关于变色龙的语文精选

课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、汉字小魔方。选择合适的汉字填到下面的括号里，组成词语。1.判叛()断背()审()2.距拒()离()绝行()3.震振地()()源()兴4.筒铜竹()()锣湾()子二......

在一片森林里住着三只蜥蜴，其中一只觉得自己的身体和周围的环境大不相同，没有安全感，便对另外两只蜥蜴说：“我们住在这里实在太不安全了，得想办法改变改变环境才可以。”说完，这只蜥蜴便开始大干起来。森林之大，哪能这样容易......

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的课文变色龙教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。课文变色龙教学反思1《变......

第1篇变色龙作文450字柳州市北雀路三小三年级（3）班：刘昌胜我们班有一个变色龙，她就是——谭老师。她风趣幽默，大大的眼睛，小小的小嘴，长长的头发，一副秀秀气气的模样，让人觉得很温柔。有一次，老师叫我们写一篇用多方面来描写人......

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的人教版......

《7.变色龙》契诃夫警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对......

星期天，我在马路上闲逛，不只不觉走到一家音像店门口，便进去看看。老板看见我，很热情地问：“想要点什么？是不是CD？这儿有古天乐的、陈惠琳的、王力宏的、那英的，还有周杰伦的……”我摇摇头：“不是，我只想看看。”“只想看看？”老......

变色龙，一种大家既熟悉又陌生的动物。说它熟悉，大家肯定在电视上见过；说它不熟悉，大家可能不知道变色龙代表的什么含义：变色龙学名叫避役，“役”在我国文字上是“需要出力的事”而“避役”就是不用出力就能吃到食物。变色龙......

《变色龙》这一课，从课题来看，课文是介绍说明变色龙特点的，而本课却写得这样生动、有趣。为什么会有这样的效果呢？那是作者一改常规，以叙事形式出现，并溶入感情，使文章引人入胜。在教学中，让学生通过观察交流自己观察到的变色......

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的变色龙妈妈作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

老张这几年混得不错，这不，前几天刚升了个科长，这可把他乐坏了。成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来，就成了“一线天”嵌在那张大脸上。今个，局长要来他们科里视察。老张早就想好了，无论如何，得给局长留一个好印象。这不，一套几百......

身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的五年级语文《变色龙》教学反思，希望对大家有所帮助。五年级语文《变色龙》......

也许有人认识我，也许有人不认识我，没错！我是变色龙，我的家乡在非洲的马达加斯岛上。在生物界，我可是数一数二、世界闻名的“变色大师”呢！我的身体一般呈深绿色。当然，这只是我的一种颜色。我的肚子上还有一些凹凸不平的皮，就......

一、教学目标(同“课堂教学设计Ⅰ”)二、难点、重点分析(同“课堂教学设计Ⅰ”)三、教学过程设计(一)简介作者。(引导学生看课文前的“阅读提示”)(二)时代背景。《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国社会中的......

导语：下面是小编整理的《变色龙》阅读练习及答案，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以提高大家的阅读能力和语文水平。阅读下面语段，完成问题(20分)变色龙(节选)“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。......

一、教学目标(同课堂教学设计Ⅰ)二、难点、重点分析(同课堂教学设计Ⅰ)三、教学过程设计(一)简介作者。(引导学生看课文前的阅读提示)(二)时代背景。《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国社会中的一种应该被诅......

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班教案《变色龙》，希望对大家有所帮助。......

《变色龙》是八年级语文上册第8单元的一篇课文。下面是小编收集整理的变色龙教学反思，欢迎阅读参考！变色龙教学反思1本课内容是关于变色龙的趣味性极强的科普故事。虽然充满了趣味，但是由于变色龙远离学生生活，如果只是依......

他是我们班学生中公认的捣蛋大王，可在老师的眼中，却是一位品学兼优的好学生。没错，他就是“变色龙”——李某某！有一次，在学校上美术课，他上课十分认真地听讲，不时得到老师的表扬，而且还画了一幅栩栩如生的《白鹭》，使老师更加......

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班教案《变色龙》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案《变色龙》1活动目标1......

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的有趣的变色龙作文，欢迎阅读，希望大家能够喜......

一直不是很理解“小人”这个词语，身边的朋友总是把“小人”与“马屁精”混为一谈，但我总是理不清它们的意思，直到我读了契科夫的'《变色龙》才渐渐醒悟。短文中的奥楚蔑洛夫真是一个“变色龙”，本来还打算为被狗咬的人做......

一、说教材：《变色龙》是苏教版五年级上册第6课，是走进自然为主题单元的第三篇课文。第三单元中《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了大自然之门，《装满昆虫的衣袋》告诉学生打开自然、走进大自然不仅需要观察，还需要......

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班优秀语言教案《贪吃的变色龙》含反思......

设计理念：依据《小学语文课程标准》结合五年级教学特点，第一课时应以初步了解课文内容为重点，识字与写字相结合，以识促读，引导学生正确、通顺、流利地朗读课文：以读促教，引导学生了解课文内容，理清文章思路，从整体把握课文内容......