励志演讲稿：怎样才能成为出色的大学生？
导语：做出色的大学生，你们不仅要提高你的认识，而且要认真度过你的大学生活。分享一篇励志演讲稿：怎样才能成为出色的大学生?欢迎阅读。
出色的大学生 优秀的南审人
——在2015级本科新生开学典礼上的讲话
2015级的同学们：
体育馆靓不靓?南审美不美?你们好不好?都答对了!
欢迎你们，正式成为南京审计学院的学生!
这是我们在浦口新校区首次举行室内开学典礼，今天的开学典礼注定要载入南审史册。据说，以前只要南审搞室外大型活动，老天爷都会照顾一下，把雨停了。以后，老天爷再也不用憋着了，想下就下吧。因为我们建成了高大上的体育馆。
体育馆一直在等着你们的到来，今天你们来了，体育馆启用了。现在我们能坐在这里，特别要感谢建管会的将士们。我们的新校区，还有这座体育馆，都是他们用“南审精神”、“南审速度”创作的艺术品。让我们把掌声献给他们。
在全球股市一片熊市中，你们英明地选择加入“南审牛市”，还接连创造了南审录取分数的涨停板。你们要不要把掌声献给自己?
刚才我们为10位新生颁发了奖学金，大家都领略了他们的风采。我知道，在你们中间还有个世纪婴儿：罗周赞;也有我们副校长化身快递哥、专程上门送通知书的，刘金;有不远万里从赞比亚考来的，周良旭;还有钟情南审，从985学校考来读研究生的，曹文璋、谷灜。
我知道，8月30日报到那天，润园书院、沁园书院为当天过生日的28名同学送上了祝福。今天，又是9名新同学的生日：张鸿裕、李冬梅、钱政皓、张龄尹、马秋霞、罗涵尹、刘姗姗、杨诉、汤玮。我也道一声：生日快乐!
今天更是全体新生的生日。以今天典礼为标志，你们就是大学生了，人生又一个新的历程就此开启!
各位可爱的审娃们，考进了大学，就是大学生;加入了南审，就是南审人。那么，何谓出色的大学生?何谓优秀的南审人?
要比较正确地回答上述问题，先要理解：
第一，什么是大学?
有一群人就像我们的保安一样，总喜欢问“你是谁”，“你从哪里来”，“要到哪里去”，因为没搞懂，所以会聚集在一起琢磨。别人觉得比较有意思，就去听讲。中国古代的书院和西方大学的雏形大概就是这样。后来统治者知道了，说你那个大学不许乱讲，只能讲我认为对的东西。再后来，大学里的人突然觉得自然里面的名堂比较多，开始加大研究。近百年，大学觉得应该为社会服务，把自己思考、研究出来的成果服务于社会，从而能获得更多的社会支持和资源。于是，大学走出了象牙塔，成为引领社会发展的灯塔。
可以说，大学因思考问题、探究未知并努力寻找答案而诞生。这些问题，不是个人个别问题，而是关于人类一般的问题。大学的其它职能都是派生的。
因此，会不会思考一般问题并不断探索答案，决定了你是不是实质性地上过大学。也检验出，你是不是只会考试的应试教育产物。
如果把大学简单地定义为学习知识的地方，我可以武断一点地说，学习知识哪里都可以，不一定要上大学。随着MOOC等新型学习方式的诞生，以传授知识为主体的大学会被淘汰。唯有以探索未知为己任的大学，其生命才常青。要做到这一点，你必须读经典著作，看看前人都想了哪些问题，他们是怎么想的。你还要读各科的经典，因为每个学科只是看世界的一种方式，只有知道各科的先贤是怎么想的，才能开启你智慧的大门。人类身上最值钱的“部件”是大脑，而且越用越值钱。有很多人只知道在脸上头发上开发来开发去，而不开发自己的大脑，实在可惜!
第二，什么是社会科学类的大学?
人类的各种思考五花八门，大概可以分为人文学科、社会学科、自然学科、技术学科。人文学科要琢磨人类是怎么想的以及怎么表达的，文史哲及艺术均属于人文的范畴。自然学科要琢磨世界是什么样的，数理化乃至天文地理等属于自然的范畴。可以说，在中小学，诸位都接触过人文和自然。但社会学科和技术学科接触的就少了。
技术学科就是要制造并使用一个“物件”，用自然的规律、原理为人类的某个目的服务。比如，造车解决出行问题。工学、部分农学等属于技术范畴。
社会学科则是要设计并执行一个“制度”，符合人文的精神、意愿，让人类好好作为。比如，用法来惩罚人类的胡乱作为问题。经济学、管理学、法学等属于社会学科。
因此，能不能立足于社会实际，参与社会实践，关注社会运行和发展中的问题，理性地研究社会的现状，探索社会运行发展的规律，会不会从制度层面解决问题，是我们这样的社会学科的大学生所应有的素质。这要求我们能够构思、设计、制定、修改制度，来让人类更好地实现自己并做到人类自身的和平共处，人与自然和谐共生。
如果说，大学四年你就想拿个毕业证然后找个工作，我只能说，你的定位太低了，非常可惜!
