关于演讲稿作文汇总5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的演讲稿作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

演讲稿作文 篇1

大家好！

每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌的时候，爱国之情就在我们胸中激荡。XX这次去印度访问，赢得了无数的鲜花和掌声，受到了特别的尊敬。因为我们的祖国强大起来了，我们为做一个中国人而感到自豪，我们每个中国人都把祖国留在自己的`心中，我们热爱自己的国家。

在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比如九一八事变，卢沟桥事变，南京大屠杀，历史上的不平等条约，等等和各种战争灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人民的身上。但是中国人民不怕牺牲，英勇奋斗，用实际行动反抗帝国主义的侵略，英雄事迹层出不穷，狼牙山五壮士，宁可牺牲生命，绝不向敌人屈服，詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，钱学森不顾美国政府的阻挠，毅然回到了祖国，为导弹的发射作出了杰出的贡献。

革命先辈为了祖国的富强，献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中华儿女不该向他们一样爱国吗？

我们还想让灾难笼罩我们吗？我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗？不！绝不！我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起努力学习，掌握科学知识，才能为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，我们要把中国这个响亮的名字永远留在我们的心中。

演讲稿作文 篇2

各位领导、各位老师：

大家好！我首先感谢领导、老师们给我这个机会参加竞聘演讲。

我毕业于抚顺师范高等专科学校，所学的专业是英语教育，在大学三年中我曾获得过一等奖学金，通过了大学英语四级，并且通过自考顺利完成吉林师范学院的学业。我竞聘的岗位是小学英语教师的岗位，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的英语专业知识，自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业知识对小学英语教学工作是完全能够胜任的。

三、我有丰富的教学实践经验。我深知英语教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确英语教师的职责、任务与规范，明白英语教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生……经过这半年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。

五、我有较好的'年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：

1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。

2、努力培养学生的学习兴趣。结合英语科的特点和学生的实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的英语素养，让每个学生都能学到“有用的英语”。

3、加强个人修养，练好基本功。

各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为教育事业献上自己的微薄之力。

谢谢大家！

演讲稿作文 篇3

寒风刺骨，冰冷的水顺着发丝沿着皮肤毛孔直滴心里。

会考将至，每个人脸上的笑容都好像因为这场过境的气压而凝结。没有了往日的欢声笑语，有了更多的冷面愁眉，没有了往日的无神的呆木，有了更多的那双眼放光，脑细胞在开夜车的不眠之夜。没有了往日里那亲昵的话语，有了更多的笔走纸面所发出来的沙沙旋律。

每次自习的教室都静的出奇，课堂上老师讲过的每句话甚至每个字都深深的扎进了心脉。每个人都好像一根铁棒，而几天后的会考亦就是这根铁棒能不能成“真”的时候。十年寒冬早起，十年不眠睡意。谁也不想让这辛苦积累的一切就这样迷茫消散。

无法形容自己此刻的心，面队它，自己真的有些措手不及。好想逃。逃脱这样一个以“分”技术的国度。至少不会有这样失落的痛。好想悔。悔自己单出不够努力。而导致出现关卡前的伤痛。但，所以的一切都只是过去，该面对的`是将来。没有经过挫折的人如何长大，没有经过伤痛洗礼的人如何生活。若一辈子走在别人铺就的平坦大道，一辈子波澜不惊，那么人生还有何意义。毕竟自己的路需自己去开拓。尽管前面乱石累累，尽管前方怪雾迷茫。尽管前方生死未知。

花开花落，云卷云舒。转眼间，一学期以将结束。觉得过的好快，时间的飞逝令自己开学前那信誓勃勃斗志下立下的心愿都还没实现，而它却悄悄的送走了它们。我总不明白，为什么自己会轻易许下诺言而不会去实现。我总不明白为什么自己不那么会珍惜，我总不明白，为什么自己会这样懦弱。

也许曾经是最美的，童年时还是个无忧无虑的流着大把大把鼻涕，喜欢把蚯蚓、蟾蜍放在女孩手上的“野蛮男孩”，而现在鼻涕没有了，大却出现了那细长细长黏黏糊糊的愁绪，不会再去调皮的捉弄女孩，而是自己呆呆的坐在角落里，任凭愁恼侵袭。曾经的自己口袋里的“宝贝”无奇不有。两个粗大的口袋里塞满了现在想也想不到的宝贝，小刀、弹弓、一盒小小的没有几根火柴的火柴盒、一根折短的直尺、半根铅笔、几张粗粗的纸、一条白的发黄的手巾、几颗那个时候最爱糖、一大把一大把的玻璃球。

而现在，那些东西都不异而飞，而趁着空子钻进来的是那绵长的愁!丢不掉，甩不走，只会无声无息地跟着你。不给你喘气的时间。

有些朋友已经进如社会，好羡慕他们，再也不会受这种烦恼的劳累，有时候真想什么都不管，跟他们一起，但现在或许不会，因为自己立下的那么多东西都还没有完成，不想让自己用一辈子的时间去后悔。

