【推荐】三年级周记锦集八篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的三年级周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级周记 篇1

星期一的阴雨，把我们折腾得够呛。学校的初衷是避免安全隐患，但是让家长进入操场接送，效果并不理想。不管怎样，真的十分感谢我们家长的理解和配合，相信学校领导一定会对接送的事情做出更合理的安排！

星期二的“三字歌”比赛，孩子们表现得非常出色。整齐的动作，响亮的声音，富于变化的形式征服了评委老师，最终我们班获得了一等奖。（还没有告诉孩子，怕他们太兴奋！） 星期三，我们进行了一二单元的练习。虽然我们的班的高分比较多，但是也有好多孩子退步了。为什么一些孩子总考高分？我想这和家长朋友对孩子学业的重视有很大关系。因为重视，所以尽心地配合老师做好预习和复习工作；因为重视，所以给予孩子足够的信任和期待。试想，如果孩子每天都带着您的期待来到学校，那上课的.时候一定会更加严格地要求自己，作业时一定会更加认真地书写。为了孩子，我们还可以做什么呢？

星期五，我们召开了“我与青奥共成长”主题班会。除了讲解，我们还进行了知识问答。有趣的形式，吸引了孩子们的眼球，再加上小本子做奖品，孩子们简直小手如林。当然最重要的是，通过这次主题班会，给他们普及了青奥的小知识，激发了他们好好学习，争当青奥志愿者的决心！

一周下来，感觉收获最大的是和孩子们早读课上分享的一首首童诗。《小兔医生》、《猫头鹰》、《小猫咪的梦》、《砍文子》……读得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以让孩子读读给你听！

一周下来，觉得最应该感谢的就是刘老师，她如同班主任一般关心爱护着每一个孩子，为班集体的形成尽心尽力。有好几次，我忙得分不开身的时候，是她把孩子引导得积极向上。

三年级周记 篇2

放暑假了，真美啊，终于可以好好的玩一玩了。

但是，玩耍之余是不是不能忘了写作业啊。所以，我给自己制定了一个暑假计划；每天写一张字，看一篇文章。但是，老师还给我们布置了三天一篇博文，这个作业很难，唉，管他呢，先把其他的作业完成再说吧。

三年级周记 篇3

3月12日就是植树节了。星期天，我们全家都早早地起床了。天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。爸爸扛着铁铲，姑父拿着买来的`小树苗，我和哥哥提 着水桶，一起高高兴兴地去天元公园里植树。

我们来到了天元公园。爸爸说：“我们分成两组，比一比谁种的树苗好。”我和姑父一组，爸爸和哥哥一组，一会儿，我们开始植树了。姑父拿来铁铲在地上挖起了坑，我连忙跑过去，把小树苗拿过来 ……哥哥看我们在动手了，也不甘落后地说：“我是男子汉，挖坑的活我来。”说着就拿起铁铲，左手握着前端，右手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁铲插进土里，使出吃奶的力气，使劲一撬， 终于挖出了一块土。我看了焦急地对姑父说：“快快，姑父，哥哥超上来了。”姑父说：“快没有用的，要种得好。”说完，就叫我把小树苗抬起插进土坑里，扶直，姑父用铁铲培好土，踩实。最后， 我提起水桶，向小树苗的缝隙里浇灌。树栽好了，小树苗笔直地站在公园里。这时，爸爸和哥哥也种好了小树苗。

一阵风吹来，我和哥哥感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”，您看看我，我看看您，都禁不住哈哈大笑起来！

我看着小树苗心想：小树苗呀，小树苗，您要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩。

三年级周记 篇4

在公园的池塘边有一棵高大挺拔的柳树，每当看见柳树的叶子，我就会想起贺知章的两句诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

瞧，柳条在一阵春风中跳舞，像是一位长发飘飘的小女孩。柳条长着数不清的叶子，叶子像是橄榄的形状。那么多绿色的叶子一簇挨着一簇，长在柳条上，不留一点缝隙。那黄绿的颜色明亮地照耀着我们的.眼睛，似乎每一片柳叶上，都有一个新的生命在颤动。又一阵春风吹过，几枝柳条拂过水面，好像在和池水玩乐，又像在感谢池水把它滋润，让它茁壮成长。美丽的柳树招引来了鸟儿，有的梳理羽毛，有的叽叽喳喳地叫着，柳树成了鸟儿的天地。

