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![《两个铁球同时着地》语文教学反思]()
《两个铁球同时着地》是人教新课标版小学四年级语文下册第七组的一篇课文（第25课），本文是培养小学生的分析能力、敢于挑战权威、勇于实践的科学态度的好教材。但是，要让生活在今日的中国儿童理解17世纪意大利伟大的科学家......
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![【四脯着地】 四脯着地是什么意思]()
词典名字：四脯着地词典发音：sìfǔzháodì......
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![《两个铁球同时着地》读后感（通用8篇）]()
认真读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《两个铁球同时着地》读后感（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《两个铁球同时......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》同步练习]()
下面是小编为大家整理的《两个铁球同时着地》的同步练习，希望对大家的学习有所帮助。一、看拼音写词语。wéibèixìnfènghuáiyíjiélùndǎndàwàngwéi()()()()()二、按要求写词。1.写近义词。容许——()违背—......
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![两个铁球同时着地教学反思]()
《两个铁球同时着地》是培养学生善于分析、敢于破除迷信、勇于实践的科学态度的好教材。下面是小编收集整理的两个铁球同时着地教学反思，欢迎阅读参考！两个铁球同时着地教学反思1这一课的教学我的出发点就是重实效，简简......
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![初中读《两个铁球同时着地》有感]()
这个星期，我们学习了《两个铁球同时着地》这篇文章，我深受感动。亚里士多德是世界上伟大的哲学家、科学家和教育家之一。而伽利略只是一个数学教授。而且那时的人们都信奉亚里士多德，把他的话当做真理，谁要是怀疑亚里士多......
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![几肢着地幼儿园教案]()
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的几肢着地幼儿园教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、幼儿理解四肢概念，探索身体......
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![《两个铁球同时着地》的语文教学反思]()
《两个铁球同时着地》的语文教学反思《两个铁球同时着地》这是人教版的一篇老课文，要在旧教材中渗透新的理念，是我这节课教学设计的意图。上完课听课老师们的反响挺好，我也深感欣慰，教完这一课，给我也带来一份精心策划的“......
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![四年级语文《两个铁球同时着地》课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2916:02:59文件大小：2.24MB课件格式：ppt伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研究......
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![有根不着地，绿叶开白花，到处去流浪，海上处处家。（打一植物）]()
谜题：有根不着地，绿叶开白花，到处去流浪，海上处处家。（打一植物）谜底：浮萍......
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![人教版四年级下《两个铁球同时着地》教学设计]()
【教学要求】1、学习伽利略不迷信权威，认真求实地科学态度。2、理解课文内容，概括中心思想。3、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。4、朗读课文。【教学重点】体会含义深刻的句子，掌握课文的中心思想。【教学时间】3......
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![读《两个铁球同时着地》有感范文（通用10篇）]()
当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的读《两个铁球同时着地》有感范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。读《两个铁......
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![有根不着地，有叶不开花，嫩时很好吃，老了全是渣。 （打一植物）]()
谜题：有根不着地，有叶不开花，嫩时很好吃，老了全是渣。（打一植物）谜底：豆芽......
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![切着地气去游行的散文]()
闲来无事，趁着周未，趁着春光，有人建议，去深山寻找野菜，也许是个不错的主意。对于一向爱好运动的我，当然一拍即合，约上三五朋友，寻找大山深处的美味佳肴。太阳露脸时间不长，我们带上便食，准备出发。节气虽到了暮春，可是空气里还会......
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![四年级下册《两个铁球同时着地》教学反思]()
《两个铁球同时着地》教学反思一为了更好地体现新课程标准的理念，语文数学应该是开放式的教学。开放教材、开放课堂呈现形式，解放老师和学生，形成大语文观。现将《两个铁球同时着地》一课的值得推广的好的方面总结一下：一......
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![有根不着地，绿叶开白花，到处去流浪，海上处处家。 （打一植物）]()
谜题：有根不着地，绿叶开白花，到处去流浪，海上处处家。（打一植物）谜底：浮萍再来一题......
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![读《两个铁球同时着地》有感范文大纲]()
今天，我读了一篇文章-----《两个铁球同时着地》,感触很深。这篇文章主要说的是：人们对亚里士多德无比信奉，把他的话当作不容更改、质疑的“真理”。如果有人怀疑亚里士多德，人们就会一起责备他，把他当成敌人一样看待。但那......
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![《两个铁球同时着地》说课稿]()
《两个铁球同时着地》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《两个铁球同时着地》说课稿，供大......
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![水面浮起一只船，两头着地当中悬。 （打一建筑物）]()
谜题：水面浮起一只船，两头着地当中悬。（打一建筑物）谜底：桥......
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![《两个铁球同时着地》小学四年级语文教案大纲]()
学习目标1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利......
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![《两个铁球同时着地》三年级语文教学反思]()
今天，在上《两个铁球同时着地》这篇课文时，我从伽利略和亚里士多德两个人的生平简介入手，让学生从课文中找出相关内容，诸如：17世纪、意大利、科学家、古希腊、哲学家、两千多年前等，并排成两列，进行对比教学。在这中间出示一......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》教学设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的四年级......
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![四年级下册语文课件《两个铁球同时着地》]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2414:09:22文件大小：1.31MB文件格式：ppt这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑，经过反复试......
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![两个铁球同时着地教学设计]()
这一课的教学我的出发点就是重实效，简简单单从语言文字中去感知语言，理解语言，运用语言。下面是小编收集整理的两个铁球同时着地教学设计，欢迎阅读参考！[学习目标]1、认识3个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课......
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![一个西瓜圆又圆，不能吃来只能玩，它一着地哨子响，哨子不响尽管传。 （打一体育用品）]()
谜题：一个西瓜圆又圆，不能吃来只能玩，它一着地哨子响，哨子不响尽管传。（打一体育用品）谜底：排球......
