关于瓜洲的语文精选
> 列表四年级语文下册《泊船瓜洲》课件
2021-06-18分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0616:48:28文件大小:3.17MB课件格式:swf泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?......
《泊船瓜洲》七言绝句赏析
2019-08-12《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。《泊船瓜洲》原文京口瓜洲一水间,钟山只隔数......
求泊船瓜洲的中心思想
2021-01-01本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的.愿望.其实,在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望.《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿......
【泊船瓜洲】 泊船瓜洲是什么意思
2019-10-22人教版五年级上册《泊船瓜洲》课文原文
2021-06-14泊船瓜洲王安石京口瓜舟一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。教材分析:《泊船瓜洲》这首诗写的是宋代诗人王安石停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡......
五年级语文《泊船瓜洲》教学方案设计大纲
2019-09-27●教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感。●教学重点、难点理解诗句意思,体......
古诗《泊船瓜洲》教学设计及反思大纲
2019-09-23文本解读这是王安石的一首名作,诗中的作者身处瓜洲,遥望故乡,虽然是隔山隔水,但作者却认为是近在咫尺,一水间只隔等词把作者的心早已带回了故乡钟山,此为全诗的起势,营造氛围。此时作者的情感也似那平静的江水,缓缓而来。待到......
五年级上册语文《泊船瓜洲》教案大纲
2019-10-09教学目标:1.学会本课1个生字;能正确读写下列词语:泊船、数重、游子、寸草心、三春晖。2.有感情地朗读课文。背诵并默写课文。3.理解诗句的意思,初步体会作者表达的思想感情。教学重点:理解诗句意思,体会诗人表达的思想感情。教......
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碧油红旆想青衿,积雪窗前尽日吟。巢鹤去时云树老,卧龙归处石潭深。道傍苦李犹垂实,城外甘棠已布阴。宾御莫辞岩下醉,武丁高枕待为霖。......
《泊船瓜洲》古诗 作者王安石 古诗泊船瓜洲的原文诗意翻译赏析
2019-08-11京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?《泊船瓜洲》译文及注释译文京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?注......
小学语文一年级教学实录——《泊船瓜洲》教学实录之三
2021-06-16师:同学们,你们还记得上学期吴方写的那篇名叫《别离》的日记吗?吴方,你能再把那篇日记口述一次吗?(吴方口述父母出门打工临行时的那依依惜别的场面。)师:谁还经历过这样的场面,能讲讲你当时的心情吗?能讲讲你父母当时的种种表现......
人教版五年级上册语文教学技术:泊船瓜洲
2020-02-05教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:......
泊船瓜洲教学反思
2019-09-08《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不是很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。下面是小编收集整理的泊船瓜洲教学反思,欢迎阅读参考!泊船瓜洲教学反思1这是一首表达思乡的诗,......
五年级语文上册《泊船瓜洲》教学实录与评析大纲
2020-02-01一、确定自学目标,引导学生先学初探师:(板书课题、作者及朝代)同学们,今天我们一起来学习宋代著名诗人王安石写的一首古诗《泊船瓜洲》,大家一起读课题。(学生齐读课题)师:这首诗同学们之前已经按照老师的自学提纲进行了认真的......
四年级语文《泊船瓜洲》的教学反思大纲
2019-09-18江老师执教的《泊船瓜洲》确实有很多值得肯定的地方:1、音乐激情:一开课,江老师用音乐《永远的思念啊,故乡》很自然地把学生引入对《泊船瓜洲》的学习;在引导学生想象画诗人家乡的美景图时,江老师又用舒缓、优美的《故乡的......
泊船瓜洲古诗赏析
2019-09-08京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1、泊船:停船。泊,停泊。2、京口:在今江苏省镇江市,长江的南岸,和瓜洲相对。2、瓜洲:瓜洲在今天江苏省扬州市邗(hán)江区县南,与京口相对3、一水:这里的“......
古诗词三首泊船瓜洲教学设计大纲
2019-08-25重点应放在品位诗句,背诵、积累语言上。在学习语言的过程中,体会诗人的思乡怀亲的思想感情,下面是本站小编收集整理的古诗词三首泊船瓜洲教学设计,欢迎阅读参考!一、简介作者略二、范读诗歌略三、学习古诗(一)、学习前两行诗......
谁知道泊船瓜洲的诗意
2023-12-29王安石潜心研究经学,著书立说,创“荆公新学”,促进宋代疑经变古学风的形成。以下是小编整理的谁知道泊船瓜洲的诗意,欢迎阅读与收藏。王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?1、从京口到瓜州......
五年级语文泊船瓜洲教案大纲
2019-10-04教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:......
《泊船瓜洲》小升初语文考试古诗赏析
2019-08-22泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1.泊:停船靠岸。2.瓜洲:在现在江苏省长江北岸,扬州市南面。3.京口:在长江南岸,现在的江苏省镇江市。4.钟山:现在南京市的紫金山。5.数重:几层......
小学古诗《泊船瓜洲》的鉴赏
2019-10-10公元1068年,熙宁元年,4月,朗月之下,王安石乘着一艘小船行在京口瓜洲的长江水上,回望过去,他的家乡就在几重山以外。诗人看着这草长莺飞杂花生树的江南,突然对大好的前程意兴阑珊,人还未离去,他就开始想回家了,明月啊,你何时照我......
泊船瓜洲教学设计大纲
2019-09-15教学目标:1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生了解诗歌的大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程:一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝,同学们在以前的学......
泊船瓜洲教学设计(通用5篇)
2019-09-17作为一名教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的泊船瓜洲教学设计(通用5篇),希望对大家有所帮助。泊船瓜洲教学设......
五年级上册语文《泊船瓜洲》教学课件大纲
2020-01-05导语:吟诵,是古诗词教学的重点,应激发学生的朗读兴趣,引导学生反复诵读,指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。在破解文义的设计中,重点抓住描写动作的关键字眼,勾起学生的生活体验,调动多种感官体验,充分感受其中的情味和韵味......
古诗《泊船瓜洲》教案
2019-09-08学习目标1.自读课文,了解课文大意。2.感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。教学重点:感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情......