月晖晖,太白睒睒。鸡三号,更五点。......

  • 《驽骥》古诗 作者韩愈 古诗驽骥的原文诗意翻译赏析 驽骀诚龌龊,市者何其稠。力小若易制,价微良易酬。渴饮一斗水,饥食一束刍。嘶鸣当大路,志气若有馀。骐骥生绝域,自矜无匹俦。牵驱入市门,行者不为留。借问价几何,黄金比嵩丘。借问行几何,咫尺视九州。饥食玉山禾,渴饮醴泉流。问......

  • 《纳凉联句》古诗 作者韩愈 古诗纳凉联句的原文诗意翻译赏析 递啸取遥风,微微近秋朔。——孟郊金柔气尚低,火老候愈浊。——韩愈熙熙炎光流,竦竦高云擢。——韩愈闪红惊蚴虬,凝赤耸山岳。目林恐焚烧,耳井忆瀺灂。——孟郊仰惧失交泰,非时结冰雹。化邓渴且多,奔河诚已悫。——孟郊暍道者......

  • 《孟东野失子》古诗 作者韩愈 古诗孟东野失子的原文诗意翻译赏析 失子将何尤,吾将上尤天。女实主下人,与夺一何偏。彼于女何有,乃令蕃且延。此独何罪辜,生死旬日间。上呼无时闻,滴地泪到泉。地祇为之悲,瑟缩久不安。乃呼大灵龟,骑云款天门。问天主下人,薄厚胡不均。天曰天地人,由来不相关。吾......

  • 《张中丞传后序》 韩愈阅读训练及译文 元和二年四月十三日,愈与吴郡张籍阅家中旧书,得李翰所为《张巡传》。翰以文章自名,为此传颇详密。然尚恨有阙者,不为许远立传。远虽材若不及巡者,开门纳巡,位本在巡上,授之柄而处其下,无所疑忌,竟与巡俱守死,成功名。城陷而虏。......

  • 古文学习:韩愈《送李愿归盘谷序》 【原文】送李愿归盘谷序作者:韩愈太行之阳有盘谷[1]。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:谓其环两山之间,故曰‘盘’。或曰:是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋[2]。友人李愿居之。愿之言曰:人之称大丈夫者,我......

  • 《琴曲歌辞。龟山操》古诗 作者韩愈 古诗琴曲歌辞。龟山操的原文诗意翻译赏析 龟之气兮不能云雨,龟之枿兮不中梁柱,龟之大兮只以奄鲁。知将隳兮哀莫余伍,周公有鬼兮嗟余归辅。......

  • 韩愈《毛颖传》阅读练习及答案 毛颖①传韩愈毛颖者,中山人也。其先明眎,佐禹治东方土,养万物有功,因封于卯地,死为十二神。尝曰:“吾子孙神明之后,不可与物同,当吐而生。”已而果然。明眎八世孙羺,世传当殷时居中山,得神仙之术,能匿光使物,窃姮娥、骑蟾蜍入月,其......

  • 韩愈《送董邵南序》教案大纲 教学目标1知识目标:(1)、了解语气对表达文章主旨的作用。(2)、钻研本文深意,把握作者意旨2、能力目标:比较《马说》与此文的异同。3、情感目标:为古人才不得用鸣不平,珍惜今天才尽其能的好时机教学设想1、以研读的方式,探究......

  • 韩愈的名言集锦 导语:韩愈与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的.散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他文起八代之衰,明人推他为唐宋八大家之首,下面是本站小编收集整理关于韩愈的相关名言,让我们一起来了......

  • 韩愈《马说》原文与译文(含赏析) 马说作者:韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。世间有了伯乐,然后才有千里马。千里马经常有,可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马,也只是辱没......

  • 《携新文诣张籍韩愈途中成》古诗 作者贾岛 古诗携新文诣张籍韩愈途中成的原文诗意翻译赏析 袖有新成诗,欲见张韩老。青竹未生翼,一步万里道。仰望青冥天,云雪压我脑。失却终南山,惆怅满怀抱。安得西北风,身愿变蓬草。地只闻此语,突出惊我倒。......

  • 韩愈《马说》课文 马说作者:韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称也。马之千里者,一食(sì)或尽粟(sù)一石(d&agr......

  • 韩愈《师说》教学设计 自读要求1.正确理解本文思想观点。2.体会并理解正反对比的论证方法。3.背诵全文。学习侧重点1.本文思想观点。2.正反对比的论证。自读程序1.从注释①中画出以下内容:①韩愈简介韩愈,字退之,河阳(今河南孟县)人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎......

  • 《从仕》古诗 作者韩愈 古诗从仕的原文诗意翻译赏析 居闲食不足,从仕力难任。两事皆害性,一生恒苦心。黄昏归私室,惆怅起叹音。弃置人间世,古来非独今。......

  • 关于韩愈的故事 导语:韩愈在思想上是中国道统观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。下面是本站小编收集整理的关于韩愈的故事轶闻,欢迎大家阅读参考!韩愈投书苍龙岭苍龙岭乃西岳华山上一处著名景观。是从云台峰通往天外三峰的一条险......

  • 韩愈《送穷文》原文和译文 韩愈(768年—824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。下面我们一起来阅读韩愈《送穷文》原文和译文。欢迎大家阅读......

  • 《南山诗》古诗 作者韩愈 古诗南山诗的原文诗意翻译赏析 吾闻京城南,兹惟群山囿。东西两际海,巨细难悉究。山经及地志,茫昧非受授。团辞试提挈,挂一念万漏。欲休谅不能,粗叙所经觏。尝升崇丘望,戢戢见相凑。晴明出棱角,缕脉碎分绣。蒸岚相澒洞,表里忽通透。无风自飘簸,融液煦柔茂。横......

  • 韩愈《师说》教学教案及反思大纲 导语;《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。下面是教学教案,欢迎参考。【设计说明】党和国家把教师节定在新生开学之际的9月10日,鲁人版教材把《师说》安排在这时,足......