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![十三岁的故事作文]()
读了《美丽中国之我的中国梦》后，我要告诉大家一个关于十三岁的故事。这是外公的十三岁：外公家生活艰苦，十三岁时正是上学的时期，但父母没有钱供他读书，要求他下地干活，而他却渴望读书，只要一有空就去听有钱人家小孩子的讲述......
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![七年级上册《十三岁的际遇》检测题]()
导语：下面是小编整理的七年级上册《十三岁的际遇》检测题，欢迎大家过来做一做，帮助自己学好语文。基础题1.给下列加粗的字注音。(20分)(1)抽屉()(2)稚气()(3)掷下()(4)迸溅()(5)穹隆()(6)积攒()(7)沉淀()(8)骤然()(9)呜......
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![十三岁的花季大纲]()
人们往往认为十六岁是花季,而三岁才是真正的梦幻般的花季.十三岁,是多么奇妙的年龄,一只脚已经踏入青春的门槛,而另一只脚却还赖在童我觉得,十六岁已经太成熟了,应该是"果季"了,十年的睡梦中不肯醒来。十三岁的我们......
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![我的十三岁大纲]()
时光飞逝，岁月如流，今年的我，又长了一岁，已经十三岁了。十三岁的我，是一颗小小的星星，我的梦想是变成最闪亮的恒星。十三岁的我，是一颗小小的小树，我的梦想是长成参天大树。十三岁的我，是一股细细的小溪流，我的梦想是变成无边无......
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![读《十三岁的秘密》有感1200字大纲]()
小孩子为什么要生出来？小姑娘为什么要漂亮？大人为什么结婚了又离婚？老人为什么最后都要死掉？——题记每个人都有自己的十三岁，我也曾是一个十三岁的女孩。幻想着自己是漂亮的公主，穿着华丽的礼服出现在亮闪闪的礼堂里，成为众......
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![《十三岁的际遇》教学设计（苏教版七上）]()
【经典案例】[教学目标]1.深入体会并学习作者渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀的精神。2.积累语汇。[难点、重点分析]作者入学之初有句雄壮的誓言——‘我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到......
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![十三岁的际遇原文|十三岁的际遇原文课文|]()
第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心......
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![十三岁的秘密四年级读后感大纲]()
《十三岁秘密》当我拿起这本《十三岁的秘密》的时候，心中充满了好奇。是啊，十三岁的心灵世界，到底是什么样的埃这本书的主人公的是一个十三岁的女孩子，她的名字叫宝宝，因为她家是养蚕宝宝的，所以妈妈就不经大脑思考就给她起......
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![《十三岁的际遇》备课资料汇总（苏教版七上）]()
课文说明一、就结构和行文而言，这篇散文有它的特点。有的散文，如朱自清的《春》，比较讲求章法，精心布局，形式显得缜密、谨严，读者很容易掌握其脉络、层次;有的散文，只是围绕中心，牵住一条线索组织材料，控制思路，形式比较松散、......
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![十三岁的际遇七年级语文教案大纲]()
教学目标一、知识目标1.积累一些词语，弄清一些成语的意思和用法。2.掌握下列加点字的音、形：3.掌握下列词语的解释：际遇莫名稚气尘缘白驹过隙蓦然穹隆不胜恍悟茫然若失骤然津津有味不折不扣迷离徜徉涉足絮语摒弃犀利一视......
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![读《十三岁的际遇》有感2篇]()
读《十三岁的际遇》有感2篇当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的读《十三岁的际遇》有感，仅供参考，希望能够......
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![《十三岁的故事》读后感范文]()
《十三岁的故事》收入的作品都是梅子涵的代表作。这些作品都以炽热的爱心、细腻的情感和感人的情节，向我们讲述了一个又一个既富有童真、童趣，又富有知识性、文学性，且励志育人、鼓舞读者扬起理想风帆的生动故事。我挺喜......
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![十三岁初一作文示例]()
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的十三岁初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![《十三岁的故事》优秀读后感大纲]()
当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的《十三岁的故事》优秀读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《十三岁的故事》优秀读后感......
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![十三岁的我初二作文示例]()
大家好!我是刘杰农，我今年13岁了，现在念初中二年级，我是一个活泼快乐的孩子。记得在小时候，曾经发生过一件令我至今难忘的事，那件事就是压价：一次，收废品的'叔叔来院子里收废品，我央求妈妈让我和那位叔叔单独完成交易，妈妈无......
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![《十三岁的际遇》教学反思]()
《十三岁的际遇》教学反思《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称为散文阅读的经典之作。《十三......
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![六年级语文下《十三岁的际遇》教学反思大纲]()
田晓菲，天津人，五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”。后来，又学写作，并在初中时出了她的第一本诗集。十三岁时，她被北京大学英语系破格录取，后来她又出国留学。这篇文章是他十六岁时......
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![我在十三岁许了一个愿大纲]()
我无法想象，若是我的身边有人死去我该是怎样的难过，生离死别，是这世上最残忍的事情。马航，昆明，我不知道为什么今年这样的动荡，当我看到照片上那一张张悲痛的脸时，我只觉得很难过。我只有十三岁，我不知道为什么会有人这样做，我......
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![十三岁，我的梦是灰色作文]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的十三岁，我的梦是灰色作文，欢迎......
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![读《十三岁故事》有感大纲]()
在母爱的光辉照耀下的我们，却无法懂得什么是母爱。什么是母爱？当我看了《十三岁的故事》后，我终于感受到什么是母爱了，同时，我也深深地感受到这份爱的可贵，懂得如何去回报这份沉甸甸的母爱。《十三岁的故事》写了一个十三岁......
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![苏教版七上《十三岁的际遇》课文原文]()
第一次知道这世界上存在着一个北大，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，从自己那充满渴望的内心悄......
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![语文七年级上《十三岁的际遇》同步探究答案谁有？]()
7.答：让“我”开始思索,开始怀疑,开始……,开始……;也让我渴望生活,渴望……,渴望…….(四个“开始”,四个“渴望”)9.思索怀疑摒弃相信10.答：书本不会说话,这是因为作者运用了拟人的修辞手法,写出了作者徜徉在书馆的......
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![继续，十三岁的我们大纲]()
人生的道路，还很长。继续吧，花季雨季中，十三岁的我们。——题记十三岁的我们，如新的一天的太阳，虽没有正午那般闪耀，虽没晚霞那般美丽，但却是一天中最初的、最纯的、最静的；十三岁的我们，如清晨时躺在荷叶上伸着懒腰的雨露，虽没......
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![永远的十三岁——读《十三岁的秘密》有感大纲]()
小孩子为什么要生出来？小姑娘为什么要漂亮？大人为什么结婚了又离婚？老人为什么最后都要死掉？——题记每个人都有自己的十三岁，我也曾是一个十三岁的女孩。幻想着自己是漂亮的公主，穿着华丽的礼服出现在亮闪闪的礼堂里，成为众......
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![《十三岁的际遇》同步练习]()
导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平，下面是《十三岁的际遇》同步练习，欢迎同学们过来练习和了解。【同步达纲练习】一、选出加线字注音不正确的一项()A.束缚fù徜徉cháng怪癖pǐB.絮语xù穹隆qióng樯橹q......