蓝天、白云、柳树一起倒映在池水里，形成了五彩缤纷的图画。

我爱柳树！

三年级周记 篇5

一晃，又是一周。

说心里话，这周很累。此刻嗓子有冒烟的感觉，真的，这一周说的话，比以往两周说的话都多。有一种感觉，怎么以前孩子养成的那些好习惯，一转眼都丢掉了呢？ 每天每节课，我现在都习惯性地在教室门前站一会儿。因为总有事情会影响到他们准备上课的心情，一块橡皮，一个纸飞机，一个不小心的碰撞……我希望我的`身影对他们是一种提示——安静下来，用最好的状态去迎接每一位上课的老师。纪律好，老师们才会喜欢上这个班，才会不由自主地多给孩子们讲一些。

课间我是一刻也坐不下来了，最近男孩子之间流行打架游戏。他们似乎在这份游戏中体会到一种我们无法体会到的乐趣，说教显得有些无力。到底该怎么办？我还在想办法。 中午，我又开始了讲故事计划。虽然孩子已经开始自己读，但总感觉他们的读还是流于形式的，很担心他们会厌倦这种装样子的阅读。因此还是自己多读读，让他们知道书中有比打架更有意思的事情。其实，我多么希望咱们家长也能多为孩子读读书啊！虽然孩子已经认识一些字了，但父母和老师为他们读书，还是会把他们与书本之间的距离拉得更近的。当孩子真正爱上读书的时候，他离美好的未来、幸福的生活也就不远了。 这周最大的欣慰是什么呢？

一是孩子们的日记。水平有了很大程度的提高，很多孩子开始用日记表达自己的内心，看了很有意思，也很是感动。有期盼“十岁生日蛋糕”的，有详细描述参加婚礼经过的，有描写春天的，也有劝爸爸少喝酒的。

二是孩子们的书写。与开学初相比，全面提高。我觉得习字册上，有5个左右的小朋友写得比我还好，有20个左右的小朋友的书写可以和高年级的一较高下。

写着写着，心情也渐渐舒朗起来。也许孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心来，等待花开的声音！

三年级周记 篇6

这一天清晨，我在小区里散步，突然一片紫色的花海吸引了我的目光。那灿烂的紫色，真是美极了。

啊!这是一片开满紫色花的树林，可是，这些树上连一片叶子都没有。几棵树，是由十几株和我一样粗细的树干组成的。这些树干从贴着泥土开始，直到树尖为止，都长满了紫色的花。

这些花，每一朵瓣就像一只小蝴蝶，它们一朵挨着一朵，就变成一个个大花球，花球一朵朵挨在一起，就会把树干裹得满满的。一根根花树干合起来就变成了一棵棵大大的花树，花树合起来又成了花的海洋。阳光照着花的'海洋，花瓣在阳光的照耀下，晶莹透亮，真是美极了。

紫色是我最爱的颜色。我在紫色的花海中穿梭，一阵微风吹过来，紫花瓣满天飞舞，落在我身上。我就像仙子一样，飞过来飞过去。我问妈妈，这是什么花?妈妈说：这是紫荆花。

三年级周记 篇7

清明的雨，淋湿了谁的思念;清明的雨，落寞的思念，如烟雨缠绵。——题记

天空不知何时下起了雨，一个人走在路上一言不发的沉默。低着头，看着路面的潮湿，心也跟着潮湿起来，潮湿的空气中夹杂着莫名的压抑，我狠狠地吸了下发酸的鼻子，然后，就有大颗大颗的眼泪从我的眼眶中砸了下来。

从不对任何人过多得提起您，是因为我做不到平静的提起与想起，那些记忆每每触及一次便是撕裂心肺的疼痛与泪流满面的思念。所以我一直一直把您放在我的心底深处，那个谁都不能触及的`地方，在自己的世界里小心翼翼的思念……从很小的时候，爸妈忙着冲事业，所以我就与外婆一起生活，他给了我快乐以及无忧无虑的童年……捉小虫，挖野菜，种花草，每每想起，心里总是一片暖意。

就这样一天一天我在悄悄地长大，而外婆在一天一天的苍老。

三年级周记 篇8

今天妈妈过生日，我要给她一个惊喜，于是我就和爸爸说：“我要给妈妈一个惊喜，给她画一幅画”。然后我让爸爸帮我拿纸和笔，我去拿水彩笔和蜡笔，我画了起来，画完后，我把画给了妈妈，妈妈说我画的非常好看，我是这样画的，上面有一个人是我的妈妈，她在两只蝴蝶的中间，脚下有五颜六色的.草地，头顶上是蓝蓝的天空，这就是我的画了，你觉得美丽吗？