关于晏子的语文精选

一、教学目标：１、训练理解句子中含着的意思。２、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严。３、培养学生自主学习的`能力。二、教学重难点：体会晏子的话语中所表现处的聪明和机智。二......

原文：梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也......

导语：《晏子使楚》这篇课文主要记述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王想侮辱他，他以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，从而维护了国家的尊严。下面是本站小编收集整理的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!晏......

教学要求1.了解故事内容，学习晏子出使楚国时，以自己超人的智慧和善辨的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。2.认真分析人物的语言，注意体会句子之间的逻辑关系。3.学会生字、新词，积累有关词语。教学重点学习晏子......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......

教学过程：(一)、谈话导入。简介晏子。古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，人们尊称他为晏子。有一回，齐王派晏子访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏......

作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《晏子使楚》优质课教学设计，希望能够帮助到大家。《晏子使楚》优质课教......

1、给下列加点字注音。(8分)缚()酣()诣()曷()橘()枳()耶()熙()2、解释下列加框词语。(26分)晏子将使楚谓左右曰习辞者习辞者为其来也何坐坐盗诣王曷为者也固善盗乎叶徒相似其实味不同得无非所与熙也过王而行晏子至酒......

一、教学目标认知目标：重点理解“最不中用”、“水土不同”的含义。技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方式。情感目标：体会晏子维护国家尊严的思想品质，培养民族自豪感。重、难点......

导语：学完一课，应该通过练习来温习课堂知识，巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是文言文练习：《晏子使楚》，欢迎同学们过来练习。第一部分：1.解释下面句子中指定的实词。(1)晏子将使楚使：(2)楚王闻之，谓左右曰谓：(3)晏婴，齐之......

齐景公酷爱打猎，非常喜欢喂养捉野兔的老鹰。有一次，景公出外打猎，叫大夫烛邹把鹰放出去抓猎物，结果烛邹不当心，逃走了一只老鹰。景公知道了大发雷霆，命令将烛邹推出去斩首。晏子走上堂，对景公说：“烛邹有三大罪状，哪能这么轻易......

教材分析：《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子;而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋......

阅读下列两段文言文，回答小题（17分）[甲]晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实......

设计理念：语文课程改革要求教师在阅读教学过程中，把学生放在和教师平等的位置上，建立一种和谐融洽的新型民主的师生关系，从而调动学生的积极参与，让学生在阅读的全程中去理解和体验，并有所感悟和思考，从而使阅读真正成为学生......

典源出处：《礼记·檀弓下》：“有若曰：‘晏子一狐裘三十年，遣车一乘，及墓而反。’”《晏子春秋·内篇杂下第六》：“晏子衣缁布之衣，麋鹿之裘，栈轸之车，而驾驽马以朝。’”又《外篇第七》：“晏子相景公，布衣鹿裘以朝。公曰：‘夫子之......

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《晏子使楚》读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《晏子使楚》读书......

情节一波三折节奏紧凑充实，作者将两国交锋时的紧张刺激娓娓叙来，并且通过语言描写向读者传递这种气氛使读者如有亲身体验之感，同时也能领略到晏子的风采。下面是小编我为您准备的“《晏子使楚》读后感”3篇，欢迎参考，希望......

导语：不懂得尊重别人的人其结果只能是自辱其身，《晏子使楚》的故事充分说明了这个道理。下面是本站小编收集整理的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!晏子使楚读后感500字【1】晏子是春秋时期的着名思想家、政......

《晏子使楚》这篇历史故事记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国的事.课文主要讲了楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聪明才智,针锋相对,反驳了楚王,维护了国家的尊严。总共讲述了三件小事1.楚王让晏子钻狗洞，晏子以楚王之法反......

品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《晏子使楚》读后感，希望对大家有所帮助。《晏子使楚》读后感1读了《晏子使楚》这篇课文，我认......

《晏子使楚》教学设计教学目标：1.会写18个生字，会认8个生字，区分乘机和趁机，理解部分词语的意思。2.通过补充、比较等形式品读晏子语言的巧妙之处，感受他的能言善辩和爱国热情。3.关注提示语，揣摩人物的内心，读好晏子和楚王......

《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。以下是小编为大家整理的关于晏子使楚原文及译文，希望大家喜欢！晏子使楚原文两汉：刘向晏子使......

晏子和孟子的民本思想确立中国当代的“以人为本”观念，就不能不使人联想起中国古代的“以民为本”思想，以及这一思想的代表人物：晏子与孟轲，即晏子和孟子，他们的“民本”思想，集中体现在对“民”的强烈关注和深刻认识上。先......

一、说教材1、教材简析《晏子使楚》，是人教版小学语文五年级下册的一篇精读课文。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，巧妙回击，维护了个人和齐国的尊严。2、教......

(一)导入课文，解题。《晏子使楚》一文展现了晏子作为外交家沉着冷静、能言善辩的一面，今天我们学习《晏子治东阿》来了解晏子作为地方官的另一个形象。文题交代了人物与事件，“治”是全文脉络的关键，以“治”为线索梳理全......