关于师说的语文精选
> 列表人教版高中高二上册语文《师说》的课文原文
2023-12-03《师说》是个传统篇目,也是韩愈散文中一篇重要的论说文,文章论述了从事学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神。下面是小编为大家整理的人教版高中高二上册语文《师说》的课......
关于《师说》的教学设计
2019-11-21【教学目的】1、认识教师的作用、从师的意义,以及能者为师的道理。2、学习本文正反论证,用对比方法透辟地说明问题的写作技巧。掌握实词“师”和虚词“之”、“者”的几种用法。【教学设想】1、以串讲为主,用读读讲讲,逐段归......
《师说》优秀教案大纲
2019-12-221.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。教学设想一、教学重点和难点。本文第2段既是教学重点,又是教学难点。从全篇布局来看,作者先“立......
人教版《师说》教学设计
2019-11-24《师说》是个传统篇目,也是韩愈散文中一篇重要的论说文,下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学设计】文章论述了从事学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神。文......
死也要死在一起 (打《师说》一句)
2020-03-03高一语文《师说》优秀教案大纲
2019-12-28导语:《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文,下面是其优秀教案,欢迎参考。教学目标1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。3.积累文言......
师说教案设计参考范文大纲
2019-12-21自读要求1.正确理解本文思想观点。2.体会并理解正反对比的论证方法。3.背诵全文。学习侧重点1.本文思想观点。2.正反对比的论证。自读程序1.从注释①中画出以下内容:①韩愈简介韩愈,字退之,河阳(今河南孟县)人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎......
课文师说教案大纲
2019-11-25教学目标1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。3.积累文言知识,掌握实词“传、师、从”,虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法,区别古今异义词语。4.树立尊师重......
《师说》第一课时教案设计(通用10篇)
2023-12-22作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《师说》第一课时教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《师说......
韩愈《师说》教案设计(精选13篇)
2023-12-17作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的韩愈《师说》教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。韩愈《师说》教案设计1......
人教版高二语文必修三《师说》教案设计
2021-05-29教师是传播人类文明的使者,没有教师,人类的文明之火就无法传递下去。下面一起来学习人教版高二语文必修三《师说》教案的相关知识点!人教版高二语文必修三《师说》教案设计【教学设想】结合《劝学》总结文言文的基本学......
语文师说教案教学设计(通用6篇)
2023-12-24作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的语文师说教案教学设计,欢迎大家分享。语文师说教案教学设计篇......
《师说》第二课时教学设计(精选9篇)
2023-12-24作为一位杰出的教职工,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整......
高一语文课文《师说》教案(通用10篇)
2023-12-03作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的高一语文课文《师说》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助......
高一文言文《师说》教学设计
2021-06-12【教材分析】《师说》是人教版高中语文教材第二册第六单元的一篇讲读课文。本单元所选文章均为唐代散文,在单元说明中编者就指出,韩柳倡导的“古文运动”,提倡质朴的文风,注重反映真实的社会人生,对后世产生了深远的影响。......
师说译文谁知道?
2020-01-29注释1.学者:求学的人。2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题3.人非生而知之......
《师说》高中教案推荐大纲
2020-01-01《师说》的教案【教学目标】知识目标1、掌握“传、师、从”等多义实词的意义和用法;积累“也、则、于、乎、所以”等虚词的意义和用法。2、正确认识文中有关“尊师”与“重道”的观点。3、认识教师的作用,从师的意义,以......
《师说》教案实录大纲
2019-12-24本文是由语文教案工作室上传的:《师说》课堂实录3。师:今天我们学习韩愈的《师说》。哪位同学说说,“师说”这两个字怎么解释。生:关于老师的说法。生:关于老师的观点。师:都不准确。这两个字,课文下面没有给出注释。正确的......
《师说》的教学教案大纲
2019-12-24教学目标(一)树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气,师说教案。(二)掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词;学习“之、其”两个文言虚词;学习、复习本文其他文言虚实词;熟记受(授)、不......
《师说》教案参考内容大纲
2019-12-23背景材料一、韩愈抗颜而为师《师说》有一句话:“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。”就是说,韩愈在《师说》里讲的所谓“师”,不是指在学校里教课的老师,而是指给“士大夫之族”,即社会上学业有成就......
精选师说教案大纲
2020-01-29一、教学目标(一)树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。(二)掌握、积累师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经12个文言常用实词;学习之、其两个文言虚词;学习、复习本文其他文言虚实词;熟记受(授)、不(否)两个通假字......
高中语文《师说》教学设计
2023-04-19作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的高中语......
《师说》同步练习及参考答案
2021-06-04导语:练习有利于巩固课堂知识,掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的《师说》同步练习及参考答案,欢迎大家过来做一做。1.下列词语中加点字读音全正确的一组是()A.郯子(tán)六艺经传(chuán)贻(yí)B.句读(dòu)苌弘(......
师说教师教学教案大纲
2019-12-24一、教学目标知识与技能1、掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用(名作动、形作名、意动),“其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。2、培养学生自渎注解,疏通浅易文言文的能力。过程与方法1、自主学......
师说教案教学设计大纲
2019-12-24▲课标理念感知【学习目标】1.理解本文所论述的老师的作用和从师的重要性,端正学习态度。2.认识本文中反映的作者的封建思想,从而逐步培养自己批判地继承古代文化遗产的能力。3.鉴赏本文运用正反对比论证、反复论证加强......