-
![《景阳冈》六年级作文示例]()
《景阳冈》六年级作文1武松在一家“三碗不过冈”的酒店开怀畅饮[注：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。]后，不信店家说景阳冈上有老虎，于是独自上了冈。武松走了一会儿，突然酒力发作，想休息一会儿，在一块大......
-
![《景阳冈》优质课教学设计]()
【教学目标】1.理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。【教学重点、难点】了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放......
-
![人教版五年级语文下册《景阳冈》教学反思（精选13篇）]()
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是小编整理的人教......
-
![景阳冈作文]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的景阳冈作文，欢迎阅读，希望大......
-
![《景阳冈》缩写范文（通用10篇）]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的景阳冈缩写作......
-
![景阳冈课文原文]()
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”只见店......
-
![《景阳冈》语文教学反思范文（精选5篇）]()
《景阳冈》语文教学反思范文（精选5篇）身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《景阳冈》语文教学反思范文（精选5篇......
-
![景阳冈小学五年级语文教案大纲]()
学习目标1、了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过程一......
-
![景阳冈的节选的作文]()
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过冈。”……武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一......
-
![《景阳冈》读后感]()
武松是山东清河县人，人称二郎。他“身长八尺”，“浑身上下有千百斤力”，是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手......
-
![景阳冈缩写作文（精选48篇）]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎......
-
![五年级下册《20.景阳冈》课文]()
20.景阳冈作者：《水浒传》武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主......
-
![《景阳冈》读后感大纲]()
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《景阳冈》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《景阳冈》读后感1武松是山东清河县......
-
![《景阳冈》教学设计「优秀篇」大纲]()
《景阳冈》教学设计一教学目标1.理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。重点、难点及解决办法(一)重点：课文第一段......
-
![景阳冈（缩写）]()
在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈武松。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳下一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一......
-
![小学生课文《景阳冈》教学设计]()
【教学目标】1、会认唬、诡、踉、跄等11个字，理解晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软等词的意思。2、训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3、指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、......
-
![六年级语文景阳冈教案]()
教材分析《景阳冈》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按......
-
![《景阳冈》导学案设计]()
《景阳冈》导学案【学习目标】1.流利的朗读课文。理解课文的主要内容。3.感受武松豪放倔强，勇敢机智的人物形象。体验阅读名著的乐趣，激发主动阅读名著的兴趣。【重难点】1.体会课文打虎以外的内容与打虎这一内容的关系......
-
![人教版五年级下册《景阳冈》教学设计]()
【教材简析】《景阳冈》这篇略读课文，是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种方法来刻画人物......
-
![《景阳冈》说课稿（通用5篇）大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编整理的《景阳冈》说课稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《景阳冈》说课稿1教材简析：《景阳冈》是古典......
-
![读《景阳冈》有感（通用10篇）]()
品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《景阳冈》有感，欢迎阅读与收藏。读《景阳冈》有感篇1这几天，我......
-
![景阳冈读后感大纲]()
这则故事主要讲了：武松来到阳谷县，当时是中午，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，上头写着五个字“三碗不过岗”。武松走到里面坐下，主人家只给武松倒了三杯酒就再也不倒了，因为他们这里的酒是老酒，客人到他们那喝三杯酒就醉了......
-
![读《景阳冈之武二郞打虎》有感]()
读了中国四大名著之一《水浒传》中的《景阳冈之武二郞打虎》这篇文章，我对武二郞感到无限的敬佩与骄傲。武二郞，就是武松，因为在家中排行第二，所以人称武二郞。因为思念家乡的哥哥，武松离开柴进处往家赶。这天，他来到了阳谷......
-
![五年级下册语文《景阳冈》教学设计]()
【教材简析】《景阳冈》这篇略读课文，是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种方法来刻画人物......
-
![五年级语文《景阳冈》教学反思汇编8篇]()
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的五年级语文《景阳冈》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
