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【热门】小学周记汇编9篇

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一周的时间即将结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候好好地记录在周记中了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的小学周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】小学周记汇编9篇

小学周记 篇1

你们知道今天是什么日子吗?哈哈!今天我们一家过年啦。

今天我的妈妈早早地起来,去菜市场买菜,因为我们请亲戚过来和我们一起过年。妈妈买完菜,带着我的弟弟过来玩。看!我弟弟手里还拿着战船模型的拼图,我把它拆出来,并组装。我和弟弟被这个模型拼半天,才装好船体,我拼一半时,亲戚也来的差不多,也开饭。一看桌上的菜,口水顿时直流三千尺。然后,我就开口大吃。

吃完中饭,我和弟弟休息一会,然后我们玩鞭炮,我们每人拿一根香,把炮插在土里,拿香点燃,“轰”的一声,泥土被炸一个小坑。

我又和弟弟一起挖“宝藏”一个人先把宝藏埋好,并制作一个地图。我把宝藏埋好,让弟弟来找,到最后,弟弟找到我的“宝藏”并且送他······

这一天,玩的真开心啊,我也长一岁喽!

小学周记 篇2

真正的友谊是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心对待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友谊也会敢于指正对方的缺点,并且不会放弃彼此的……

那天,我戴着刚从香港回来的小叔送给我的礼物——一只精致可爱的手表来到学校。同学们看见了很是羡慕。到了课间操的时间,我害怕手表弄坏了,就把手表放到了书包里。课间操回来后,我发现手表不见了,我找了找,还是没找到,我急得快要哭了,那只手表可要几百元啊,怎么说没了就没了呢。这时“大嘴巴”小张走了过来,说:“你别着急,你想想,会不会是小丽做的?”小丽是我的同桌,她今天的确是由于身体不舒服而没下去做操。我没想多久,就认为是小丽做的。我忙去找小丽,小丽可能听到了同学们的话,她看到我走了过来,忙说:“小婷,真的不是我做的,你要相信我啊。”“不是你做的会是谁呀?课间操只有你没下去。哼”“不是的,我没拿你的手表!”“我们绝交了。”我当时就这样说完走了。

到了晚上,回到家,拿起书包准备写作业,没想到找到了手表,是掉在了书包的夹层里,我想起了早上的'事,担心了起来,小丽会不会真的不理我了?明天怎么办?她会接受我的道歉吗?我真恨自己,当时没想清楚就和小丽绝交……

第二天早上,我到了学校,看到了小丽,走了过去,说:“小丽,对不起,手表不是你偷的,而是掉在了书包的夹层里,真的很对不起!”小丽笑着说:“没关系!”“那我们还是朋友吗?”“嗯!”就这样,我们两个人和好了。

希望大家都珍惜友谊!

小学周记 篇3

时间女神一点都不眷顾我们,时间太快了,还有五、六天,期末考试就降临了。

最近作业特别多,天天都要默写,害得我晚上九点半睡早上六点四十三起。而且我这几天一天都没休息,用下课时间来做手写作业,免得中午和上午压力大,好让晚上回家复习。这次我不能再轻视英语了,最近我的英语成绩连连下降,我下载了英语复习资料,和语数试卷,要多加练习,说不定试卷上做过的题目到了考试就会了。

加油吧,冲刺吧,努力吧!我要在最后时间里,抓紧时间赶快复习!

小学周记 篇4

终于到秋天了,秋天是我最喜欢的季节了,菊花开了,也能吃柿子了。

很多的水果都能吃了,树叶黄了,慢慢树叶都掉了。马上就到冬天了,不过我也喜欢冬天,因为冬天也能打雪仗、堆雪人。夏天我也喜欢因为夏天可以穿我漂亮的裙子。

小学周记 篇5

故事发生在杭日战争的岁月里。在充满诗意的芦花荡里,一个干瘦的老头子,整天自如的穿梭着,他让抗日将感到欣慰,让日本鬼子感到寒颤。他极其自信,又非常自尊,他有柔情,有热血,有仇情,他是一位勇敢的抗日英雄。

“过于自信和自尊”是老头子的性格核心。文中的许多句子都是对于老头子的自信和自尊写的。比如说“你什么也靠给我,我什么也靠水上的保险。”当敌人的探照灯照到船上,女孩子吓得叫了起来,他却说:“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见人产。”这些语言充分表现了老头子的性格。而当大菱受伤后,他却说:“我没脸见人。”而后又说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我要他们十个人流血!”当两个女孩表示怀疑时,他又说:“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!”这些句子充分表现了老头的自尊和自信。

文章和人物的心境相谐,不仅宣梁了故事的气氛,也给作品增添了一种战半的诗情画意,构成情景交融的艺术境界,提高了作品的感梁力。

一个骨瘦如柴的老头,手无寸铁,孤身一人,可以玩弄十几个鬼子于股掌之间,置他们于死地,真可以说是一位传奇英雄。

英雄之所以称之为英雄,并不在于人们给他的赞语,而在于他们始以高度的责任心,事业心,自尊心去顽强的生存,实现真正的生命意。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返,”荆轲带走了那段悲壮的历史,却带不走那份赤诚与血性!

