小学五年级数学课件

小学五年级数学课件该如何制作?为了让大家有所参考，下面搜集了小学五年级数学课件内容，希望对你有帮助!

　　小学五年级数学课件【1】：《统计与可能性》

举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗?

抛20次硬币，看看会有几次正面，几次反面。

1、同桌两人合作，一人抛另一个监督，并用自己喜欢的方法做好记录。

2、一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。

　　一、请你当小法官，辨别是非。

1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。( )

2、三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗? ( )

3、盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。( )

　　二、小游戏

三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?

6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗?

骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。

　　小学五年级数学课件【2】：《分数的基本性质》

　　教学目标

1.理解并掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决一些简单的问题。

2.正确认识和理解变与不变的辩证关系。

3.培养同学们的观察能力、抽象思维能力。

1.1/2与2/4相等吗?你能用上面的规律分析吗?

2.你能不能用折纸的方法，来证明1/2与2/4相等?

3.你还能折出与1/2与2/4相等的分数吗?还能折几个?

分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

　　练一练：

1. 判断。(手势表示，并说明理由。)

(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。( )

(2)把15/20的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。( )

(3)3/4的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。( )

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