有关周记初中生范文集合六篇

时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的周记初中生6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

周记初中生 篇1

“鼓掌！”是我们对一个人的表扬，是我们对一个人取得成就时鼓励····但这次鼓掌的意义完全不同。主持人叫我们高举双手，在1秒钟之内连续不停的拍掌，看自己能拍多少下？

刚开始，我们都在那里漫不经心的拍掌，认为这是一个无聊的'游戏。游戏停止了，主持人问我们拍了多少下，有10，15，20下····结果主持人说：“没有拍到35下的人，都是不健康，没有活力的人。再来一次！”话音刚落，人们连忙不停的拍掌，心里想着35这个数字，结果每个人都拍到了35下以上。两次的实验，不同的结果，使我明白了：不管我们做什么事情，都要有目标，有了目标，才有前进的动力，有了前进的方向，就能创造一切！

周记初中生 篇2

“砰”的一声，我关上了门。“妈妈，你永远不会知道我的想法!”我捶着门咆哮着，“我恨你!”

刚才，我刚回家放下书包，你便从厨房出来，第一句话便是你这次考得怎么样啊，我手里捏着我的政治试卷，一时说不出话来，你一把抢过我的试卷，接踵而至的就是无尽的唠叨。“你看人家XXX，再看看你…。”“够了!”我怒吼道，边说边跑进了我的房间，然后关上了门。

在我的记忆中，你总是对我很苛刻，什么都希望我做到最好，以至于我才读幼儿园时就被拉到补习班补习外语，为现在做准备。现在想起来，你当初对我学习上的苛刻使我现在得到了好处，难道是我误解了你?

还记得小时候，我们家的生活不是那么小康，但你在我的方面花钱永远是有求必应，从小时候到现在牛奶从来没断过，在我家的储藏室里永远有一大堆玩具，而你们却省吃俭用。记得有一年，你为了省钱一年到底都没有买新衣服。

小时候，我常常在你的臂弯里撒娇，在你的身上爬来爬去，你也不厌烦，总是微笑着逗我玩，欣慰的眼神直达我的.心灵，那时的天空真的很蓝，而我们的亲情也像这蓝天一样清澈美丽。

从初中起，我们开始有了矛盾，不知什么什么原因，我始终觉得你在针对我，每次吵架之后，我都想把我们的关系拉到以前的状态，但是我却无能为力。

想到这里，我打开房门，发现你独自在沙发上静静地哭泣，我拉住你的手，心与心之间从此有了沟通，手心的温暖从此开始传递。

妈妈，其实我从来没有恨过你，只是不知道该如何去爱你。妈妈，我欠你的，我一生都不能偿还。

周记初中生 篇3

爱读书，是一种美德。读书，使胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，心存高远；读书，使人增长见识，淡吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

我生活在一个书的家庭中，家里的书柜上放满了各种多样的书。听我的外公说，妈妈小的时候是伴着《安徒生童话》、《格林童话》进入梦境的。妈妈告诉我：“我小时候看书时，经常会看得入了迷。我曾为卖火柴的小女流过怜悯的眼泪，也在梦中把她请到家中，为她筹办了丰厚的晚餐，给她穿上暖和的羽绒衣。曾被《白雪公主》中那凶险暴虐的王后气得怒目切齿，恨她毒蛇般的心肠，也被七个小矮人的风趣逗得哈哈大笑，更被白雪公主的仁慈心肠给打动了。

长大后，跟着识字量的增加，一本本书令妈妈百看不厌，爱不释手。她常常沉浸在书的海洋中，体会马致远断肠人在天涯的苦楚，了解辛弃疾咏目怀古的`抗金思想，贯穿陶渊明种豆南山下的淡泊，寻觅文天祥人生自古谁无死的豪情。妈妈被贫民桑娜的爱心打动边，对老葛朗台的虚假无私仇恨过，为爱斯梅哈尔达的运气感叹过，为简爱的终究幸运欢乐过。随着年龄的的增长，知识的增加，读书成了妈妈最大的欢愉和爱好。每天睡觉前，不论多晚，妈妈都要看上一小时的书，枕着书，闻着书，才能安然入眠。

读书，也让妈妈结识了更多的朋友，保尔柯察金、鲁滨逊、海伦凯勒，因为熟悉了他们，妈妈说：”我老是感觉自身没有他们的广博爱心，没有他们的坚强意志。从而使我更加清楚地认识了自已，尽力完美本身。“

不光是我的妈妈，我的爸爸也是个书迷。书带爸爸旅游过故国的平地大川，名胜古迹，明白过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的宏伟。书带爸爸周游天下，登上了矗立入云的埃菲尔铁塔，观光了巴黎的卢浮宫博物馆，赏识了被奉为国宝的断臂维纳斯雕像，旅游了尼罗河边的埃及胡夫金字塔……

书，也带给我许多有趣的事。因为我太喜欢看书了，可妈妈不让我看，我就会躲在被窝里借着手电筒的光来看书。那天，我到现在还记忆犹新。在书的诱惑下，我打开事先准备好的手电筒，翻开书，津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页又一页。只要有一点风吹草动，我都会谨慎的观察一段时间，确认没关系才会接着读，书里面一个又一个惊险又刺激的场面。不知过了多少时间，我有点累了，就看了一下时间，没想到已经十点多了。这时，我才依依不舍地合上书，关上手电筒，进入了甜蜜的梦乡……

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，拓展了人的精神世界，使人生更加美丽……

周记初中生 篇4

周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。

《渔夫的故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不知道怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。

老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。

老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。

老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。

有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的.发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。

看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。

周记初中生 篇5

我的班级，充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一(3)班时，我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以，我爱我的班级。

虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级，但是，这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。平时，在上课的时候，我们班的同学都会在上课前窃窃私语，总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候，我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话，静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时，同学们认真地听老师讲课，而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后，我们听老师讲，来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后，我发现我的`班级原来是一个积极向上，有集体荣誉感的班级。

我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作，摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会，伴随着我们的欢呼声，他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现，原来我的班级也是一个团结的班级。

我的班级由46个同学组成，每个人都用自己的努力和汗水，去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。

我爱我的班级。

周记初中生 篇6

从中午开始天就在下雨，到了3点左右，雨变成了大雪，5点放学时，雪变得如满天鹅毛，看到这么大的雪，我不禁担心起来。

担心被大雪无言的证实了，电动车都被雪盖了一层棉被。好不容易把雪清理掉，踏上了回家的路，开始还好，雪从北边来，我向西走，雪只是打在侧面，但仍是很痛。后来我向北拐，雪迎面而来，打在脸上像刀割一般。此时我的手也冻的快没有了知觉，衣服上落了一层雪。雪有时会打在眼中，使我不得不眯着眼。后来差一点撞上前面的自行车。雪没有一点要小的样子，反而更大了，我只好抽出一支手捂着脸，结果差点又撞了车。我只好咬着牙以最大速度冲刺回家，希望痛苦早点结束。只几分钟，大雪就给边的绿化带披了一层厚厚的大棉被。看着别人被父母开车接送，我不禁有种羡慕，虽然我是仙人掌，但我仍是很羡慕那些温室里的花朵们。不过想到自己比他们坚强，将来能更好的适应社会，心里也就平衡了，花朵们迟早也要接触社会，只不过适应起来比较长罢了。渐渐的`，我开始觉得被雪打的感觉很爽，可能就是“痛并快乐着”吧！当我被打的满身是雪，脸上也被雪覆盖上了一层时，总算是到家了。此时，我有一种成就感：我没有被恶劣的天气打败，反而更坚强了！哈哈哈！