关于金华的语文精选

作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的四年级语文下册《......

你到过浙江金华吗？那里有一个著名的溶洞，叫双龙洞。北京版五上《记金华的双龙洞》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！《记金华的双龙洞》教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写13个......

【成语】：金华将军【拼音】：jīnhuájiāngjūn【简拼】：jhjj【解释】：传说中的蛙类动物。三足。清阮葵生《茶馀客话》卷四：“杭州有金华将军者，盖青蛙二字之讹。其物极类蛙，但三足耳，其见多在夏秋之交。所降之家，以秫酒一盂，腐......

县舍江云里，心闲境又偏。家贫陶令酒，月俸沈郎钱。黄蘖香山路，青枫暮雨天。时闻引车骑，竹外到铜泉。......

金华双龙洞7月2日，阳光明媚的早晨，我们驱车前往美丽的双龙洞。我们出金华城大约5公里来到罗店，过了罗店就渐渐入山。顺着新修的公路蜿蜒而上，山路一片绿油油的，仿佛来到一个绿色的世界，我和妈妈贴着车窗欣赏着一路美景，极力......

这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻，游外洞，由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船......

登临自古骚人事。惨忄栗天涯意。金华峰顶做重阳。月地千寻风里、万枝香。相君携客相应记。几处容狂醉。双溪明月乱山青。飞梦时时犹在、最高亭。......

课型：讲读课文教学目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。2.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双......

金华是一颗明珠，点缀在世界上，闪闪发光；金华是知识的金库，孩子们在那儿能学到智慧与才能；金华是一座幸福城，人民在那儿能得到快乐与温暖……金华是美丽的！清晨，整个金华充满着清新的空气。一望无垠的天空蓝如宝石，没有一点儿色......

1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序。3、学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。4、感情......

一、金华的双龙洞很有特点，故自然界的景物也妙用在成语中，请填字成句花好（）圆明（）黄花（）高水低车（）马龙（）后春笋（）上加霜如（）贯耳饱经风（）（）里看花（）谈笑（）生气贯长（）（）阔天空二、造句1、即使…也…（关联词造句）2、首先…其次…（表顺序的词写句子）三、......

《记金华的双龙洞》教学设计【1】(一)教材解析：本文是叶圣陶师少西席早年写的一篇游记，做者按游览的先后次第记道。文章直截了当的直接点明游览的时间和地址，又以简净的言语写了途中所睹的景物，做者的言语朴素，实正在可感......

《记金华的双龙洞》教学反思1：《记金华的双龙洞》是篇游记，主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。教学时，我想重点讲解“孔隙”的部分，引导学生归纳学习方法。然后，要求学生以小组讨论的形式学习“外洞、内洞”部分......

金华美金华妙名胜古迹真不少双龙风景真优美冬暖夏凉真奇妙八咏楼上观婺江奇异风光眼前放金华美金华妙金华名人真不少艾青是位大诗人下笔做诗如有神施光南是位音乐家美妙音乐传四方金华美金华妙金华特产真不少金色火腿......

金华一中师大附中兰溪一中东阳中学义乌中学磐安中学浦江中学武义一中永康一中艾青中学......

教学目标：1、会写本课的13个生字，理解有关词语。2、理解课文内容，了解金华双龙洞的奇特景观，激发学生热爱祖国秀美山河的思想感情。3、培养学生分清课文主次的阅读能力，学习本课抓住事物特点写具体的表达方法。4、正确、流......

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的游金华双龙洞三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。游金华双龙洞三年......

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的游金华作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

再到金华顶，玄都访道回。云披分景象，黛锁显楼台。雨涤前山净，风吹去路开。翠屏夹流水，何必羡蓬莱。......

一、在正确的读音上面“√”系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎan）蜒漆（qīxī）黑上源（yuányán）盘曲（qūqǎ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfó）呈（chéngcéng）粉红色二、给下列句子中加红的字选择正确的解释端：①端正，不歪斜②东西......

一、教学分析（一）教材分析：本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记，作者按游览的先后顺序记叙。文章开门见山的直接点明游览的时间和地点，又以简洁的语言写了途中所见的景物，作者的语言朴素，真实可感。选编本文的目的是：通过阅读，让......

金华双龙洞7月2日，阳光明媚的早晨，我们驱车前往美丽的双龙洞。我们出金华城大约5公里来到罗店，过了罗店就渐渐入山。顺着新修的公路蜿蜒而上，山路一片绿油油的，仿佛来到一个绿色的世界，我和妈妈贴着车窗欣赏着一路美景，极力......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的记金华的双龙洞优秀说课稿模板，仅供参考，大家一起来......

《记金华的双龙洞》教学反思《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。我在教学时，反复研读文本，引导......

教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词，理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1.了解外洞、内......