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![优点和缺点一样大纲]()
有的会认为缺点是不能和优点相提并论的。可我告诉你，你的想法是错的。有时，人是没有任何缺点的，优点和缺点都是优点只不过是两种优点。它们就好象白银与黄金相比，人们往往重视黄金一样。比如：谨慎和勇敢相比，人们会认为谨慎......
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![把缺点变优点的刺猬大纲]()
小刺猬喜欢和朋友在一起玩，可是最近它发现朋友们总躲着它，小刺猬正在寻找着朋友们，就在森林一处空地上发现伙伴们正在踢足球，小刺猬高兴的跑过去和大家一起玩了起来，可是小刺猬刚接过球，足球就被小刺猬身上的刺扎破，坏掉了。......
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![放大你的优点读后感400字]()
昨天，我读了《放大你的优点》这篇文章，我受益匪浅。这篇文章主要讲得是：有一位青年觉得自己一无所长，心里很自卑。但他发现自己的字写的很漂亮，一点点发扬自己的优点，最后写出了享誉世界的《三个火一槍一手》。他就是家喻户......
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![描写优点与缺点的谚语精选]()
1、我能坚持我的不完美，它是我生命的本质（法朗士）2、一个人的完美之处，在于找出自身的缺点（意大利）3、金无足赤，人无完人4、瓜无滚圆，人无十全5、我们并不要求别人完美无缺；我们只要求他们的缺点不要妨碍我们（德·米拉博）6、篇之......
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![四年级我的优点作文]()
晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！这第一个优点哪，就是我跑得快，而且我还有一个秘诀呢！想知道啊，那我就透露一点吧——因为我很瘦啊，跑起来身子轻，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！说正经的，每......
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![房子的优点大纲]()
出售不动产的经纪人说：“这所房子有优点也有缺点。我讲讲有哪些缺点。第一，西边半米开外是牛棚，北边是橡胶制品厂，东边的两个区是灌溉区，正南对着酿醋厂。”“那优点是什么呢芽”困惑不解的买主对此十分感兴趣。“您任何时......
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![优点示例]()
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书......
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![我的一个优点]()
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书......
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![我的缺点和优点]()
每个人都有每个人的长处和短处，每个人都有们个人的优点和缺点。虽然这两句话的意思差不多但来历却不同。我的优点不咋滴多但缺点却有一大堆。优点呢，我有这几个我感觉的还蛮自豪。幽默细胞那可是杠杠的，当面不好意思但‘......
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![帮老师找优点]()
今天上课时，陈老师说：“同学们，我们相处有好几个月了，请你们说说我的优点，怎么样？”陈老师的话音刚落，一位同学响亮的说：“您身材高大，很帅气，跟电影明星一样。”同学们顿时哄堂大笑，气氛一下子轻松起来。马上有同学接着说：“您篮......
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![优点放大镜]()
人又很多优点，也有很多缺点，没有谁是十全十美的人。我一直很谦虚，而今天，我要把埋在心里的骄傲说出来，好好夸夸自己!我的优点是什么？你去城西小学四（6）班问一下：沈佳怡的优点是什么？回答一定是----看书！妈妈常说书是我的命，没了书......
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![房子的优点]()
出售不动产的经纪人说：“这所房子有优点也有缺点。我讲讲有哪些缺点。第一，西边半米开外是牛棚，北边是橡胶制品厂，东边的两个区是灌溉区，正南对着酿醋厂。”“那优点是什么呢芽”困惑不解的买主对此十分感兴趣。“您任何时......
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![李玥仪的“优点”]()
“老师！你少写了一个字！”一声尖叫把教室里的安静打破了，不用说，肯定是我身后的“李小姐”发出的，谈起李玥仪，我们学校里是无人不知，无人不晓。她就是我们班大名鼎鼎，臭名远扬的李玥仪。谈起她的外号“优点王”，我们认为这个外......
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![四年级作文：我的优点]()
我是一个帅气的一个小男生，我有很多优点，如：我虚心好学，从不傲慢、我小心谨慎，从没有办过坏事情；我开朗大方，从不跟任何人斤斤计较……那可都比不上我那诚实守信的好优点。那是一个星期五的早晨，我高高兴兴地去上学，我感到身边......
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![我的优点和不足大纲]()
我叫蒋昊宸，今年8岁了，我是一个活泼，开朗的男孩子，我的爱好有：钢琴，游泳，英语，国画，声乐……我觉得我最大的优点是我能坚持住。比如说我学钢琴已经学了四年了，但是我一直能坚持住，我知道我并不是学得最好的，但是我知道我以后一定......
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![幼儿园听课评语优点缺点]()
听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是教师在互动中获......
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![放大你的优点读后感]()
今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那......
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![培养欣赏自己与肯定自己优点的能力的励志故事]()
４年前我刚回国时，首先想到的就是买一部车。经过一段时间的评估，买一部墨绿色的中型轿车已成为不二选择。因为当时，在我的印象中一般人都买白色或黑色的车，墨绿色车应该很独特，又很有品位。但希奇的事发生了。就在我为自己买......
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![我的优点和缺点]()
俗话说：“金无足赤，人无完人。”这说的很对。现在，我就来介绍我的优点和缺点吧。我的优点是爱看书。而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说：“时间是海绵挤出来的水嘛。”而且我看书一看看几遍，十几遍，就说刚买的11月份......
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![小优点成就大未来]()
从上面大仲马的实例中可以看出，他写的字很好，这只不过是一个很小的优点，但它被。父亲的朋友发现后，大仲马以此为起点，勤奋写作，最终成为一个伟大的作家。由此可见，发现一个人小小的优点会给人的一生产生深远的影响。上帝在创......
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![发现并放大你的优点]()
每一个人都渴望成功，而又总是苦于不知道怎样踏上成功之路。看到别人有的学习成绩好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己似乎一样也比不过，既无奈，又很沮丧，这时极易变得灰心丧气，意志消沉，不思进取，陷入深深的自卑而不能自拔，长此......
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![我的优点和缺点说明文]()
我是一名小学生，在实验学校三年级读书，名叫小婵。我有许多优点，也有许多缺点。先说一说缺点吧。我的缺点：一是赖床。每天早晨，妈妈让我起床，我总是赖在床上不愿动，直到妈妈大声地喊我，我才磨磨蹭蹭地爬起来，如果妈妈不继续叫，我......
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![二年级上册语文《写写自己的优点和不足》教学设计]()
本节课是第6单元“能说会写”中的写话训练项目。教材由一幅插图和一段龙龙和文文的对话以及一段提示文字组成。插图表现的内容是龙龙和文文对优点和不足的态度，提示文字明确了本次写话的训练重点和要求：像龙龙那样找找......
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![有优点也有缺点的我]()
我有优点，也有缺点。但我喜欢恶作剧，不知道这是优点还是缺点。有一次吃饭，爸爸打完饭后正想坐下来，我一把将椅子移开，爸爸“扑通”一声坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起来。坐在旁边的妈妈又要开水龙头了，快拿雨衣：“你这个孩......
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![优点和缺点一样]()
有的会认为缺点是不能和优点相提并论的。可我告诉你，你的想法是错的。有时，人是没有任何缺点的，优点和缺点都是优点只不过是两种优点。它们就好象白银与黄金相比，人们往往重视黄金一样。比如：谨慎和勇敢相比，人们会认为谨慎......
