【精选】四年级周记范文汇编九篇

【精选】四年级周记范文汇编九篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的四年级周记9篇，希望对大家有所帮助。

四年级周记 篇1

千盼万盼，终于盼到过年了。这几天，我真正品尝到了年的味道。

大年三十晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我站在二楼的阳台上看着楼下的烟花。突然“砰”的一声，一个像火球似的东西飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了五六次，好像正在为人们祝福呢！

春节联欢晚会节目快开始了，全家人坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。而那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，这是多么幸福的事呀

“滴答滴答……”新年的钟声叫嚣了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，而且亦照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直，就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！

我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。

四年级周记 篇2

在一个树木茂盛的山谷里，有一个非常漂亮的小山村，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。小村庄里住着一位苗族老奶奶。老奶奶的女儿在外地打工，常年不回家，她的丈夫在很早之前就离她而去了。老奶奶每天就这样孤独地生活着。 在老奶奶家不远处还住着一位汉族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫笑笑。她长着一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，神态里带着一种乡村姑娘特有的淳朴和稚气。笑笑的妈妈经常对笑笑说：“老奶奶在家里很孤独，你有空多去陪陪她，也要试着帮着奶奶做些力所能及的家务活。”笑笑一直牢记着妈妈的话。

今天是星期日，笑笑来到奶奶家，看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗，便悄悄地系上围裙，背起竹篓，拿上脸盆，来到小溪边帮奶奶洗床单和衣服。笑笑先把衣服浸泡在水中，再拿出肥皂“嚓嚓嚓”给衣服涂上肥皂，然后用力地搓洗，接着用棒槌捶打，最后把衣服漂洗干净，拧干。细细的汗珠渗满了笑笑的额头，溪水溅湿了笑笑的布鞋，虽然笑笑很累，但她心里美滋滋的。

这时，老奶奶拄着拐杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被单，眼角湿润了。她，走上前去一把将小姑娘搂在怀里，用她那枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘的秀发，又爱抚地拍拍，一个劲地对笑笑说：“你真是一个孩子，你们总是这样帮助我，我都不知道要怎么感谢你。”小姑娘听了连忙说：“奶奶，您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。”说完

不好意思地低下了头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙，两颊飞起了红云。奶奶看着笑笑，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的`菊花。 人间处处有真情，真情时时暖人心，这可真是：不是亲人却胜似亲人。看着这一幕，我的眼睛湿润了。

四年级周记 篇3

春光明媚，小记者们踏着春风出发了。我们来到了湾沚桃花园，一片一片的桃花竞相争艳，在风中随风舞动，美丽极了，可是我最爱的还是挖竹笋，让我们用心记录这段动人的故事，感受它带给我的美好体验吧!

走近竹林，当一棵棵苍翠欲滴的竹子映入眼帘，我的心里无比的激动，迫不及待地想要去挖竹笋了。我用手拨开周围的土壤，努力地向上拔，但是竹笋像是被钉子钉在地上一样纹丝不动。我心里感到很奇怪：“这竹笋的根到底有多深呢?”接着我换了一种方法，开始手脚并用，先用手来刨土，接着用脚去踩竹笋的根部。我的手上、脚上粘满了泥土，可是一只完整的竹笋也没挖出来，看来挖竹笋还真没那么简单呢!

为了了解竹笋到底是怎么完整的挖出来，我跟着当地挖笋的奶奶进了竹林。我帮着奶奶提篮子，认真地看着她如何挖笋。原来他们都拿着一种专用工具，叫做“锹”，和竹笋根部的宽度差不多，奶奶把锹直着放入竹笋的根部，再用背面用力的切下去，一个个竹笋就轻松的提了起来。啊!我恍然大悟，原来是这样挖竹笋呀!我一边看奶奶挖竹笋，一边帮奶奶捡笋子，一会儿就捡满了一筐。

