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![语文六年级 《用心灵去倾听》苏珊死前会说什么]()
汤米，其实这世界很多都是很美好的，只要你去发现，你就知道身边很多东西都是美的。汤米，我知道你对世界充满了恐惧，所以我才决定骗你，对不起。汤米，其实世界充满了爱心，希望你要帮助更多人解决困难哦!汤米，我希望你能做一个有责......
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![读《苏珊的帽子》有感600字大纲]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![西师大版三年级下册24课《苏珊的帽子》教案设计大纲]()
教学目标：1.会认识本文的9个生字，会写10个生字。2.正确流利地朗读课文，使学生了解课文内容，教育学生要尊重别人。3.简要地复述这个小故事。教学重难点：有感情地朗读课文，了解课文内容学会尊重别人。教学课时：2课时。第一课时......
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![《苏珊的帽子》读后感（精选7篇）]()
当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《苏珊的帽子》读后感（精选7篇），希望对大家有所帮助。《苏珊的帽子》读后感篇1是哪位小女......
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![三年级语文《苏珊的帽子》ppt]()
ppt简介：《苏珊的帽子》记叙了发生在孩子们中间的一件感人的故事：苏珊因为做化疗，失去一头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而避免了尴尬局面，在不自觉中使苏珊树立了自信。通过学习使孩子懂得尊......
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![初二语文《苏珊·安东尼》教学设计精品]()
【初二语文《苏珊·安东尼》教学设计精品】教学目标(1)理解本文的思路和结构。(2)理解人物形象及刻画人物的方法。(3)培养学生主动探索社会现象的意识和与人交往的能力。(4)培养学生创新思维及社会实践能力。教......
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![三年级语文下册《苏珊的帽子》教案设计（精选10篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的三年级语文下册《苏珊的帽子》教案设计，供大家参考借鉴，希望可......
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![初中语文版八年级下册《苏珊安东尼》教案大纲]()
教学目标知识与能力1．了解文章的时代背景，理解文意。2．准确认读文中字词。3．欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最后......
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![其实，我一直在你的影子里，从来就没有想过哪一天从容的走出来。我想去弥补，然而你却不在!我劝自己：苏珊，你就有一刻想想他吧]()
其实，我一直在你的影子里，从来就没有想过哪一天从容的走出来。我想去弥补，然而你却不在!我劝自己：苏珊，你就有一刻想想他吧，走了的人，就永远不会回来……想到这里，我又在咳嗽。我不再呛得流泪，因为我知道，再也不会有人疼爱得来......
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![苏珊的帽子小学生读后感（通用9篇）]()
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的苏珊的帽子小学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏珊的帽子小学生读后感1有一篇文......
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![《苏珊的画》教学设计+教学反思]()
《苏珊的画》教学设计一、课时目标：知识与技能：1、正确、流利的朗读课文，理解课文内容。2、正确认读本课16个生字。过程与方法：1、采用小组合作学习的方式，识记生字。2、创设民主、和谐的学习氛围，发挥学生的学习主动性。3......
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![《苏珊的帽子》阅读练习]()
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生......
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![苏珊的帽子小学生读后感]()
苏珊的帽子小学生读后感1有一篇文章，名字叫《苏珊的帽子》。在苏珊上一年级的时候，她身上长肿瘤。过了三个月，苏珊出了院。因为身体虚弱，所发她的满头金发民经差不多掉完了，怕被同学嘲笑，她去学校的时候戴了一顶帽子。她的......
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![关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案设计大纲]()
教学目标：1．了解文章的时代背景，理解文意。2．准确认读文中字词。3．欣赏主人公精彩的语言。过程与方法：先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最后举行一个小......
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![课文《苏珊的帽子》教学反思大纲]()
教学时，我紧紧抓住课文的关键自然段、重点词句，引领学生细细品味，体会文章所表达的思想感情。以下是小编给大家整理的课文《苏珊的帽子》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《苏珊的帽子》教学反思1“同学们，读了课文，你......
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![七年级下册《苏珊》教学设计（第一课时）]()
一、教学目标1.知识目标了解有关作者的文学常识;积累生字、生词。2.能力目标初步阅读课文，感知文章内容，提炼概括主要信息。3.情感目标人与人之间应该单纯的相爱，不要复杂的相互猜忌，甚至仇视。二、教学要点探究合作，体会......
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![读《苏珊的帽子》有感800字]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![初中语文《苏珊·安东尼》教案设计大纲]()
教学目标1、知识与能力：了解文章的时代背景，理解文意;准确认读文中字词;欣赏主人公精彩的语言。2、过程与方法：先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最后......
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![读《苏珊的帽子》有感800字范例]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![《苏珊·安东尼》优质教案]()
教学目标知识与能力1.了解文章的时代背景，理解文意。2.准确认读文中字词。3.欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最......
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![八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案大纲]()
教学目标知识与能力1．了解文章的时代背景，理解文意。2．准确认读文中字词。3．欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最后......
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![三年级下册语文苏珊的帽子练习题及答案]()
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇三年级下册语文苏珊的帽子练习题，供大家参考。苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受......
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![苏珊的帽子小升初阅读理解练习]()
苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的.金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生......
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![2017《苏珊· 安东尼》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-12-3015:30:04文件大小：1.07MB课件格式：ppt教学目标（１）理解本文的思路和结构。（２）理解人物形象及刻画人物的方法。（3）培养学生主动探索社会现象的意识和与人交往的能力。（4）培养学生创新思维及......
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![三年级语文下册《苏珊的帽子》教案设计]()
《苏珊的帽子》是一篇批读课文，课文讲述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名，安排全班同学戴帽子上学，以消除苏珊的尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地学习。赞扬了老师关心爱护......
