-
![二年级上册《小柳树和小枣树》教学实录]()
1.二年级上册《小柳树和小枣树》教学实录2.人教版二上《小柳树和小枣树》说课稿3.人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》课后练习4.《小柳树和小枣树》说课稿5.《小柳树和小枣树》教案及教学反思6.《小柳树和小......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》优秀教案大纲]()
【教材分析】《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于......
-
![小柳树和小枣树教学反思]()
《小柳树和小枣树》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇故事。下面是小编收集整理小柳树和小枣树教学反思，欢迎阅读参考！小柳树和小枣树教学反思1在学完《小柳树和小枣树》一课后，我问孩子们：“你......
-
![我最喜欢小枣树]()
今天，我学了《小柳树和小枣树》一课，我很喜欢小枣树，因为它宽宏大量，不像小柳树斤斤计较，虽然小枣树春天不长叶子，那是因为万物生长的规律，小柳树春天长叶子，可以给人们乘凉；等到秋天，小枣树收获的是颗颗甜枣，它俩各有所长，应该相......
-
![二年级语文小柳树和小枣树知识点]()
【教学目标】1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。【教学重点】通过朗读，比较，体......
-
![二年级上《小柳树和小枣树》的课文]()
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到课文来辅助教学，编写课文有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考课文是怎么写的吧！以下是小编精心整理的二年级上《小柳树和小枣树》课文，仅供参考，大家一起来......
-
![《小柳树和小枣树》说课稿精选2篇]()
《小柳树和小枣树》说课稿1说教学内容：本课是小学义务教育课程标准实验教科书，二年级语文上册第四单元第三篇讲读课文。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况......
-
![人教版小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点，下面是人教版小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案，为大家提供参考。教材分析《小柳树和小枣树》......
-
![谁有《小柳树和小枣树》的教学反思？]()
小枣树和小柳树教学反思《小柳树和小枣树》是一篇充满童趣的课文，它以小学生喜爱的童话故事形式出现，借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树;而小枣树不因自......
-
![《小柳树和小枣树》第一课时]()
上一堂课给师傅听，这是我的设计：《小柳树和小枣树》第一课时目标：1．认识8个生字，会写“弯”“漂”和“浅”。2．正确流利地朗读课文，能读出小柳树的得意。3．通过小柳树和小枣树外形上的对比，初步理解小柳树的性格。重点：有效地认......
-
![小柳树和小枣树精品教学设计]()
教学目标1.正确认读“枣”、“浅”、“秃”、“忍”、“呗”、“虽”、“乘”、“思”8个生字，正确书写“怎”、“思”、“穿”、“弯”、“比”、“服”、“浅”、“漂”、“阿”、“啦”10个生字。2.正确、流利、有......
-
![《小柳树和小枣树》教学设计（二年级上册）]()
一、教材分析《小柳树和小枣树》以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻......
-
![小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教案大纲]()
教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现......
-
![二年级上册语文《小柳树和小枣树》的优秀教案设计大纲]()
一、设计意图：《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，告诉人们“尺有所短，寸有所长”的道理。选学课文《骆驼和羊》......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计范文（精选3篇）大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计范文，欢迎大家分享。二年......
-
![红绿灯和路灯－－仿写＜小柳树和小枣树＞大纲]()
路上，人来人往，车水马龙，路中间有一盏红绿灯在值行任务，保证车辆和行人的安全。道路两旁有一排路灯，没有什么任务，依然呆呆地站在那里。红绿灯觉得自己很了不起。过了一会儿，红绿灯问路灯：“喂，你怎么不值班啊？看我的作用多大！”......
-
![小柳树和小枣树同步练习题]()
山课件www.5M小柳树和小枣树班级姓名一、看拼音，写词语和句子。zěnmebǐyìbǐqiǎnlǜsèchuānshàngbùhǎoyìsi()()()()()wānwānqūqūpiàoliangnǐkànwǒ，duōpiàoliang!()()()二、给下面的字加上不同的偏......
-
![人教版《小柳树和小枣树》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《小柳树和小枣树》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标★认识8个生字，会写10......
-
![人教版二年级上册语文小柳树和小枣树教案大纲]()
一、导入：(一)复习生字1.上节课我们学习了第15课小柳树和小枣树（生齐读课题）2.我们认识了许多词语宝宝，如果记得它就大声地叫出它们的名字。（生领读词语）3.老师摘哪个，小朋友们读哪个。4.观察这两个字，你发现了什么？师范写，生书......
-
![我家的小枣树大纲]()
天下的植物不可计数，但我最喜欢我家院落的小枣树。早春时节，路旁的小柳树，学校的玉兰花都已经发芽长叶。但此时的小枣树却一点也不着急，就像个熟睡的小宝宝一样，没有一点醒来的样，浑身上下光秃秃的。这时，生长在身旁的小杏树......
-
![《小柳树和小枣树》说课稿]()
《小柳树和小枣树》说课稿各位老师大家好，我今天说课的是人教版二年级上册第四单元第三篇课文《小柳树和小枣树》。一、教材分析：《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，小柳树是春天的使者，当春回大......
-
![读《小柳树和小枣树》有感范文450字大纲]()
寒假里我看了一本叫《小柳树和小枣树》的故事书，书本由一个个小故事组成，里面有两个故事是我很喜欢的，其中我最喜欢的是《小柳树和小枣树》，那么我就讲讲它吧。故事主要讲的是一个会种树的老伯伯在院子里种了一棵小枣树和......
-
![二年级语文《小柳树和小枣树》教案大纲]()
在《小柳树和小枣树》本课的教学中，主要以朗读为主线，在读中感悟，引导学生自主探究，合作交流，创造性地学习。下面是小编分享的《小柳树和小枣树》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正......
-
![《小柳树和小枣树》教学反思]()
《小柳树和小枣树》教学反思《小柳树和小枣树》这篇课文是以小学生喜爱的童话故事形式出现，借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没......
-
![二年级上册人教版《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。下面是小编分享的二年级上册人教版《小柳树和小枣树》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识“枣、浅、......