这真是一次难忘的挖竹笋体验，有了这次的经历，相信以后我一定能挖得又快又好。

四年级周记 篇4

暑假到了，正是葡萄丰收的时候，所以爸爸妈妈带我去葡萄园摘葡萄。

我们进入葡萄园，葡萄的香味扑鼻而来，远看，葡萄很多很多。枝叶很茂密，向四周展开，像个凉棚。枝叶里挂满一大串一大串的葡萄，有青的，有紫的，还有红的。像珍珠，像玛瑙，像水晶，亮晶晶 的真美啊！

我拿来一个篮子和一把剪刀放在树下，我先挑了一串葡萄，踮起脚尖，伸长手，仰起头，想摘下葡萄，可是够不着，我费了九牛二虎之力，终于剪着葡萄了。

我摘下一个葡萄，剥开皮，放进嘴，尝一尝，觉得香香的，甜甜的，甜中带点酸。

我开始摘葡萄，一下子就摘了许多葡萄，我把葡萄小心翼翼地放进蓝子里，篮子就被装满了，这时我感觉沉甸甸的。我想：我要把葡萄分给我行我的朋友们，上他们分享我的快乐。

四年级周记 篇5

今天我去卖报纸了，在路上我兴奋的不得了，到了胜大超市门前我就开始卖报纸了。

我看见了一个阿姨，就问：“阿姨，请问你要报纸吗？”阿姨说：“不要”我又连续问了三个人以后都不要，这时，又问了一个阿姨她竟然要了，我说：“五角钱。”阿姨问：“没记错钱嘛？ ”我说：“没记错。”她就给了我五角钱，我给了她一份报。我卖出了第一份报纸，高兴地告诉了站在远处的妈妈：“我卖报成功了！”后来又连续卖出了许多报纸，还有一位阿姨直接给了我一元钱拿 了一份报纸，说不用找钱了。我说：“那怎么能行呢？”阿姨说：“没关系，拿着吧。”还有的人一下子就买了两份报纸。不过也有挺多不卖报纸的人，他们有的会说谢谢不要，也有的人连理都不理我 。

半个小时不到的时间我就卖光了手里的十二份报纸，拿着挣到的一元钱，我马上去买了我想要的玩具，还剩下五角钱送给了我亲爱的妈妈，说：“妈妈，拿去花吧，这可是我努力挣来的钱。”

四年级周记 篇6

这蜗牛，是我在公园的一处草丛里找到的。当我第一眼见到这只蜗牛时，他正慢慢吞吞地吃着一片嫩叶，慢慢蠕动的身体。我一看这慢慢的动作，不仅是鼓起大拇指自言自语地说：“真是一个‘磨蹭专家’呀！”

蜗牛做的每一个动作都非常慢，特别是爬行和吃相、反应！

蜗牛爬行时，他的足跟着慢慢蠕动，一条又细又长的粘液拉在蜗牛后面，好像长了一条大尾巴让蜗牛寸步难行。后来我知道了蜗牛爬行速度为什么这么慢了，因为他身上有一座大大的“房子”，也许背在身上太重了，所以才走的这么慢吧！

蜗牛吃饭时，要有非常嫩的菜叶，如果叶子比较老，蜗牛就肯定不会吃。它一点一点地慢慢吃它的佳肴，吃了一口就要拉便便，可是蜗牛就对不会啦在吃的叶子上，而是不慌不忙地爬到一个小角落里拉，非常讲究卫生！等它再吃一口树叶再去拉便便，这样反反复复105次后，蜗牛的一餐终于吃完了！不愧是‘磨蹭专家’呀！

蜗牛反应很慢，总是被我捉弄。一次，我和表弟发现在树叶上的蜗牛爬到了墙上，我和表弟不禁起了一个坏主意——让蜗牛掉在地上。这时我和表弟用手指在蜗牛身边摇摇晃晃，可这蜗牛没什么反应，于是我俩要的更欢了，可是蜗牛还没有察觉，“扑通”一声掉了下去，幸好表弟眼明手快一下子接住了蜗牛。

蜗牛正是个名副其实的“磨蹭专家”呀！

四年级周记 篇7

元旦快到了，学校准备组织元旦特色表演活动，要求每个班级都排一个节目。

我们班的节目是包棕子。一开始，李老师让我们每天在家里练习。那时，每位同学都不怕劳累地学包棕子，希望自己能上台表演。我也在家里练习，但是练了几次，包是会包了，可是包得很难看，觉得包好棕子很难，就不再练习了。

