关于版三上的语文精选

教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会6个生字及新词，体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。在理解词语的基础上，能够用“必须”造句，能选择合适的词语与指定的词语进行搭配。能力目标：回忆和老师在一起时......

北京版三上《半边井》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版三上《半边井》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学目标：知识目标：认读8个字。能力目标：继续学习默读课文，提出不懂问题。情感目标：朗读课文，......

教学目标：情感目标：了解《画龙点睛》这个成语故事，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。知识目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识5个生字和1个多音字，会写6个字，并能参照“我......

教学目标：能力目标：根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。情感目标：在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。知识目标：认识10个生字。教学重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲......

教学目标：知识与技能：正确、流利有感情的朗读课文，感受中国汉字的魅力，会人12个生字，会写6个生字，掌握一个多音字“勒”。过程与方法：读文感悟，理解课文内容，从中体会作者对汉字以及对祖国的热爱之情。情感态度与价值观：激发学......

教学目标：1、学会11个生字及新词，认读6个字。2、有感情地朗读课文，能说说课文中“意外的成功”指的是什么。3、想像“我”听到赞赏后心里的想法，并能跟大家进行交流。4、积累词语，会用“继续”造句。教学重点：了解课文内容，......

第一课时教学目标知识目标学会本课14各生字及词语,一个多音字“漂”。能力目标1.积累词语。会用“吸引”“成群结队”造句。2.读懂读通课文，了解课文大意。情感目标了解鲤鱼溪地奇妙，体会村民真挚的感情。懂得热爱、保......

北京版三上《小喜鹊的两个家》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版三上《小喜鹊的两个家》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学目标：知识目标：学会本课11个生字和由这些字组成的新词，认读5个字。能......

教学目标：知识目标：1.学会本课11个生字(其中1个多音字“似sh”)及新词，认读6个字。能用“成千上万”“彬彬有礼”造句。2.在读中了解企鹅的外形、种类、特点及生活习性能力目标：展开想象，理解句子的意思。情感目标：1.有感情......

教材分析：这是本组幽默的第二部分。也是由两幅图画和一个韵文组成。第一幅图画向我们展示的是未来书包的样子。那一个电脑书包，屏幕代替了原来书包的书籍、键盘代替了文具。进入电子时代的书包是方便与轻捷的，这是电子时......

教学要求：知识目标：学习课文中的10个生字。能力目标：1.用自己的话复述课文。2.收集有关日月潭的资料。情感目标：通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事，学习他们不畏强暴，舍己为人的精神。教学重点：通过......

教学目标：1.会认10个生字和1个多音字“屏”，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文，层层深入地理解科考队员面临的处境和他们的表现。理解：最后一根火柴点燃了篝火，那又是什么点燃了这最后一根火柴......

一、教材简析：这是快乐读书屋里的一篇文章，介绍了小鸟、乌鸦、喜鹊、大象等动物是如何搞个人卫生的。课文知识性强，语言浅显易懂，生动有趣。使学生在快乐阅读中了解了动物的一些习性，感受到了动物界的神奇。二、设计理念：这......

教材分析本文写了一个有趣的故事。“我”家窗前的草地上有许多蒲公英，每当它开放时，草地就变成了金黄色，大家都夸“金色的草地太美了”。“我”和弟弟常为了寻开心而轻易揪掉这些蒲公英。但是一个偶然的机会，“我”发现蒲......

教学目标：知识目标：会认6个字，1个多音字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。能力目标：有感情地朗读课文。情感目标：1.懂得在生活中应勤于观察，勇于探索。2.继续培养学生查找资料的能力。教学重点：1.朗读课文，会认6个字......

教材简析《为了祖国》是“快乐读书屋”中的一篇文章。这篇课文记叙了我国杰出数学家华罗庚怀着对祖国的热爱之情，毅然放弃在美国富裕、舒适的生活，冲破重重阻力，终于回到祖国怀抱的真实故事。课文内容简单、语言浅显，通过......

【教材分析】这篇文章记述了作者的父亲为儿子制作冰灯的故事，反映了父亲对孩子深沉的爱。【教学目的】1.会认会写本课生字新词。2.能有感情的朗读课文，了解父亲给儿子做冰灯的故事，理解父亲的心情，体会父亲对儿子的那份关......

教学目标：知识目标：会认6个字，1个多音字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。能力目标：有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。情感目标：了解海底世界的景色奇异，物产丰富，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。教......

【教学目标】1.识记本课生字。2.了解蝙蝠和雷达之间的关系。懂得蝙蝠飞行的原理。3.学会搜集资料，整理资料。4.了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，知道事物之间有着普遍联系，激发学生探索科学奥秘的兴......

《有趣的机器人导游》教案教学目标：1、灵活运用识字方法学会学会12个生字及新词认读8个字。有感情地朗读课文。朗读制定的句子，并说出自己的感受。结合课外只是把自己知道得有趣的机器人情况给同学进行交流。教学重点：读......

教学目标：1、灵活运用识字方法学会学会12个生字及新词认读8个字。有感情地朗读课文。朗读制定的句子，并说出自己的感受。结合课外只是把自己知道得有趣的机器人情况给同学进行交流。教学重点：读课文，了解内容，介绍了那你中......

教学目标：1.理解课文内容，对托木尔峰景色特点有初步认识，激发对祖国山河的热爱之情。2.有感情地朗读课文，抓住重点词句感悟托木尔峰的美。3.学会积累好词佳句。4.认识本课的9个生字，会写6个字。教学重点：1.理解课文内容，能抓......

教学内容《今天我很忙》是一篇充分体现人文关爱的教材。课文以兰兰在家活动为主线，描写了兰兰在一个普通的星期天和家人其乐融融的家庭生活。我们能看到孩子在家庭共建的和谐氛围中，幼小的心灵萌发爱的种子，她用属于自己......

教学目标：1.学会本课生字词。2.整体感知内容，理解寓意。培养学生学习古文的兴趣。3.诵读古文，培养热爱祖国语言文字的情感，培养语文学习的自信心和良好习惯。教学重点：1.有感情地诵读课文，积累语言。2.整体感知内容。教学难......

教学目标：1.会认4个字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。2.默读课文，说说自己还知道哪些船，还希望有哪些船。3.了解课文内容，知道生活中我们应不断地探索。教学重点：1.了解船的发展演变过程，鼓励学生在生活中不断探......