第三，什么是审计大学
审计是人类发明的一项制度。它将经查验过的真实结果与我们事先的意愿、要求、设定进行比对，以发现问题出在哪里并可能追究责任。为什么历史上有很多虚报瞒报，因为没有进行过认真的审计。当然，那个时候还没有南京审计学院。
所以，一丝不苟地发现问题，六亲不认地追究责任，是审计人的精神。
在接下来的四年里，你们还会看到国家审计在我们国家的极端重要性，甚至我们的国家审计比世界上其它国家要先进得多。这是因为，我们是一个大国，经济体量世界第二。我们是公有制国家，国家及各级政府掌握的资源大，这些资源有没有被很好地使用、正确地使用、规范地使用，都需要进行审计。
审计事业的发展，需要一所大学培养专门的审计人才，提供审计基础理论和技术支持。于是产生了我国乃至全世界唯一以“审计”命名的高校——南京审计学院。
因此，无论你学的是什么专业，贯彻审计精神、掌握审计思维、支持国家审计事业，是大家的共同责任。
相比“审外人”，南审人具有追求卓越的基因。在这组基因序列中，我们“专注做大事”，站在国家治理与国家审计的战略高度，全方位服务中国审计事业，因审而立，为审而存，依审而兴，靠审而强;我们“主动去做事”，率先推进大部制改革、“三务制”改革、“两院制”改革等，向改革要红利;我们“不断做成事”，用短短30余年时间，实现从专科教育到本科教育，再到研究生教育的数次跃升。而南审的卓越当然要求你们的卓越。如果你定位自己毕业找个工作就这么混混，不想着实现国家、社会以及单位的良治、善治，有点可惜!
做出色的大学生、优秀的南审人，你们不仅要提高你的认识，而且要认真度过你的大学生活。
一、规划好你的人生。你要考虑大学毕业要做什么，毕业10年要达到什么状态，乃至50岁时大概什么样子。在你现在这个时候，专业不是重要的，不管什么行当，处于前三排的都不差。层次是重要的，接触更聪明的朋友，开拓更广阔的视野将影响你的价值。为此，你首先要考虑升学。如果坚持要就业，那也得是全球几百强、国内几百强的企业，或者参加“公考”。如果我们的学生，学了四年找的工作还不如没有上大学的，那上学还有什么意义?学了四年，还没有几个单位让你“挑挑”，那只能说，你的书还没有读通，应该回炉。任何一个单位招新人，其出发点，要么是效率要么是效益。从效益角度考虑，你要么能赚钱要么能省钱。如果有，就告诉对方你将怎么做。如果没有，那就继续学习、思考。
二、管理好你的时间。面对“富二代”、“官二代”，你可能认为你没有那么好的资源。而在我看来，你们的最大资源，也是别人所拿不走的资源就是时间。时间面前人人平等，你挥霍了它也就荒废了你。大学生可自由支配的时间比中学生要多得多，关键是看你怎么用。如果用来打游戏，挥刀弄枪很勇武，但那是真的吗?如果用来看韩剧，跌宕起伏很投入，但那和你有一毛钱关系吗?时间管理的实质在于通过管理时间来管理自己。“我常常担心你只是看起来很努力，看起来每天熬夜，却只是拿着手机点了无数个赞;看起来也去上课，却只是在课堂上补觉;看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天。”
三、统筹好你的学习资源。读大学不只是读你所报考的专业，你应该兼学其他专业。一个专业就是一种思维方式和表达方式，拥有多种思维方式才能看问题全面并找到最好的角度，拥有多种表达方式就像掌握多种外语可以进入更多的地方那样进入更多的领域。你的老师不仅仅是给你授课的老师，而是南审1300多名教职工。你的大学也不只是你所在的大学，在南京的大学有十几所，有的是名校。你的校园不仅是你所居住的校园，南京作为历史上长期是中国南方的政治文化中心，拥有厚重的文化底蕴和丰富的历史遗存，都应该纳入你的校园范畴。
同学们，有人说，“世界那么大，我想去看看”。其实，一座大学就是一个世界，是一个知识的世界、思想的世界、智慧的世界，在这个世界里有无与伦比的精彩，这个世界的深广远超你现在的想象。读大学，领略大学的世界，这也就意味着你自身的高远也远超你现在的想象。请你打开视野、放飞想象，你的世界有多大，取决于你!
再次对你们的到来表示欢迎!
谢谢同学们!
