关于山村的语文精选

乘车来到山村，这里真是个彩色的世界啊！在灰蒙蒙的晨雾中，一群白色的小鹅来到小河边，一个个扑通、扑通的跳下河，在河游来游去。一群黄色的小鸡走到小河边那一块草地上，欢快地捉小虫。农民们很早就下了田，他们那古铜色的背上，一......

我依恋阳光灿烂的日子，尤其是在宁静的小山冈上。我把一切都交给大地，吸收着大自然的灵气，心神却得不到安静，思绪万千，只是把节奏放缓了。五月里的山村，就是这样一个合符我想象的可以安落的心灵港湾。阳光灿烂，绿色泛滥，各种植......

【语文S版三年级下《山村的早晨》导学案】教学过程：一、导入新课：1.这节课，我们继续学习课文《山村的早晨》，(教师板书课题)大家要特别注意一下晨字的写法，可以跟着我一起来写这个字。2.齐读课题。3.在你的心目中，山村的早......

教学过程：一、看图导入。1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？2、指导看图，学生用自己的话说。二、初读感知。1、自由读古诗，注意读准字音。2、再读古诗，读通古诗。3、教师范读古诗。4、指名读古诗。三、分组学习，体......

育人的智慧——班主任教育叙事爱看电影的朋友，或许会对这篇文章的名字感到熟悉，而我正是为了这个名字而去看的这部电影，是一部很温暖的法国纪录片。看完后，我在想，我是否也拥有乔治的这般无私奉献？是否也拥有乔治的脾气与耐......

在我的印象里，似乎山村落雪，才能领会到一点雪后的韵致；而一场不期而遇，在夜晚的鼾声里悄然而至的雪，尤其让人觉得惊喜。太唐突了，好像偶然间重逢一位许多年不曾见面的故友，我已经有许多年没有听见雪花落在衣襟上那种簌簌的声......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2116:30:33文件大小：902.50KB课件格式：ppt教学目标：1.有感情地朗读课文，品味、积累文章中的优美的语句。2.读懂课文，想象画面，体会山村早晨的美丽景色。教学重难点：引导学生边读边想象......

教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口，安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“━、┃”两个基本笔画，掌握汉字的笔顺，能正确书写“一、二、三、十”......

一年四季里，我最不喜欢秋天。可爸爸妈妈偏偏选择在秋天带我出游，去的是一个小山村，而且一去就是好几天。弄得我一点游兴都没有。可是到了那里，我对秋天，对山村的看法来了个360度的大转弯，那儿的景色使我深深地陶醉了。深秋......

这天是中秋节，我和爸爸妈妈回到了青山环绕的乡下，与爷爷、奶奶、小叔团聚。吃完奶奶准备的丰盛晚宴和大月饼，我搬了一把凳子到院子里，独自坐着，静静地等待月出那是一个迷人的中秋月夜。瓦蓝瓦蓝的夜空，开始只见几颗小星星调......

山村的山是那样的绿，山村的水是那样的清，可山村的早晨似乎比这更有特色。清晨，伴随着溪水的.潺潺声和小虫的鸣和，我漫步于晨露滋润后的羊肠小道之上，空气是那样的清鲜。山路还笼罩在宁静中，随着公鸡报晓天越来越亮了。微白......

教学内容：九年制小学语文第一册《山村小学》。教学目标：1、会认13个生字。会写6个字。学习新笔画：横折、竖弯的写法。学习“先里头，后封口”的笔顺规则。2、朗读课文。指导学生将自己感悟到的情感读出来。3、通过学习课文......

暑假的一天，我、沈逸飞、费芸珊来到了徐泽阳的老家渔山村。渔山村真是一个山清水秀的好地方!只见远处的山连绵起伏，山上满是竹林，投下一片绿绿的浓阴。两座山的山坳之间，流淌着一条小溪，渔山村就依溪而建。随着浓阴，我们来......

我的家乡是云贵高原之巅的一个小山村，它依傍在美丽的高原明珠草海的身旁，青山绿水是我的家乡最迷人的景致，日出而作，日落而息是祖祖辈辈生生不息的生活图景。春天，当蕨菜芽从幽幽的山谷中散发出一阵清香时，杜鹃花也开满了山......

山村的山是那样的绿，山村的水是那样的清，可山村的早晨似乎比这更有特色。清晨，伴随着溪水的潺潺声和小虫的鸣和，我漫步于晨露滋润后的羊肠小道之上，空气是那样的清鲜。山路还笼罩在宁静中，随着公鸡报晓天越来越亮了。微白的......

日复一日，年复一年，教师白天守着黑板与讲台之间那片狭窄天地，用知识的甘露去滋润一颗颗饥渴的心灵，夜晚在青灯下伏案备课批改作业，准备当朝阳又从东方升起的时候，再一次面对那几十双充满信任和期待的眼睛。就是这样，他们用默......

那天我多高兴呀，我又可以见到马老师了，又可以和她一起讨论问题了！然而，当我踏进马老师的家门时，我惊呆了。眼前的情景令我心似刀绞般疼痛。马老师含笑的遗像正置于灵堂的中央。我发疯般地跪到灵堂前：“马老师，您这是怎么啦？我......

【小学三下《山村的早晨》精品教学设计】设计理念《山村的早晨》这首诗字里行间表现的全是山村早晨的美。牢牢把握住这个美以读为突破口，让学生在自主、合作、探究中赏读、美读，感受山村早晨的美丽、宁静与祥和。在引导......

教学目标：1.了解古诗，背诵课文。2.在课文中随文识字，渗透拼音的认识。3.学写生字。教学重点、难点：1.随文识字。2.学写生字。教学过程：一、课前活动你会背哪些诗，给大家展示一下。二、导入新课1.同学们你们会背这么多诗了，真......

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的夏日山村五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。夏日阳光打破了......

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。你所见过的句子是什么样的呢？以下是......

我们六位来自粤东、粤西、粤北的山村校长，在省二师的组织和安排下，满怀着期待，来到东莞长安中心小学，参加了为期十天的校长跟岗学习，校长跟岗研修总结。在学习中我能自觉遵守学习纪律，坚守学习岗位。跟随孙校长及行政人员学......

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面是小编带来的`是描写山村风光的古诗，希望对您有帮助。1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。____陆游《游山西村》2、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。____王驾《社日......

篇一：我爱农村我爱农村,喜爱农村风景好!杜鹃花开的时节,微风轻拂著柳树枝梢.清澈的小溪,泉水淙淙.枝头的鸟儿,啁啾歌唱.花间的蝴蝶,翩翩飞舞.连田遍野,一望无际.把人们的烦忧,一扫而空.我喜欢徜徉在这碧绿的天地里,更......

教学内容：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。教学准备：录音机、液晶投影仪。教学过程：一、看图导入。1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？2、指导看图，学生用自己的话说。二、初读感知......