“世间上最遥远的距离是走了一段自己认为很长的路，却发现自己只是在单纯的原地踏步，甚至连起点都还没有跨过”。每个人都有自己的选择，没个人都有属于自己的路。而为了这条路拼搏、奋斗，而自己却犹如一只想拥有美丽翅膀的蝴蝶，却不想经过那漫长而痛苦的挣扎。

“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛。”拼了，心里的火再也压不住，也许曾经，也许过去，自己没有用过力，但现在不会。也许现在，也许将来我会失败，但挫折的泪水淹没不了我想要被伤痛洗礼的心，它只会像阳光、雨露一样滋润我成长。

“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”若想像松柏一样挺立寒冬，除非自己有那坚韧的气魄。若想让君子一样挺立人世，除非自己有那敢于拼搏的心。“梅花香自苦寒来”，苦口的绿茶永远会有滋润心灵的一刻。

气压渐渐低下，衣服也随着烦恼而增多，每天似乎都是迷迷糊糊的度过，一天天长大，烦恼也似乎也随着长大，从最初的玻璃弹珠，到现在的怎样才能在地球上走路。从字初的追着红蜻蜓到处乱跑，到现在被烦恼追的到处乱躲。或许是因为自己的特立独行而压得自己喘不过气，或许是因为迷茫的碰壁而撞的满头包。但我不放弃，我愿学东坡正直敢言，装了一独子的不寒时宣，仍高歌：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”既已选择为梦而闯，就以做好承担后果的准备，既以知道前途坎坷，即使跌的遍体鳞伤，也要为梦高歌。既以知道命运玩笑开在自己身上，即使命中注定有一千次跌倒，我也愿意第一千零一次爬起。

为生命高歌，为生活高歌，为挫折高歌，为自己所选的路高歌，至少这比苟且偷安的日子好的多!!!

演讲稿作文 篇4

爱国作文：师德演讲稿

各位领导、老师们大家好！

我是来自xxx的一名普通青年语文教师xxx，我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。

我从教已有xx年，xx年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受。

德为师之本。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。

爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子，在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，讥笑、嘲讽，他们内心充满了恐惧、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢？著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的体现，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有很强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，爱学生就应该放大优点，缩小缺点。因此，作为教师首先应该去掉“有色眼镜”，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。

学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的`失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一开始成绩不好，毛病又多：爱动，上课说笑，做事毛毛草草，一开始发现缺点后我就对其进行思想教育，要求她以后端正学习态度，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人，毛病改了，成绩进步了，最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光，能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌！

我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！

演讲稿作文 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《放飞理想 播种希望》。

转眼间严冬已逝，春天正踏着轻快的脚步向我们走来。经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬和希望，迎来了20xx年的新学期。今天，我们全校师生在这里举行隆重的开学典礼，让我们以崭新的面貌展望未来，放飞理想，播种新希望!

回望过去的一学期，我们在老师的指导和帮助下，取得了优异的成绩。在这里，我们要向所有老师真诚地表达感谢。感谢老师的辛勤付出，感谢老师的谆谆教诲，感谢老师的关怀鼓励。在新的学期，我们一定会加倍努力，用志气与信心，用实际行动来回报你们的`心血和汗水。

初一的同学们，还记得刚刚走进初中校门的你吗?那时的你们天真烂漫、无忧无虑。经过一个学期的学习，你们已经适应了初中的生活吧。也许通过自己的努力，也取得了一定的成绩。但作为你们的学长，我想对你们说:“不要满足、不要骄傲。”在新的学期里，你们要更加明确自己的努力方向，通过总结上学期的学习经验和教训，改进自己的学习方法，使这学期的学习更高效。同时要养成自主学习的好习惯，做学习的主人。做到踏踏实实，一步一个脚印。只有这样才能为初二的学习打下坚实的基础。相信在新的学期里，你们会变得更加成熟，取得更大的进步。

初二的同学们，由于功课的增多、难度的加大，我们面临新的困难和挑战。你是否感到了压力，是否为前途担忧?请相信自己吧!相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用初一培养起来的踏实认真的学习态度、高效的学习方法，以及勤奋与毅力，一步步度过难关。我们要更好地支配时间，在有限的时间里做更多有意义的事情;要加倍重视课堂听讲，不断地汲取知识;要多思、多问，及时解决不懂的问题;要善于总结、反思，踏踏实实地走好每一步。相信我们一定能够在新学期中劈波斩浪，奋勇前行!

初三的学长们，对你们来说，这是在初中学习的最后一个学期，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前面的学习经验，调整好心态，以最优的学习方法、最佳的精神状态，投入到学习中来，集中精力，发奋学习，使自己在最后的冲刺阶段有一个腾飞。我们初一初二的学弟学妹们会由衷地为你们祝福，祝愿你们能在中考中取得优异的成绩，为母校争光添彩!祝愿你们的青春灿烂辉煌!

同学们，让我们在新学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，规范日常行为，遵守学校纪律，养成良好的道德习惯，争做品德高尚、遵纪守法、自立自强的中学生。

最后，祝全体老师身体健康，工作顺利!祝全体同学学习进步，再创佳绩!

谢谢大家!