关于开天辟地的语文精选

第一课时学习目标：1.我能正确、流利地朗读课文。2.我能能正确、规范、美观地书写10个生字。3.我能了解课文的主要内容，知道中国的一些神话故事。【独立自学】一读：自由轻声读课文，勾画出本课不认识的生字、词，用自己喜欢的......

我们伟大祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。在上下五千年的历史里，有许多动人的有意义的故事。其中有许多是有文字记载的。至于五千年以前远......

导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文知识水平。下面是开天辟地练习题，欢迎大家过来做一做。一、看拼音，补充词语。fǔélǒnɡ板()巍()合()zhùyèfū()子血()皮()二、比一比再组词斧()冉()辟()混()爷()再()避(......

导语：下面是四年级《开天辟地》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望可以帮助大家巩固所学知识，提高语文知识水平。一、用“_”画出带点字的正确读音。开辟(pìbì)浑浊(zhuózuó)冉冉(rǎnrǎng)混沌(dùntún)纵横(zòngz......

我们伟大祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。在上下五千年的历史里，有许多动人的有意义的故事。其中有许多是有文字记载的。至于五千年以前远......

盘古开天辟地是一个著名的中国民间神话传说。下面就随小编一起去阅读盘古开天辟地的文言文以及翻译，相信能带给大家启发。盘古开天辟地的文言文天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其......

从前，有弟兄俩，一个叫盘古，一个叫盘生。他们每天都去山里砍柴，砍回来又到街上去卖。一天，盘古在街上遇着一个叫妙庄王的算命先生，他便请妙庄王算了算命。妙庄王对他说：“从你的命里来看，你砍柴不如去钓鱼。”盘古说：“我也喜欢......

《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。下面是小编收集整理的开天辟地教学设计，欢迎阅读参考！开天辟地教学设计篇1（一）教学目标：1、引导学生关注课文......

远古的时候，天地是混在一起的，被一个非常非常巨大的圆形的硬壳包围着，就像一只特别大的鸡蛋。那时，遇见一片黑暗，人类的祖先盘古就在这个大圆球中生长发育，他长得很快，每天都能长一丈。几千万年过去了，这个圆球已经容纳不下盘......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第六、七、八自然段。2、学会本课生字词。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。教学重点：理解盘古怎样开天......

“开天辟地”这则成语的意思是表示开始有人类历史，也用来表示前所未有，是有史以来的第一次。这个成语来源于徐整《三五历记》，天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。远古人生活在天地之......

开天辟地天昏地暗狂风大作得意洋洋胸有成竹百发百中百战百胜众叛亲离。......

传说太古时候，天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋，里面混沌一团，漆黑一片，分不清上下左右，东南西北。但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是开天辟地的盘古。盘古在鸡蛋中足足孕育了一万八千年，终于从沉睡中醒来了。他睁开眼睛，只觉得......

传说，盘古是一个很雄伟，很壮观的人。盘古氏在这个浑圆的东西中间孕育了一万八千年，最后他终于像孵化了的小鸡一样破壳而出，用他自己制造了一把巨斧，开天辟地，劈开了这混混沌沌的浑圆的东西。这浑圆的东西经盘古氏一劈开，就分......

《开天辟地》教后反思之一《开天辟地》这一神话故事以它丰富的想象力、优美的语言向我们讲述了一个神奇的故事，刻画了一个伟大的神的形象——盘古。他不光神力无比，而且在开天辟地过程中时时体现了他那可贵的......

《开天辟地》第一课时教学设计【1】教学目标：1、学生能够抓住重点字的读音和字形识记本课生字。2、学生能够把课文正确、流利地读给同桌听。3、多数学生能够联系文中的句子理解重点词语，初步认识盘古的伟大。4、多数学......

一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。接下来，小编为您介绍了二年级上册《开天辟地》教案，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：1、认识12个生字，会写7个生字。2、指......

教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：二年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计：一、教学目标1．辅导学生认识11个生字，会写8个生字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课......

有一个盘古开天辟地的神话，是这样说的——很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古突然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只......

我国是世界上四大文明古国之一，有着非常悠久的历史。人们习惯将传说中的黄帝作为中华民族的祖先，那么算到现在，将近有“上下五千年”了。五千年的历史长河中，流传着许多生动的故事，很多是有文字记载的。五千年以前的情形是......

《开天辟地》是苏教版语文第七册第四单元中的课文,讲述的是中国著名的神话传说,意在赞颂盘古无私的奉献精神。下面是小编收集整理的开天辟地教学反思，欢迎阅读参考！开天辟地教学反思1今天上完了《开天辟地》这一课，我想......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第六、七、八自然段。2、学会本课生字词。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。教学重点：理解盘古怎样开天......

我们人类生活在天地之间。天地是怎样起源的呢?人类本身又是从哪儿来的呢?这些问题，今天都已经有了正确的答案。天文学家告诉我们，地球是由星云凝结成的;考古学家和人类学家告诉我们，人类是由古猿进化而来的。这些答案，在......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2913:28:08文件大小：1.10MB课件格式：ppt传说世界在最古、最初的时候，天地不分，一片混沌（ｄùｎ），像个巨大的鸡蛋。天地的开创者盘古，就孕（ｙùｎ）育在这个大蛋里。盘古，也称为盘古氏，他在这个原始世......

导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是《开天辟地》练习设计，欢迎同学们过来做一做!一、看拼音，补充词语。fǔélǒnɡ板()巍()合()zhùyèfū()子血()皮()二、比一比再组词。斧()冉()辟()混()爷()再()避......