六年级语文上册期中质量检测试题
一、拼读正确，书写正确：
qīng shuǎng zǔ náo yōu lǜ juàn liàn
二、用“√”选出带点字正确的读音：
树冠(ɡuān ɡuàn)草茎(jīnɡ jìnɡ)隧道(suí suì)
要挟(yāo yào) 类似(sì shì) 澎湃(pài bài)
三、填写同音字组成词语：
jiān ( )决 ( )巨 ( )灭 ( )视
yì ( )立 ( )力 洋( ) ( )制
四、 辨析省略号的不同用法，填序号：
A、表示思维的跳跃 B、表示说话的断续
C、表示话题的转换 D、表示次数的递增
1. 古老的钟声发哑地敲了十下、十一下…… ( )
2. 谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?( )
3. 步，没有人!上帝，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?( )
4. 我……我嘛……缝缝补补…… ( )
五、选词填空： 后果 结果 成果
1.不听劝告，( )自负。
2.不听劝告，不会有什么好的( )的。
3.科学家的研究取得了丰硕的( )。
希望 指望 愿望
1.想到月球去居住，( )是好的，但不可能。
2.我们( )大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没( )了。
六、按要求改写句子：
1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。
改为反问句
2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。
改为双重否定句：
3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记?
改为陈述句：
4、身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。(缩写句子)
5.他把想法毫不保留地全部讲了出来。(修改病句)
七、填空：
1.幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。这是一个_______________句，“_______________”和“_______________”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到到了该回家的时候了。
2.有所期诺，( );( )，时刻不易。
3.《穷人》全文以__________为主线，围绕__________这件事，前后设置了两个悬念：____________________?____________________?两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。
4.____________________ ，化作春泥更护花。
八阅读：(一)课内阅读
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样?如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。
1.这几段文字选自课文《__________》，作者是__________。
2.文中的“我们”指的是__________，“你们”指的是__________。
3.文中的问句是一个___。A.设问句 B.疑问句 C.反问句
4.对每段的主要意思，请分别用四个字来概括。
①__________ ②__________ ③__________
5.“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣
的。”这句话在文中反复出现，其作用是什么?
______________________________________________________
①夏天到了，荷花开了。
②雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说亭台楼阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一片片荷花亭亭而立，一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合，荷花虽然闭合了，却关不住一池清香。
③荷花不畏风雨，也从不孤傲，要开就满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
④荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。有一朵荷花就献出一个莲蓬……
⑤荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留地全部献给了人类。
⑥荷花啊!荷花，你多美啊!人们怎能不赞美你、称颂你呢?
1、选择正确的答案。
⑴作者看荷花的时间是：( )
A.夏天 B.荷花开了 C.夏天的晚上 D.夏夜的雨后
⑵人们赞美荷花是因为：( )
A、亭亭而立的荷花能使人心旷神怡，流连忘返。
B、满池满塘的荷花给人一种壮观的美。
C、花开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。
D、喜爱荷花清香、美丽、壮观，更喜爱它不孤傲、不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。
2、给短文分层，用“‖”表示，写出第二层的层意。
3、读短文后你悟到哪些表达方法?
九、习作：
课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不 少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500左右。