小学周记 篇6

我非常喜欢看课外书。每到周日,我都会让妈妈带我去图书馆看书。

又到周日了,妈妈对我说:“今天妈妈有事儿,你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的,这回可怎么办哪?可我又禁不住书的诱惑,于是,我下点决心,自己去试试。

我来到了图书馆,刚一进门就看见一行行银白色的书架,上面摆放着整整齐齐的书。这里的人可多了,有大哥哥,有大姐姐,还有跟我一样大的小学生。我是第一借书,不知道借书处在哪里。这时,一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说:“小姑娘,是不是要借书哇?”我点点头说:“阿姨,请问在哪儿借书?”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。

我办好了借阅手续,来到书架前。啊,这里的书太多了!有科幻书、作文选、少年百科等,真叫我目不暇接。这时,那位阿姨又走了过来,和蔼可亲地问我:“选中了哪本?”我说:“还没有。”“别着急,慢慢挑。”阿姨说。我静下心来,终于选定了三本书,分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。

我带着它们,大步走着回家的路上,好像个凯旋的将军,心里美滋滋的。恨不得一步飞回家,向妈妈炫耀我第一次借来的书。

小学周记 篇7

11月,秋高气爽,我们期盼已久的校秋季运动会拉开了帷幕。此时此刻操场上人山人海,热闹非凡。鲜花队、国旗队、裁判队和各班的方阵在操场上等待,先后经过主席台。

到我们班了,大家迈着坚定的步伐,举起手中鲜红的国旗,喊起了口号“齐心协力,奋勇拼搏,一班一班,非同一般”。很快开幕式结束了,我们迎来了紧张、刺激的200米跑。我心中无比紧张,但我又一想:“徐雅雯,你是最棒的,你可不能拖班级的后腿。”检录完后我来到了跑道上,做着热身运动,我抖抖腿,握紧双拳,等待着起跑。一阵阵凉风吹来,我仿佛感到同学们就站在我身边,为我鼓劲、加油。只听,“嘭”一声,我如同离弦的箭一般冲出起跑线。跑到一半时,我累得直喘气,喉咙里好像着了火,真希望有个好心的同学能给我口水喝,哪怕一滴都好。我的脸涨得彤红,犹如一个大大的红苹果。我的手脚也麻木了,这时我听到同学们正在为我加油:“徐雅雯加油!徐雅雯加油!”这时我心里鼓足了勇气,甩开了双腿,迈出大步向前冲。我望着终点,心想:“胜利就在前方,加油!”虽然这次比赛我没能获奖,但我相信参与比赛比名次更重要。

团体赛中,我最喜欢的是“8”字跳绳。虽然我不是“8”跳绳的选手,但我非常希望同学们能加油!只听,“开始”,每班的5男5女们严阵以待,一个接着一个地跳着。长绳还不时地发出“啪,啪”的响声。开始同学们首尾相连,好像一条长龙在盘旋,可过了一会儿赵寒杰被绳子绊到了,浪费了一会儿时间,但马上又恢复到原来的状态了。经过同学们的努力,我们以147个的成绩,得了第一名。

我相信经过这次运动会,大家一定收获了不少,让我们来迎接下一届的运动会吧。

小学周记 篇8

马上期中考试了,辛勤的老师加紧了对我们的训练;同学们也都积极备战。我这几天总像揣个小兔子,上次月考数学没考好的阴影时时出现;这位是我中学以来第一次大考,总怕考不好。

清晨,树上的鸟儿欢叫着对我说:“今天考试了,祝你考出好成绩!”走进课堂,看见同学们都在紧张的复习着,就像大战来临!我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩,但怎样才能检验我们的学习效果呢?

铃声响起,开始发试卷了;小兔子急促的敲着门。我拿到试卷,一片茫然,几乎什么也看不见了。我定了定神,揉揉眼;仔细看了看试题;哎呀!原来这些题我们都复习过,我喜出望外。写好班级姓名,我认真的做着每一道题;先看懂题意,理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。

时间过了大半,最后一道题难住了我,是关于工资问题的,A公司一年工资一万元,一年涨一回工龄工资200元;B公司半年五千元,半年涨一回工龄工资50元,问按工资职工在哪合适?我反复计算都是A公司多,但总觉得不对。时间不多了,先检查一遍,果然有道题做错了,马上改正过来。铃声响起,交上卷子,心情豁然开朗。

树上鸟儿笑了,对我说:“考得不错吧”。

成绩下来了,我迫切的打开试卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;总分126,我完全可以考120分的。以后考试一定检查好,不再马虎了!

这次语文考的太臭,我要反思。语文是靠日积月累,平时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩,才能对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈!努力!加油!

小学周记 篇9

星期四的上午,高兴的我跟开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的,云朵白白的,风儿轻轻的,舒服极了。

“叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。

你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球好像在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看!小明跟小丽正在比赛踢键子,他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”的声音,毽子好像在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳,欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了,同学们飞快的跑回教室,开始认真听老师讲课。