到了选拔的时候，第一轮我根本没有勇气参加，第二轮由于包得不好看自然没有被选上，第三轮我又放弃了参加选拔。那些不厌奇烦地练习、棕子包得像模像样的23位同学自然而然就被选上了。我真后悔之前自己不努力，同时我从中明白了：不管做什么事，只有辛勤付出，才能有所收获。

元旦的前一天，表演如期举行，我早早地来到教室，期待演出的到来。7：50分一到，在老师的带领下，排着整齐的队伍来到体育馆内，开始观看精彩绝伦的演出。

节目一个接着一个，令人眼花缭乱、目不暇接。我觉得最精彩的要数我们班的包棕子节目了。首先，包棕子节目很有创意，主题别出心裁，不像别的班级都是老一套，什么唱歌呀，跳舞呀，我们班的却是提倡传统过新年；其次，演员演得很逼真，特别是郏禹翰和郑涵尹，他们把老爷爷、老奶奶演译得惟妙惟肖；最后，细节表演得很到位，如包棕子时，大家的手法都很熟练，包出了大人都不一定包得出来的棕子。再如结束时，那幅对联“稚子包幸福棕爱心一片，长者颂和谐年真情无限”非常应时应景。

这次元旦特色秀表演活动，我虽然没参加，但让我学会了包棕子，而且还感受到了元旦浓浓的新年气氛。

四年级周记 篇8

一年一度的重阳节快要到了，传说这一天要登高，佩带茱萸。这也是老人的节日。我想在这一天送外婆一件礼物。左思右想，总是拿不定主意。是一双手套还是一只小笔筒？或是一张贺卡？对了！贺卡，再为外婆做一件力所能及的事吧！他们一定会很开心！

于是，我打开抽屉，拿出一张白色卡纸做了起来，先贴上外婆喜欢的绿色彩纸再加上一个小铃铛，打开贺卡，在里面画上一朵小玫瑰花，加上一个红色的蝴蝶结，再写上自己对外婆的祝福，把贺卡放入信封，在里面附上一页信纸，写上：外婆，重阳节快到了，让我送您一张贺卡，再为您做一件力所能及的事吧！我把信封好，放在外婆的枕边，想给她一个惊喜。

第二天一早，外婆笑眯眯地对我说：”谢谢你，看来我们的袁露真的长大了。这样吧，你就给我捶捶背吧！“

于是，我让外婆坐在椅子上，我站在她身后，用手上上下下地捶背，外婆不停地夸我捶得好。捶完了背，我的手酸极了，但我十分开心，因为我为外婆做了一件事。而外婆又是那么开心！

孝敬老人不要限于节日，我们要懂得感恩，长辈们辛辛苦苦地把我们养大，我们也应该去回报他们。

四年级周记 篇9

周四的下午,老师不紧不慢地对我们说:“今天，我们进行一次特殊的考试，看看谁是个知识渊博的学生，你们有信心吗？”老师说完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考试？内容是什么，为什么是“特殊”的考试呢？我们带着一连串的问题听老师继续往下讲。老师又说：“答题要认真、细心，一定按要求做，时间不多，只有6分钟。”“啊，6分钟，能做点什么呀，什么破考试，让不让人活了呀！”我心理暗想。

老师给我们看题，出现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼晕，可是又一看第一题，简直是小菜一碟，还算给我点心里安慰。我就急急忙忙开始做了起来。可是，做到第三题时，我见老师笑了，老师的笑中蕴含着神秘，我模模糊糊得觉得有些不对，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，还是先答完题再说吧，不能再浪费时间了。

“时间到！”老师一声令下，我只好交上卷子，回来后懊恼地继续看题，看到第十题时，我大吃一惊：读完以上各题，只选两题做。啊！原来是这么回事，我终于明白老师那神秘和笑了。

这次特殊的考试，使我悟到了老师的那句话：读题、读题、再读题！